V.“Гравіметрія”.

1. [2] 303(1), 304, 311, 321, 344, 334

2. [2] 303(2), 305, 312, 322, 345, 335

3. [2] 303(3), 306, 313, 323, 346, 336

4. [2] 303(4), 307, 314, 324, 347, 337

5. [2] 303(5), 308, 315, 325, 348, 338

6. [2] 303(6), 309, 316, 326, 349, 339

7. [2] 303(7), 310, 317, 327, 350, 340

8. [2] 303(8), 304, 318, 328, 352, 341

9. [2] 303(9), 305, 329, 329, 353, 342

10. [2] 303(10), 306, 320, 330, 354, 343

11. [2] 303(11),307, 311, 331, 355, 334

12. [2] 303(12), 308, 312, 332, 357, 335

13. [2] 303(13), 309, 313, 333, 359, 336

14. [2] 303(14), 310, 314, 321, 360, 337

15. [2] 303(15), 304, 315, 322, 361, 338

16. [2] 303(16), 305, 316, 323, 362, 339

17. [2] 303(17), 306, 317, 324, 363, 340

18. [2] 303(18), 307, 318, 325, 364, 341

19. [2] 303(19), 308, 319, 326, 365, 342

20. [2] 303(20), 309, 312, 327, 361, 343

***

[1] Сборник задач по аналитической химии. Под ред. А.М.Васильева. – М., Изд. МГУ, 1970.

[2] Сборник вопросов и задач по аналитической химии. Под ред. В.П.Васильева. – М., Изд. МГУ, 1976.

Теми рефератів по якісному аналізу.

1. Застосування органічних реагентів для поділу і виявлення елементів.

2. Застосування комплексних сполук у якісному аналізі.

3. Застосування окислювально-відновних реакцій у якісному аналізі.

4. Хроматографічні методи в якісному аналізі.

5. Умови проведення аналітичних реакцій.

6. Мікрокристалоскопічні реакції в якісному аналізі.

7. Використання селективних реакцій для дробового виявлення катіонів і аніонів.

8. Екстраційні методи в якісному аналізі.

9. Використання маскування для виявлення іонів.

10. Порівняльна оцінка кислотно-основного і сірководневого методів якісного аналізу.

11. Порівняльна оцінка кислотно-основного й аміачно-фосфатного методів якісного аналізу.

12. Пробоотбор і пробопідготовка в хімічному аналізі.

Завдання творчого характеру для вільного вибору.

1. Складіть опорний конспект змісту інформаційного блока по одній з тем:

• “Застосування комплексних сполук для поділу, маскування і виявлення елементів”.

• “Застосування ОВР для поділу і виявлення елементів”.

• “Поділ катіонів на групи в систематичному ході аналізу”.

• “Хелати в якісному аналізі”.

Запропонуйте його на окремому аркуші (бажано в електронному вигляді), при складанні рекомендуємо скористатися рекомендаціями по тренуванню хімічної пам'яті і раціональній організації досліджуваного матеріалу, також нами розробленими.

2. Запропонуйте тестові завдання до пройденого розділу «Катіони», керуючись як зразок завданнями 6, 7 і 11. Складені Вами завдання повинні відповідати наступним вимогам.

Вимоги до тестів:

1. Оптимальне число питань – від 6 до 10.

2. На кожне питання запропонувати 5 можливих пронумерованих варіантів відповіді з різним числом правильних.

3. Відсутність підказки в умові завдання й у відповіді.

4. Передбачити відповідь «не знаю».

5. Не включати абсурдних питань і некоректних відповідей.

6. Відповідь записується окремо у виді коду відповідних цифр.

3. Скласти кросворд за темою “Аналітичний ефект”.

Питання і завдання для заліку по якісному аналізу.

1. Хід аналізу I групи катіонів.

2. Хід аналізу II групи катіонів.

3. Хід аналізу III групи катіонів.

4. Хід аналізу IV групи катіонів.

5. Хід аналізу V групи катіонів.

6. Хід аналізу VI групи катіонів.

7. Скласти схему аналізу суміші катіонів I – III аналітичних груп.

8. Скласти схему аналізу суміші катіонів IV – VI аналітичних груп.

9. Скласти схему аналізу суміші катіонів I – VI аналітичних груп.

10. Виявлення K⁺ і NH₄⁺ при сумісній присутності.

11. Виявлення Ba²⁺і Pb²⁺ при сумісній присутності.

12. Найважливіші комплексні сполуки з неорганічними лігандами і їхнє застосування в якісному аналізі.

13. Вплив комплексоутворення на розчинність сполук і можливість поділу іонів.

14. Використання органічних реагентів для визначення іонів нікелю, кадмію, кобальту; барію, магнію, свинцю; цинку, алюмінію, ртуті.

15. Навести приклади застосування органічних реагентів для виявлення катіонів і аніонів.

16. Визначення іонів марганцю (II) і хрому (III) при сумісній присутності.

17. Поділ міді і ртуті (II) при сумісній присутності. Характерні реакції.

18. Поділ хрому (III), заліза (III) і марганцю (II) при сумісній присутності. Характерні реакції.

19. Поділ іонів свинцю (II) і срібла в ході аналізу III аналітичної групи.

20. Скласти схему аналізу суміші іонів свинцю, цинку.

21. Реакції визначення іонів кобальту (II) і міді.

22. Охарактеризувати дію окислювачів S₂O₈^2-, MnO₄^- і H₂O₂. Навести приклади їхнього використання в аналізі.

23. Хід аналізу суміші катіонів хрому (III), алюмінію, нікелю.

24. Хід аналізу суміші катіонів марганцю (II), кобальту (II), цинку.

25. Хід аналізу суміші аніонів I аналітичної групи.

26. Хід аналізу суміші аніонів II аналітичної групи.

27. Хід аналізу суміші аніонів I – III аналітичних груп.

28. Визначення нітрат і нітрит іонів при сумісній присутності.

29. Порівняти виявлення SO₃^2- і NO₂^-. Пояснити ОВР.

30. Умови протікання аналітичних реакцій. Навести приклади.

“Заліковий лист” по аналітичній хімії.

Студента II курсу хімічного факультету ОНУ ім. И.И. Мечникова

_______________________________________________________________________ (П.)

________________________________________________________________________ (І.)

________________________________________________________________________ (Б.)

Для одержання заліку по аналітичній хімії мені необхідно:

1. Виконати за робочим планом програму лабораторних робіт: представити викладачеві протоколи лабораторних робіт.

Проаналізуйте виконану роботу за наступним планом:

№ Дата виконання. Назва роботи. Відмітка викладача.

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________

6.__________________________________________________________________________

7.__________________________________________________________________________

8.__________________________________________________________________________

9.__________________________________________________________________________

10._________________________________________________________________________

11._________________________________________________________________________

12._________________________________________________________________________

13._________________________________________________________________________

14._________________________________________________________________________

2. Пройти програму семінарських занять.

№ Дата виконання. Назва роботи. Відмітка викладача.

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________

3. Здати на позитивну оцінку контрольні роботи;

№ Дата виконання. Назва роботи. Відмітка викладача.

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________

5.__________________________________________________________________________

4. Здати на позитивну оцінку колоквіуми (див. Питання до колоквіуму I – III).

Колоквіум I. Константи рівноваги та їх застосування в аналітичній хімії. Сучасні теорії кислотно-основної взаємодії. Розрахунки pH у різних системах.

Колоквіум II. Теоретичні основи та практичні приклади використання реакцій комплексоутворення з неорганічними та органічними лігандами та окислення-відновлення в якісному аналізі.

Колоквіум III. Гетерогенні системи в аналітичній хімії.

№ Дата виконання. Назва роботи. Відмітка викладача.

1.__________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________

5. Вирішити завдання, запропоновані в «маршрутному аркуші» по темах:

I. “Розрахунки рН”,

II. “Розрахунки ДР”,

III. “Розрахунки Е”,

IV. “Розрахунки К_ст”,

V. “Гравіметрія”.

6. Написати реферат на одну з запропонованих тем

(див. Теми рефератів по якісному аналізі).

Для нотаток.

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заліковий лист здано ________________________________________ Підпис викладача

- 53 -