- •Рабочая программа
- •Требования государственного образовательного стандарта (гос)
- •3. Цели курса
- •4. Структура курса
- •5. Учебно-тематический план курса
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •6. Содержание курса лекционных занятий
- •7. Программа практических (семинарских) занятий
- •Тема 1. Отечественная этнография в 16 –17 вв. (2 ч.)
- •Тема 2. Российская этнология в 18 в. (2 ч.)
- •Тема 3. Российская этнология в 19 в. (2 ч.)
- •Тема 4. Эволюционистская школа в этнологии (2 ч.)
- •Тема 5. Диффузионистское направление (2 ч.)
- •Тема 6. Функционалистское направление (2 ч.)
- •Тема 7. Этнопсихологическое направление (2ч.)
- •Тема 8. Современное состояние этнологической науки за рубежом (4 ч.)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
исторический факультет
Кафедра этнологии и регионоведения
Рабочая программа
по дисциплине
«История культурологии»
для специальности 020700/020707 История
очная
(форма обучения)
Курс 3
Семестр 1
Всего аудиторных часов 52,9
Лекции, час 18
Семинарские занятия, час 18
Зачет
ИЖЕВСК 2012
Рабочая программа составлена на основании _________________________________________________________
(название документа, дата утверждения)
Составители рабочей программы
___зав. кафедрой, д.и.н., проф.____________________ Загребин А.Е.
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ________________________________________________
«________» _______________ 2012 г.
Заведующий кафедрой ________________ _____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
«________» _______________ 2012 г.
Решение методической комиссии ____________________________________________ факультета
«_________» ______________ 2012 г.
Председатель
методической комиссии ________________ ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Согласовано с библиотекой УдГУ «_____________» ________________________ 2012 год
Директор библиотеки УдГУ __________________ ____________________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Требования государственного образовательного стандарта (гос)
по направлению (специальности) ________________________________
(шифр, название)
Общие требования к образованию дипломированного специалиста:
Выпускник по специальности «История» должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации:
- знать и уметь грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
- уметь на научной основе организовывать свой труд, владеть методами сбора, хранения и обработки информации, применяемыми в его профессиональной деятельности;
- способен, учитывая современное состояние науки и изменяющуюся социальную практику, к переоценке накопленного опыта, уметь приобретать новые знания;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет приобретать новые знания;
- владеть общей и частной методиками в профессиональной сфере;
- уметь планировать собственную деятельность, ориентирваться в специальной литературе;
- обладать углубленными знаниями в сфере профессиональной специализации, владеть современной методологией и методикой решения профессиональных задач;
- формировать собственные исследовательские программы в сфере профессиональной специализации.
Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы по курсу «История культурологии»:
- студент, освоивший курс «История культурологии» должен обладать комплексом знаний по истории отечественной и зарубежной этнографии, знать основные этнографические школы и направления и их представителей.
Принципы построения курса «История культурологи»
Курс входит в цикл дисциплин, адресованных бакалаврам 3 курса по специальности «История».
Курс готовит студентов к дальнейшему изучению этнографии и этнологии.
Курс имеет целью дать подробную, углубленную, упорядоченную в соответствии с проблемно-хронологическим принципом характеристику концептуального содержания важнейших авторских теорий, составляющих «золотой фонд» зарубежной и отечественной этнологической мысли. Настоящий курс является одной из базисных дисциплин в системе профессионального исторического образования, призванной сформировать и структурировать знания студентов по истории развития этнологических идей.
Достижение указанной цели предполагает разрешение следующих задач:
Осуществить систематический разбор содержания концепций, определявших доминанты интеллектуального развития этнологической теории.
Описать и проанализировать комплекс оснований концепций и исследовательских подходов, разрабатывавшихся конкретными авторами и научными школами в контексте эволюции этнологической мысли.
Охарактеризовать пространство базовых концептов зарубежной и отечественной теоретической этнологии, конституирующих проблемное поле классического и современного общественно-научного дискурса.
Способствовать формированию и развитию у будущих специалистов историков эвристических навыков; способствовать расширению интеллектуального кругозора студентов в области истории зарубежной этнологии.
Программа курса построена линейно-хронологически.
В курсе выделено несколько блоков 1). История отечественной этнологии: предмет. Истоки российской этнографии. Отеч. этнография в 16-17 в. Отеч. этнография в 18 в. Отеч. этнография в 19 в. Отеч. этнография в 20 в.
2). Общетеоретические проблемы этнографического финноугроведения. Характеристика истории и культуры финно-угорских народов. Современные этнополитические процессы в финно-угорском мире.
Курс имеет практическую часть в виде семинарских занятий.
Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью бально-рейтинговой системы.