- •Форма обучения: очная Cодержание
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки
- •Тема 2. Исследователь и исторический источник
- •Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире
- •Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации.
- •Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот.
- •Тема 7. Россия и мир в хх веке.
- •Тема 8. Россия и мир в XXI веке.
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •5.3 Разделы дисциплин и виды занятий
- •230700-Прикладная информатика, 101100-Гостиничное дело
- •034700- Документоведение и архивоведение
- •081100- Государственное и муниципальное управление,
- •080400- Управление персоналом,
- •072500- Дизайн
- •230400- Информационные системы и технологии
- •080200- Менеджмент
- •035700- Лингвистика
- •6. Перечень семинарских, практических занятий или лабораторных работ
- •100700 - Торговое дело
- •080200 - Менеджмент
- •080400 – Управление персоналом
- •230700 – Прикладная информатика
- •100800 – Товароведение
- •081100 – Государственное и муниципальное управление
- •230400 – Информационные системы и технологии
- •260800 – Технология продукции и организация обеспечения питания
- •034700 – Документоведение и архивоведение
- •101100 – Гостиничное дело
- •072500– Дизайн
- •030300 – Психология
- •080100 – Экономика
- •035700 – Лингвистика
- •030200 – Политология
- •040100 – Социология
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •Образовательные технологии:
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Оценочные средства (ос):
- •Оценочные средства входного контроля Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Оценочные средства текущего контроля
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Оценочные средства промежуточной аттестации Экзаменационные вопросы по курсу «История» для студентов
- •Экзаменационные вопросы по курсу «История» для студентов в/о и з/о
040100 – Социология
№ п/п |
№ раздела (модуля) и темы дисциплины |
Наименование семинаров, практических и лабораторных работ |
Трудоемкость (часы) |
Оценочные средства |
Формируемые компетенции |
1. |
1 |
История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки |
1 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-1
|
2. |
2 |
Исследователь и исторический источник |
1 |
Тестирование |
ОК-3
|
3. |
3 |
Особенности становления государственности в России и мире |
4 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-4 |
4. |
4 |
Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье. |
4 |
Тестирование
|
ОК-7 |
5. |
5 |
Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации. |
6 |
Выполнение тестовых заданий.
|
ОК-8 |
6. |
6 |
Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот. |
8 |
Тестирование |
ОК-8, ОК-9 |
7. |
7 |
Россия и мир в ХХ веке. |
6 |
Круглый стол |
ОК-1, ОК-3, ПК-2 |
8. |
8 |
Россия и мир в XXI веке. |
4 |
Деловая игра |
ПК-1
|
|
Всего: |
|
34 |
|
|
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
Барсенков А.С., Вдовин А.И. История России 1917-2004. – М., 2005.
История России IX-XX вв. / под ред. Н.П. Ионичева. – М., 2005.
История России с древнейших времен до 1861г. / под ред. Н.П. Павленко. – М., 2006.
Новейшая история Отечества. XX в. / под ред. А.Ф. Киселева. Т.1. – М., 2004.
Новейшая история Отечества. XX в. / под ред. А.Ф. Киселева. Т.2. – М., 2004.
Орлов А.С., Георгиев В.А. История России. – М., 2006.
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М., 2006.
Скрынников Р.Г. История Российская IX-XVII вв. – М., 2005.
Федоров В.А. История России 1861-1917 гг. – М., 2005.
Федоров В.А., Моряков В.И., Щетинов Ю.А. История России с древнейших времен до наших дней. – М., 2005.
б) дополнительная литература
Аврех А.Я. Столыпин и судьба реформ в России. – М., 2005.
Алексеев Ю.Г. Иван III. Великие государственные деятели России. – М., 1996.
Андриянов В.И. Косыгин. – М., 2003.
Анисимов Е.В. Время петровских реформ. – СПб., 2002.
Богданов А.П. Патриарх Никон / Вопросы истории. – 2004. – №1.
Блоцкий О. Владимир Путин. – М., 2003.
Буганов В.И. Петр Великий и его время. – М., 2005.
Быстрова И.В. Военно-промышленный комплекс СССР в годы холодной войны. – М., 2000.
Валишевский К. Первые Романовы. – М., 2006.
Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. Энциклопедия. – М., 1985.
Греков Б.Д., Шахмагонов Ф.Ф. Мир истории. Русские земли в XIII-XV веках. – М., 1986.
Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. – М., 2006.
Гражданская война в России: перекресток мнений. – М., 1996.
Гимпельсон Г.Е. НЭП и советская политическая система в 20-е годы. – М., 2000.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.). – М., 2001.
Данилевский И.Н. Древняя Русь глазами современников и потомков (XII-XIV вв.). – М., 2001.
Демидова Н.Ф., Морозова Л.Е., Преображенский А.А. Первые Романовы на русском престоле. – М., 1996.
Долаева С.Д., Козырева С.Н. История России. Тесты. – М., 2006.
Отечественная история XX в. Коллектив авторов. Учебно-методическое пособие для студентов.,2006
Долаева С.Д., Козырева С.Н. Отечественная история. Тематика Контрольных работ и методические указания по их выполнению для студентов всех специальностей заочной формы обучения. – М., 2005.
Долаева С.Д., Козырева С.Н. Методические рекомендации по изучению теоретического курса отечественной истории для студентов очной формы обучения. – М., 2004.
Долаева С.Д., Козырева С.Н. Методические указания по проведению семинарских занятий для студентов очной формы обучения.
Зимин А.А. Опричнина. – М., 2006.
История России с древнейших времен до конца XVIII вв. / под ред. А.Н. Сахарова. Т.1. – М., 2003.
История России: народ и власть / под ред. В.П. Сальникова. – СПб., 2001.
История России XIX в. / под ред. В.Г. Тюкавкина. Т.1. – М., 2001.
История России XIX в. / под ред. В.Г. Тюкавкина. Т.2. – М., 2001.
История России с начала XIX в. до начала ХХI в. / под ред. А.Н. Сахарова. Т.2. – М., 2003.
История партизанского движения в Российской Федерации в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. – М., 2001.
Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. – М., 2006.
Исаев И.А., Золотухина Н.М. История политических и правовых учений в России XI – XX вв. – М., 2004.
Каменский А.Б. Российская империя в XVIII веке: традиции и модернизация. – М., 2001.
Каменский А.Б. От Петра до Павла. – М., 2001.
Кара-Мурза С. Советская цивилизация: в 2 т. – М., 2001.
Карпов В.В. Генералиссимус. – М., 2002.
Князький И.О. Русь и степь. – М. 1996.
Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. – М., 2005.
Кобрин В. Иван Грозный. – М., 2006.
Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой Руси (XV-XVI вв.). – М., 2003.
Кожинов В.В. Россия. Век XX (1901-1939). – М., 2002.
Кожинов В.В. Россия. Век XX (1939-1964). – М., 2002.
Кондакова Н.И. Война, государство, общество. 1941-1945 гг. – М., 2002.
Корнилов А.А. Курс истории России XIX в. – М., 1993.
Котошихин Г.О. Россия в царствование Алексея Михайловича. – М., 1999.
Краснов В.Г. Неизвестный Жуков. – М., 2000.
Кузьмин А.Г. История России с древнейших времен до 1618 г. Т.1. – М, 2003.
Кузьмин А.Г. История России с древнейших времен до 1618 г. Т.2. – М, 2003
Ляшенко Л.М. Царь-освободитель. – М., 1994.
Мадариага де Исабель. Россия в эпоху Екатерины Великой. – М., 2002.
Малышева О.Т. Думская монархия: рождение, становление, крах. – Ч.1–2. – М., 2001-2003.
Маньков А.Г. Уложение 1649 г. – кодекс феодального права в России. – СПб., 2000.
Милов Л.В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. – М., 2001.
Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. – М., 1989.
Нарочницкая Н.А. Россия и русские в мировой истории. – М., 2003.
Наринский М.М. История международных отношений. 1945-1975. – М., 2004.
Наука и общество. История советского атомного проекта (40-е – 50-е годы). – М., 1999.
Новейшая история Отечества. XX в. / под ред. А.Ф. Киселева. Т.1. – М., 2004.
Новейшая история Отечества. XX в. / под ред. А.Ф. Киселева. Т.2. – М., 2004.
Новейшая история России. 1914-2002 / под ред. М.В. Ходакова. – СПб., 2004.
НЭП в контексте исторического развития России ХХ века / под ред. А.К. Соколова. – М., 2003.
История государственного управления в России. – М., 2002.
Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины Второй. Просвещенный абсолютизм в России. – М., 1993.
Павленко Н.И. Петр Великий. – М., 2004.
Печенов В. «Смутное время» в новейшей истории. – М., 2004.
Попов В.П. Экономическая политика советского государства 1946-1953 гг. – М., 2002.
Пыжиков А.В. Хрущевская "оттепель". – М., 2003.
Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. – М., 2006.
Ребров М.Ф. Сергей Павлович Королев: жизнь и необыкновенная судьба. – М., 2002.
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества XII-XIII вв. – М., 1993.
Скрынников Р.Г. Иван III. – М., 2006.
Скрынников Р.Г. Борис Годунов. – М., 2006.
Скрынников Р.Г. В. Шуйский. – М,. 2002.
Скрынников Р.Г. Три Лжедмитрия. – М., 2004.
Скрынников Р.Г. Михаил Романов. – М., 2005.
Сивохина Т.А. У истоков советской государственности (октябрь 1917–июнь 1918 гг.). – М., 2002.
Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. – М., 1999.
Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории 1941-1991. – М., 1999.
Соловьев С.М. Император Александр I. Политика, дипломатия. – М., 2006.
Соколов Б.В. Берия: судьба всесильного наркома. – М., 2003.
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны. – М., 2005.
Согрин В.Б. Политическая история современной России 1985-2001 гг. От Горбачева до Путина. – М., 2001.
Сталин И.В. О Великой Отечественной войне Советского Союза. – М., 2002.
Султанов Т.И. Чингисхан и Чингисиды. Судьба и власть. – М., 2006.
Сазонов А.А. Предателями не рождаются. – М., 2006.
Судьба реформ и реформаторов в России. – М., 1999.
Тарле Е.В. Нашествие Наполеона на Россию. 1812г. – М., 2004.
Терещенко Ю.Я. История России XX-XXI вв. – М., 2004.
Троицкий Н.А. Александр I и Наполеон. – М., 2000.
Тютюкин С.В. Первая революция в России. Взгляд через столетие // Отечественная история. – 2004. – № 6.
Уткин А.И. Вторая мировая война. – М., 2002.
Флоря Б.Н. Иван Грозный. – М., 2002.
Фалин В.И. Второй фронт. Антигитлеровская коалиция: конфликт интересов. – М., 2000.
Феннел Дж. Кризис средневековой Руси. 1200-1304 гг. – М., 1989.
Федоров В.А. М.М. Сперанский и Аракчеев. – М., 1997.
Февральская революция: от новых источников к новому осмыслению. – М., 1997.
Фирсов И.И. Русские флотоводцы. Нахимов, Ушаков, Макаров. Исторические портреты. – М., 2006.
Фомин В.В. Ломоносов и Миллер: уроки полемики // Вопросы истории. – 2005. – №8.
Фроянов И.Я. Октябрь семнадцатого. – М., 2002.
Фроянов И.Я. Погружение в бездну. – СПб., 1999.
Черный В.Д. Искусство средневековой Руси. – М., 2005.
Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства в XIV-XV вв. – М., 2001.
Черепнин Л.В. Земские соборы русского государства XVI-XVII вв. – М., 1978.
Шмурло Е.Ф. Курс русской истории. Московское царство. – СПб., 2003.
Щапов Я.Н. Государство и церковь Древней Руси X-XII вв. – М., 2004.
Шульгин В.С., Кошман Л.В. и др. История русской культуры IX-XX вв. – М., 2004.
Цыпин В.А. История русской церкви. 1917-1997. – М., 1997.
Щербаков Ю.Н. История России. Ч.1. Методическое пособие для студентов. – М., 2000.
в) программное обеспечение
Электронная лекция профессора Л. Н. Доброхотова «Беседы о русской истории» М., Книжный мир, 2010.
.Электронный учебник. Отечественная история. (конец Х1Х – начало ХХ1вв.): Курс лекций. М., РГТЭУ, 2010. Под ред. Бабурина С.Н., Доброхотова Л. Н., Сазонова А. А. Издательство «Книжный мир».
Компьютерное мультимедийное оборудование
Видео-аудиовизуальные средства обучения
Наглядные пособия:
1) структурно-логические схемы и таблицы, в которых представлены основные события и вехи отечественной истории в контексте их причинно-следственных связей. Мы исходим из того, что тексты большинства современных учебников по отечественной истории, как бы интересно они ни были написаны, все-таки не дают четкого восприятия, понимания и уяснения сложных процессов исторического прошлого. Этому призваны помочь средства графической наглядности, при помощи которых как бы «фотографируется» каждая тема. Подобный подход базируется на том, что у человека в его восприятии окружающей действительности доминирует зрительная память. Использование структурно-логических схем и таблиц поможет лучшему запоминанию дат и сущности исторических событий, развитию памяти, логического мышления, аналитических способностей, формированию мировоззрения.
Методика работы со структурно-логическими схемами и таблицами предполагает самостоятельное изучение соответствующей темы по разделам учебника, а затем закрепление ее по предложенным схемам и таблицам;
2) иллюстративный материал по всем разделам курса отечественной истории, портреты выдающихся деятелей русской истории, картины русских художников на исторические темы;
3) политические карты и атласы по отечественной истории.
9. Экскурсии в Андроников монастырь, Государственный Исторический музей, музей «Бородинская панорама», музей на Поклонной горе, Государственной музей новейшей истории России и др. Посещение юбилейных исторических выставок в г. Москве.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
.
Электронная библиотека курса.
Использование наглядных пособий: различных таблиц, политических карт и атласов, графиков, иллюстраций, схем укрепляют зрительное восприятие и дают возможность глубже познать учебный материал.
Ссылки на Интернет-ресурсы. Интернет-ресурсы
Сайты - www. lib.msu.ru (Электронная библиотека МГУ им. М. В. Ломоносова)
www. msu.ru
www. history. ru
www. rsute. ru
www. bibliophika.ru
www - sigla. Ru