- •Учебное пособие по дисциплине «менеджмент»
- •1.1. Происхождение термина «менеджмент».
- •1.2. Виды управления.
- •1.3. Что же обозначает термин «менеджмент»?
- •1.4. Кто такой менеджер?
- •1.5. Функции менеджмента.
- •Все они требуют принятия решений
- •2) Все они требуют обмена информацией
- •1.6. Виды менеджмента.
- •2.1. Понятие «организация» как объект управления.
- •2.2. Понятие «организационная структура предприятия».
- •2.3. Общая организационная структура предприятия.
- •2.4. Виды общих организационных структур.
- •2.5. Понятие «управленческая структура организации». Управленческие роли.
- •Межличностные.
- •Информационные.
- •2.6. Уровни управления.
- •2.7. Понятие «диапазон контроля»
- •2.8. Власть и полномочия. Процесс передачи полномочий.
- •2.9. Виды управленческих структур
- •Директор
- •4.1. Значение планирования. Задачи стратегического менеджмента.
- •4.2. Пять этапов планирования.
- •4.3. Понятие «миссия». Значение миссии для эффективного управления.
- •4.4. Формирование целей.
- •4.5. Понятие «стратегия».
- •4.6. Виды конкурентных стратегий.
- •1.Стратегии лидерства по издержкам.
- •2. Стратегии широкой дифференциация
- •3. Стратегии оптимальных издержек
- •4. Сфокусированные стратегии Направлены на определенный сегмент рынка (группу потребителей)
- •Стратегия диверсификации.
- •5.1. Понятия «мотивация» и «мотивирование».
- •5.2. Поощрение и наказание.
- •5.3. Современные теории мотивации: теория Маслоу и теория Адамса.
4. Сфокусированные стратегии Направлены на определенный сегмент рынка (группу потребителей)
-
Сфокусированные стратегии лидерства по издержкам
Сфокусированные стратегии дифференциации
направлены на сегмент рынка чувствительных к цене
направлены на потребителей, которые требуют уникальных (особых) характеристик товара
Когда возможны сфокусированные стратегии:
Когда сегмент достаточно большой чтобы быть прибыльным.
Сегмент имеет хороший потенциал для роста.
Компания имеет достаточно навыков для работы в данном сегменте.
Сегмент не является критическим для успеха большинства конкурентов.
Когда фирма не имеет достаточно ресурсов, чтобы обслуживать много сегментов рынка.
ЗАДАНИЕ D6: попытайтесь привести примеры реализации сфокуссированных стратегий в туризме.
Стратегия диверсификации.
Диверсификация – это процесс вхождения в новые отрасли. Диверсифицированная фирма работает сразу по нескольким направлениям деятельности. Для каких целей фирмы используют диверсификацию? _______________________________________________________________________________________________
Какие преимущества имеют диверсифицированные компании перед не диверсифицированными?_________________________________________________________________________
Какая основная проблема появляется фирм при диверсификации? _____________________
______________________________________________________________________________ .
Приведите примеры компаний работающих в России и за рубежом, которые, по вашему мнению, являются диверсифицированными: _________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________ .
ВОПРOСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ПО ТЕМЕ:
Дайте характеристику такой функции менеджмента, как планирование.
Назовите пять основных этапов процесса планирования.
Что такое миссия организации и какую роль миссия играет в процессе управления предприятием? Требования к миссии.
Что в рамках процесса планирования обозначает термин «цель»? Дайте классификацию целей по нескольким признакам. Перечислите требования к процессу постановки целей.
Дайте определение понятию «стратегия». Перечислите наиболее распространенные конкурентные стратегии и дайте им краткую характеристику, используя следующие вопросы:
когда может быть использована данная стратегия?
на что направлена данная стратегия?
какие преимущества получает фирма, использующая данную стратегию?
риски стратегии
6) Каким образом возможно применить данные стратегии для туристских фирм и гостиниц?
5. Мотивирование, как функция менеджмента.
5.1. Понятия «мотивация» и «мотивирование».
Мотивация – состояние личности, определяющее степень активности и направленности действий человека в конкретной ситуации. Мотив выступает как повод, причина, объективная необходимость что-то сделать, побуждение к какому-либо действию.
Мотивация определяет активность и направленность действий человека. Мотивация всегда связана с определенной ситуацией. Если отношение к работе меняется достаточно медленно, то мотивация колеблется в зависимости от рабочей ситуации.
Мотивирование – процесс создания и поддержания мотивации
Создание и поддержание мотивации является достаточно сложным делом. Действенные стимулы изменяются в зависимости от особенностей работников, поставленных задач и времени. Но имеют место и общие принципы формирования и сохранения мотивации. Прежде всего, постоянная мотивация порождается самой работой. Менеджер поэтому призван искать мотивацию персонала в привлекательности и ответственности. Ставшая с течением времени однообразной и рутинной работа не обеспечивает мотивации. Отсюда менеджер обязан обеспечивать положение, при котором содержание работы обновлялось бы достаточно часто.
Стремясь удовлетворить свои потребности, люди выбирают свою линию целенаправленного поведения.
Задача менеджера в процессе мотивации работников – в том, чтобы предоставить им возможность удовлетворить их личные потребности в обмен на качественную работу. Менеджер также призван помочь подчиненным осознать и оценить достоинства, которые предоставляет им эта работа, эта компания, с тем, чтобы поведение работника было направлено на достижение целей предприятия.