Ход занятия:
I. Организационный момент (проверка личного состава, обозначение темы, цели и задач занятия).
Подготовка к деловой игре. Преподаватель – руководитель игры заблаговременно разъясняет студентам цель, задачи, условия, процедуру, время и место проведения деловой игры, характер подготовительной работы. Необходимо, чтобы курсанты имели на руках сценарий деловой игры.
С участием курсантов тщательно прорабатываются основные характеристики и особенности предлагаемых ролей. Курсанты могут предложить ввести в игру новые роли, а также внести соответствующие коррективы в предложенную для обсуждения ситуацию.
В зависимости от избранных ролей преподавателем каждому курсанту дается персональное задание по подготовке к деловой игре, включающее изучение тех или иных законов и подзаконных актов, а также литературных источников.
На первоначальном этапе деловой игры преподаватель должен провести вводный инструктаж: объяснить курсантам суть проблемы, которую они должны решить в ходе деловой игры, а также напомнить перечень учебных тем, которые найдут свое воплощение в ходе деловой игры, а именно: «Судебная власть и судебная система Российской Федерации. Принципы правосудия»; «Конституционный Суд Российской Федерации, конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации»; «Суды общей юрисдикции»; «Арбитражные суды и иные арбитражные органы».
П. Актуализация знаний (опрос курсантов по наиболее значимым и сложным вопросам темы):
1. Судебная власть: понятие, полномочия, признаки.
2. Суд как орган судебной власти.
3. Судебная система: понятие, структура и основы построения.
4. Судебное звено, судебная инстанция: понятие, виды.
5. Принципы правосудия: понятие, значение и система.
6. Понятие конституционного контроля и его основные задачи.
7. Полномочия и принципы деятельности Конституционного Суда РФ.
8. Конституционный (уставный) суд субъекта РФ, его место в судебной системе РФ. Состав, порядок образования, полномочия этого суда. Юридическое значение принимаемых решений.
9. Понятие гражданского, уголовного и административного судопроизводства.
10. Суды общей юрисдикции: понятие, система, основные задачи и полномочия.
11. Военные суды: система, принципы их организации и деятельности.
12. Суд присяжных и его роль в осуществлении правосудия.
13. Судопроизводство в арбитражных судах РФ. Арбитражные суды и их место в судебной системе Российской Федерации.
14. Понятие и единство статуса судей Российской Федерации.
III. Организация и выполнение практического задания (деловой игры):
Игра проводится в два этапа:
1 Этап:
1. Постановка задачи и сообщение заданий.
2. Проведение жеребьевки – формирование групп и распределение ролей.
3. Выдача раздаточного материала (экзаменационных билетов) слушателям – членам квалификационной коллегии.
Подготовка и проведение квалификационного экзамена.
Оценка знаний слушателей – кандидатов на должность судьи.
Назначение на должность судьи. Составление протокола.
Занятие судьями своих должностных мест в судах судебной системы РФ.