1. Агрессия и преступность.

2. Алкоголизм и преступность.

3. Астрология и преступность.

4. Борьба с экономической преступностью.

5. Вандализм и психологические особенности личности вандала

6. Виктимологические особенности жертв мошенничества.

7. Виктимология насильственной преступности.

8. Виктимология.

9. Влияние архитектоники на преступность.

10. Влияние СМИ на состояние преступности.

11. Влияние УДО на дальнейшее совершение преступлений.

12. Внешний вид преступника: имеет ли он значение?

13. Внутрисемейное насилие.

14. Генетические и психиатрические отклонения и преступность.

15. Геобиология и преступность.

16. Женский терроризм.

17. Игорный бизнес и преступность.

18. Колористка и преступность.

19. Криминальный почерк.

20. Криминологическая характеристика организованной преступности.

21. Криминологическое прогнозирование.

22. Криминология в системе наук.

23. Леворукость и преступность.

24. Личность «особых» преступников.

25. Личность в условиях изоляции от общества.

26. Личность преступника.

27. Молодежная организованная преступность.

28. Мотивация насильственных преступлений.

29. Наркомания и преступность.

30. Наркотизация: криминологический аспект.

31. Насилие в семье.

32. Насильственная преступность и агрессия.

33. Негативное влияние семьи на преступность несовершеннолетних.

34. Неосторожная преступность.

35. Неформальные молодежные группировки.

36. Организованная преступность в современной Японии.

37. Организованная преступность: понятие, признаки, тенденции развития и структура организованных преступных формирований.

38. Особенности взаимодействия внутри неформальных молодежных формирований.

39. Особенности женской преступности.

40. Особенности личности серийного сексуального преступника.

41. Особенности формирования наркомании у женщин.

42. Понятие, виды и структура основных транснациональных преступных группировок.

43. Предупреждение детоубийств.

44. Предупреждение и предотвращение преднамеренных банкротств.

45. Предупреждение преступности несовершеннолетних.

46. Преступление, совершенное в состоянии аффекта: преступник и потерпевший.

47. Преступная субкультура.

48. Преступность в кинематографе.

49. Преступность в местах лишения свободы.

50. Преступность в художественной литературе.

51. Преступность и биология.

52. Преступность несовершеннолетних.

53. Причинность и мотивация проституции.

54. Причины женской преступности.

55. Причины и условия возникновения терроризма.

56. Причины и условия преступности.

57. Причины различий и сходства в городской и сельской преступности.

58. Проституция.

59. Профессиональная преступность.

60. Профилактика заказных убийств.

61. Профилактика криминальных врезок в трубопроводную систему России.

62. Профилактика преступлений против половой свободы и неприкосновенности.

63. Профилактика рецидивной преступности.

64. Психологическая характеристика осужденных, находящихся в местах лишения свободы.

65. Рецидивная преступность.

66. Роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения.

67. Сексуальные посягательства на малолетних.

68. Секты и преступность.

69. Семейно – бытовые преступления.

70. Серийные убийцы: типология, психологический портрет.

71. Соотношение биологического и социального в личности преступника.

72. Соотношение теории Ч. Ломброзо с современными преступниками.

73. Субкультура криминального мира.

74. Терроризм.

75. Транснациональная преступность.

76. Хиромантия и преступность.

77. Элитная проституция.

3.3. Контрольные работы.

Контрольная работа по курсу на очном отделении не предусмотрена.

Вопросы контрольной работы для заочной формы обучения:

Вариант №1.

1. «Роль Ч. Ломброзо и его последователей в развитии криминологии».

2. Нарисовать схему: «Классификация условий, способствующих совершению преступлений».

3. Проведите криминологический анализ насильственной преступности.

Вариант №2.

1. Механизм развития преступного поведения несовершеннолетнего.

2. Программирование профилактической работы воздействия на осужденных и способы их реадаптации после отбытия наказания.

3. Особенности женской преступности.

Вариант №3.

1. История криминологии. Развитие криминологии в России.

2. Соотношение негативно отклоняющегося поведения, правонарушений и преступности; соотношение преступления и преступности.

3. Социальная маргинальность (бродяжничество, попрошайничество, суицидальное поведение и другие проявления социального паразитизма).

Вариант №4.

1. Многогранность феномена преступности. Основные подходы к его изучению.

2. Индивидуальное предупреждение преступлений.

3. «Вина» жертвы в преступлении (Взаимная вина в преступлении).

Вариант №5.

1. Причинный комплекс преступности в современной России в различных сферах общественных отношений, т. е. причины и условия преступности (в экономических и распределительных отношениях; социальной сфере; политических отношениях; духовно-нравственной сфере; правовой сфере).

2. Характеристика личности жертвы преступления и ее виктимного поведения; классификации жертв и их поведения.

3. Криминологическая характеристика личности участника организованной преступности.

Вариант №6.

1. Соотношение и взаимодействие биологических и социальных факторов в процессе формирования личностных качеств человека и в его преступном поведении.

2. Взаимодействие преступника и жертвы в процессе совершения преступления.

3. Предупреждение преступности несовершеннолетних.

Вариант №7.

1. Характеристика ситуации совершения преступления.

2. Криминогенные факторы и криминологическая экспертиза.

3. Характеристика личности жертвы преступления и ее виктимного поведения; классификации жертв и их поведения.

3.4. Курсовая работа, ее характеристика, примерная тематика.

Курсовая работа является формой самостоятельной работы студентов по изучению Криминологии. Курсовая работа представляет собой научно-исследовательскую работу теоре­тического и реферативного характера. Она выполняется в письменной форме под руко­водством преподавателя кафедры. Цель курсовой работы - углубленное изучение конкретной криминологической проблемы, осно­ванное на анализе современных официальных документов, литературных источников, материалов судебной практики, статистики, а также развитие у студентов навыков самостоятельного исследования, овладения методами научного познания, решения теоретических и практических вопросов профилактики преступлений.

Курсовая работа должна содержать систематизированный критический обзор литературы по конкретной науч­ной проблеме, а также оригинальное теоретическое исследование с обсуж­дением полученных результатов. При выполнении курсовой работы сту­дент должен проявить умение анализировать уголовное законодательство, юридическую литературу и судебную практику (местную или опублико­ванную в журнале «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации»). Показывая знание юридической литературы по теме, в том числе изданной в последние годы, необходимо проанализировать высказанные в литерату­ре точки зрения по дискуссионным проблемам, попытаться оценить аргу­ментацию авторов и обосновать свою позицию.

Обязательным условием успешного выполнения курсовой работы яв­ляется предварительное глубокое изучение уголовного закона, уголовно – исполнительного закона, учебной и научной литературы по курсу Криминология. При выполнении курсовой работы студент должен показать умение анализировать, работать со специальной литературой, мотивировано излагать собственное, формулировать обоснованные выводы и предложения.

Курсовая работа должна содержать: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованных источни­ков, приложения (при необходимости).

По общему правилу, курсовая работа печатается с применением ком­пьютерного набора на стандартных листах белой односортной бумаги формата А 4. Текст должен быть набран одним и тем же русифицирован­ным шрифтом (Times New Roman или Arial) прямого начертания; кегль (размер) шрифта в основном тексте - 14, в подстрочных примечаниях - 10; междустрочный интервал в основном тексте - 1,5, в подстрочных приме­чаниях - 1,0; либо напечатана на пишущей машинке с черной лентой (через 1,5 интерва­ла), либо четко написана от руки на одной стороне листа белой бумаги формата А4 по ГОСТ 9327-60 (297x211 мм). Иллюстрации и таблицы мо­гут быть оформлены на листах формата A3 (297x420 мм).

Должны соблюдаться следующие размеры полей: левое - 30 мм, пра­вое - 10 мм, верхнее - 25 мм, нижнее - 20 мм.

Курсовая работа не должна превышать 25 страниц печатного текста.

Оформление содержания курсового проекта должно соответствовать требованиям к работам, направляемым в печать; в этой связи следует ру­ководствоваться библиографическим ГОСТом. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзац­ного отступа, с выделением, с прописной буквы без точки в конце. Пере­нос слов в заголовках не допускается. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и тек­стом должно быть равно 7-10мм. (3-4 интервала). Опечатки, описки, гра­фические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашива­ние белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста. Не допускаются рукописные вкладки и вклейки.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами, с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре верхней части листа или справа без точки в конце. Титульный лист включа­ется в общую нумерацию, номер страницы на титульном листе не ставят.

В тексте работы должны указываться используемые первоисточники. Ссылки на литературу в тексте обозначаются порядковым номером, по­странично или в виде сквозной нумерации, и выносятся в подстрочник. В работах необходимо указывать авторов используемых источников и другие библиографические данные. После цитаты (в кавычках) либо пересказа мысли автора (без кавычек) ставится знак сноски:1, 2, 3 и т.д., поднятый выше линии строки.

Курсовая работа, выполненная с грубым нарушением установленных требований (например, путем переписывания чужого текста из литературных источников либо на базе утратившего силу уголовного законодательства) к рецензированию не принимается и оценивается как неудовлетворительная. Такого рода курсо­вые проекты возвращаются студентам для устранения соответствующих недостатков; они могут быть представлены к повторной защите в перера­ботанном виде.

По решению кафедры и научного руководителя за курсовую работу может быть зачтен доклад на заседании научной конференции студентов.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена. Экзаменационная оценка ставится на основе устного ответа по экзаменационному билету.

4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).

Программы пакета Microsoft Offiсe;

Сайт «Дистанционные образовательные технологии» Самарского государственного университета - URL: http://dls.ssu.samara.ru/moodle/course/category.php?id=19

Сайт научной библиотеки СамГУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам данных – URL: http://weblib.samsu.ru/level23.html