7

Психология телесности

• Лекция 1 – 2. 6.09.12

Алексеев Андрей Андреевич.

Правила курса: длительность – примерно 1,5 – 2 мес., контроль посещаемости, будет промежуточный контроль – 1 – 2 контрольные работы. Зачет – устно, небольшими группами, будет примерный список вопросов. Автоматов нет, но текущая активность учитывается.

Литература: Тхостов Александр Шамилевич – «Психология телесности»

Ссылка: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/thost/index.php

1. Введение в психологию телесности (далее – ПТ-ти)

Нужен круг феноменов – предмет исследования направления. Наука изучает тело давно (в контексте естественнонаучных дисциплин), и медицина – первая. ПТ-ти – область собственно психологического знания, но какие рассматривает феномены? ПТ-ти должна заниматься изучением психосоматических феноменов.

• Психосоматический феномен – это наблюдаемое (рефлексивно или внешне) единство соматического и психического.

«Телесность человеческого бытия» - когда она оказывается в центре сознания? (объективация, проявление тела в сознании человека):

-болезнь

-педагогика (в частности - спорт) + практики на освоение телесных функций (например, йога),

-религиозные практики,

-обыденные телесные ощущения без наличия заболеваний (усталость и др.).

Области исследования Пт-ти:

1. Интрацепция – восприятие внутрителесных ощущений (экстрацепция – внешнего мира).

2. Произвольная регуляция телесных функций: реализация телесных функций культурно регламентирована и может регулироваться самим субъектом (мы не едим руками).

3. Онтогенез телесных функций. Собственное тело и его функции – первый предмет освоения для человека (*много внимания в психоанализе уделяется освоению ребенком своего тела).

Психология телесности: предмет – закономерности развития телесности (далее Т-ти) человека на разных этапах онтогенеза, а также структура и психологические механизмы функционирования в качестве человеческого, т.е. культурно детерминированного феномена в норме и патологии, условия и факторы, влияющие на формирование нормальных и патологических явлений телесности.

Теоретико-методологический базис ПТ-ти:

1. Культурно-историческая концепция Выготского,

2. Теория деятельности Леонтьева (и Рубинштейна).

Место ПТ-ти в рамках психологической науки

ПТ-ти связана с возрастной психологией (психологией развития), клинической Ψ-ей, общей Ψ-ей (в первую очередь – с Ψ-ей восприятия – изучение интрацептивного восприятия).

Как соотносятся ПТ-ти и Ψ-соматика? Изучение истерии – отправная точка для развития Ψ-соматики – вообще изучение Ψ-соматических расстройств, поиск их Ψ-механизмов и способов преодоления, но в Ψ-соматике почти не рассматривают нормативную телесность, это – сугубо клиническое направление. ПТ-ти возникла в русле отечественной Ψ-ии (Культурно-исторический подход, Теория деятельности). Она также может рассматриваться как область клинической психологии.

Почему актуально исследовать Т-ть в рамках Ψ-ии?

1. Общенаучная и теоретическая актуальность – понимание онтогенеза, человеческого восприятия, вообще человеческого бытия вне рассмотрения Ψ-соматических феноменов не может быть полным.

2. Практическая актуальность – область медицины и здравоохранения:

2.1. Увеличение числа обращений «трудных пациентов», рост числа Ψ-соматических расстройств  необходимо выявление механизмов формирования этих расстройств, выработка способов интервенции, лечения, реабилитации;

2.2. Процесс дегуманизации медицинской сферы, нарастание отчуждения между пациентом и врачом, нарастание кризиса доверия к традиционной медицине. В основе его лежит расхождение между представлениями о заболевании у пациента и врача. Симптомы для пациента самоочевидны и составляют основу его заболевания. Внимание же врача, с развитием аппаратной диагностики, сфокусировано на «повреждении субстрата» (и прочей фигне), а динамика ощущений пациента не так важна.

Модели возникновения Ψ-расстройств:

1. Социально- Ψ-ая модель, США: расстройства как результат неправильного научения

2. Био-психо-социальная модель

3. Медицинская модель: состояние пациента определяется некоторой сущность, которой является болезнь. У болезни есть свои собственные закономерности возникновения, развития, протекания и исхода, не зависящие от человека. Внимание сосредоточено на болезнь, и лечить нужно болезнь (а не больного). Задача пациента – предъявлять симптомы, и не врачу, а диагностическому аппарату.

ПТ-ти – молодая область, здесь многонеразработанных проблем. Тхостов пишет о «теоретической невидимости» телсности для классической Ψ-ии. Здесь обостряются неразрешимые общеметодологические проблемы (Психофизическая проблема, Проблема соотношения материального и идеального). Столкновение с философскими и методологическими противоречиями происходит при попытках разрешения этих вопросов в рамках объективности.