- •Бойко і.Д. Організація анімаційних послуг у туризмі
- •Завдання
- •Список літератури:
- •Практична робота № 3 Сценарна розробка анімаційних програм
- •Завдання
- •Список літератури
- •Практична робота № 4 Особливості ігрової, музично-пісенної, танцювальної та святкової культури народів Світу
- •Завдання
- •Практична робота № 5 Карнавальна та святкова культура народів Світу
- •Завдання
- •Практична робота № 6
- •Тематичні парки Світу:
- •Принципи організації та національні особливості
- •Тематичні парки
- •Форт-парк
- •Завдання
- •Організація анімаційних послуг у туризмі
- •58012, Чернівці, вул. Коцюбинського, 2.
Список літератури
Бакланова И. К. Организация культурно-массовой работы в туристических учреждениях: учеб. Пособие / Бакланова И. К., Пономаречко В. Н. – М.: ЦРИБ "Турист", 1983. – 76 с.
В часы досуга: cборник сценарных материалов клубных вечеров отдыха. – Запорожье: ОНМЦ, 1992. – 78 с.
Генкин Д. М. Массовые праздники / Генкин Д. М. – М.: Просвещение, 1975. –140 с.
Данек К. Искусство отдыхать: пер. с чеш. / Данек К., Теплы З. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – 27 с.
Дени Г. Все танцы: cокр. пер. с фр. – 2-е изд. / Дени Г., Дасевиль Л. – К.: Музична Україна, 1987. - 336 с.
Игры звездного костра: сборник сценариев в помощь педагогу-организатору: в 2 ч. – Одесса: Молодая Гвардия, 1998. – 80 с.
Молодежь и время: сборник сценариев. – К.: Молодь, 1988. –95 с.
Соломянская Л, Глязер С. Игры молодежи / Соломянская Л, Глязер С. // Библиотечка в помощь сельскому клубному работнику. – 1980. – № 11. – 92 с.
Твой друг – игра: репертуарный сборник и методические рекомендации по организации детских игр. – Винница: ОНМЦ, 1990. – 85 с.
Формы организации физкультурно-оздоровительной работы среди трудящихся зарубежных стран // Библиотечка физкультурного работника России. – М.: РРС ВДФСОП, 1990. – 27с.
Практична робота № 4 Особливості ігрової, музично-пісенної, танцювальної та святкової культури народів Світу
Аналіз світового і вітчизняного досвіду організації рекреаційної анімації показує, що формування її видів і форм йде двома основними шляхами:
Використання в практиці створення анімаційних програм елементів світової дозвіллєвої культури, сформованої протягом тисячоліть.
Уведення у сферу анімаційної діяльності нових сучасних форм роботи, поява яких зумовлена соціально-економічними чинниками, розвитком науково-технічного прогресу, зміною ціннісних орієнтацій окремої людини і суспільства в цілому.
До основних видів анімаційної діяльності належать:
ігрові;
музичні;
танцювальні;
вербальні;
видовищні заходи;
комплексні програми.
У загальній сукупності різноманітних анімаційних дій чільне місце займає гра.
У процесі ігрової діяльності широко використовується різноманітний художній матеріал: музика, танець, спів, слово.
В ігровій анімації використовується різноманітні форми ігрові діяльності:
спортивні ігри;
“дворові” ігри;
рухливі ігри;
настільні ігри;
інтелектуальні ігри;
рольові ігри;
ігри з естради;
віртуальні ігри;
азартні ігри.
Виділяють також:
конкурсні ігри (в них є переможці і переможені);
рольові, або театралізовані ігри (в них кожен грає свою роль, не намагаючись когось перемогти);
ігри активізації;
хороводні (див: Килимистий С.М. Анімація в туризмі: навчальний посібник. – К.: Вид-во ФПУ, 2007. – 188 с).
Завдання
Вибравши з таблиці будь-яку країну світу, підготуйте реферат про особливості національної ігрової, музично-пісенної, танцювальної та святкової культури народу за довільно складеним планом.
Підготуйте усне повідомлення.
Оцініть можливості використання вами, як потенційним наставником (вожатим) загону, елементів ігор, танців, костюмів при підготовці програми відпочинку для підліткової аудиторії під час перебування в літньому таборі відпочинку.
Складіть щоденний план дій на тиждень, присвячений знайомству з національною культурою обраної вами країни, запланувавши на кінець тижня кульмінаційне дійство – святково-розважальну програму. При цьому слід враховувати, що протягом дня є обов’язкові дії, які виконують діти та які формують їх розпорядок, а саме – ранкова зарядка, чотириразовий прийом їжі, час відпочинку – тиха година, відбій – о 10 й вечора. Заплануйте святкові, підготовчі, освітньо-виховні заходи.
Країни Світу |
||
Азія:
Африка:
Океанія:
|
Європа:
|
Північна Америка:
Центральна Америка:
Південна Америка:
|