Розділ 4. Тематика практичних занять

Під час вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності» студенти аудиторно виконують практичні роботи за темами дисциплін – 10 годин.

Тематика практичних та семінарських занять наведено у табл. 2.

Таблиця 2

Тематика практичних та семінарських занять

№ п/п	Зміст практичного (семінарського) заняття	Форми контролю	Кількість годин
1	Практична робота №1. Визначення ризику	Поточний контроль: тестування, перевірка виконаних практичних завдань	2
2	Практична робота №2. Темперамент – біологічний фундамент особистості	Поточний контроль: тестування, перевірка виконаних практичних завдань	2
3	Практична робота №3. Визначення особливостей небезпек	Поточний контроль: тестування, перевірка виконаних практичних завдань	2
4	Практична робота №4. Використання засобів індивідуального захисту	Поточний контроль: тестування, перевірка виконаних практичних завдань	2
5	Практична робота №5. Надання першої долікарняної допомоги	Поточний контроль: тестування, перевірка виконаних практичних завдань	2
РАЗОМ			10

Розділ 5. Завдання для самостійної роботи студентів

Головна мета самостійної роботи студентів – поглиблення знань та практичних навичок шляхом самостійного вивчення законодавчо-нормативних актів, основної та додаткової літератури та конспектування окремих тез, підготовка до практичних занять, рубіжного контролю, заліку.

За підсумками вивчення курсу «Безпека життєдіяльності» студент складає залік, в запитання якого буде включений навчальний матеріал, який студент опановує аудиторно й самостійно. Таким чином, оцінка знань студентів з питань, що вивчено самостійно, є складовою загальної оцінки знань з навчальної дисципліни. На самостійну роботу студентів відведено 22 години поза аудиторної роботи. Завдання для самостійної роботи студентів за темами дисципліни «Безпека життєдіяльності» наведено в табл.3.

Таблиця 3

Завдання для самостійної роботи студентів

Порядковий номер, тема навчальної дисципліни	Окремі питання, що вивчаються студентами самостійно	Форми контролю	Кількість годин
1.Безпека життєдіяльності як категорія	Рівновага в системі «людина – життєве середовище»	Індивідуальна перевірка	2
2. Небезпека. Ризик – як оцінка небезпеки	Системний аналіз безпеки життєдіяльності	Індивідуальна перевірка	2
3. Структурно-функціональна організація людини з точки зору взаємодії її з оточуючим середовищем та технікою	Гомеостаз – як особливий механізм захисту організму людини	Індивідуальна перевірка	2
4. Вплив діяльності людини на навколишнє середовище	Раціональні умови життєдіяльності людини	Індивідуальна перевірка	2
5. Загальна класифікація небезпек: природні техногенні, соціальні, політичні, комбіновані, пов’язані з урбанізацією	Природні небезпеки	Індивідуальна перевірка	2
6. Техногенні небезпеки	Комбінована дія шкідливих речовин	Індивідуальна перевірка	2
7. Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі	Комбіновані небезпеки	Індивідуальна перевірка	2
8. Запобігання надзвичайним ситуаціям та організація дій для усунення їх негативних наслідків	Використання захисних споруд ,засобів індивідуального захисту	Індивідуальна перевірка	2
9. Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій. Надання першої лікарської допомоги потерпілому	Порядок надання допомоги при окремих специфічних ураженнях	Індивідуальна перевірка	2
10 Правові, нормативні та організаційні основи безпеки життєдіяльності	Концепція організації роботи з профілактики невиробничого травматизму	Індивідуальна перевірка	2
11. Управління та нагляд за безпекою життєдіяльності	Організація навчання населення з питань безпеки життєдіяльності	Індивідуальна перевірка	2
Разом:			22