- •Практическое занятие № 1
- •Блок дополнительной информации
- •Задание для внеаудиторной работы Задание № 1. Ответить на вопросы тестового задания
- •Задание №2. Решить задачи
- •Задание№3. Заполнить таблицы:
- •«Биологические пептиды (глутатион, пептидные антибиотики, пептидные гормоны, нейропептиды, вазоактивные пептиды, пептидные токсины)»
- •2. «Классификация сложных белков»
- •Выполненное задание представить в письменном виде в конце второго занятия по модулю
Задание №2. Решить задачи
Задача 1. В молекулах целого ряда белков содержится большое число остатков цистина. При этом наблюдается корреляция между механическими и химическими свойствами белков (прочностью на разрыв, вязкостью, твердостью, устойчивостью к действию денатурирующих факторов, температурным воздействиям). Например, глутенин определяет вязкость и эластичность теста, приготовленного из пшеничной муки; твердость и прочность панциря черепахи определяет кератин. Какова молекулярная основа наблюдаемой корреляции между содержанием цистина и свойствами белка?
Задача 2. В крови студента одной из африканских стран, поступившего в больницу по поводу одышки, головокружения, учащенного сердцебиения и болей в конечностях, при анализе крови были найдены эритроциты, имеющие форму серпа. Объясните причину развития данного заболевания. Для ответа на вопрос объясните:
а) какое строение имеет гемоглобин А;
б) какие изменения в структуре белка привели к образованию патологической формы;
в) как называется такая форма гемоглобина;
г) почему изменяется форма и функция эритроцитов.
Задача 3. На рисунке представлена схема белка, состоящего из одной полипептидной цепи и имеющего активный центр, а также структуры 4-х лигандов.
Выберите из зтих 4-х лигандов один, который с наибольшей вероятностью будет взаимодействовать с активным центром белка. Для этого:
а) напишите формулы аминокислот, входящих в состав активного центра.
б) объясните, чем обусловлена специфичность связывания белка с лигандом;
в) какие связи возникают между выбранным вами лигандом и активным центром.
в) дайте определение, что такое «активный центр» белка и объясните, на каком уровне структурной организации он формируется? Какую роль играет активный центр в функционировании белка. Какое значение имеет первичная структура белка в формировании активного центра. Приведите примеры влияния первичной структуры на активность белков.
Задача 4. При длительных умеренных тренировках (например, бег трусцой в течение 30 мин) в сердечной мышце увеличивается количество шаперонов-70 (называемых также белками теплового шока). Почему тренированные таким образом люди значительно легче переносят последствия тромбозов коронарных сосудов (инфарктов)? Для ответа на этот вопрос объясните
а) какое строение имеют эти белки;
б) какую роль они играют в поддержании нативной конформации других белков.
Задача 5. Антибиотики пенициллин и неомицин могут оказывать прямое токсическое действие на почки, вызывая изменение лизосом эпителиальных клеток. Высвобождение лизосомальных ферментов приводит к некрозу почечного эпителия. Объясните, какую инфор мацию может дать определение белка в моче у больного с отравлением неомицином? Какие методы определения белка в моче можно применить в данном случае?
Задача 6. После высаливания искомого белка сульфатом аммония получен осадок, содержащий изучаемый белок вместе с солью. Как можно отделить белок от соли? Для ответа объясните
а) с использованием каких методов можно удалить низкомолекулярные примеси из осадка?
б) какие принципы лежат в основе каждого метода?
Пример решения задач ( Задача № 2) : В 1949 году американский ученый Лайнус Полинг с сотрудниками доказали, что в основе заболевания «серповидноклеточная анемия» лежит изменение первичной структуры белка.
Серповидно-клеточная анемия – гомозиготное рецессивное заболевание; проявляется только в том случае, когда от обоих родителей наследуются 2 мутантных гена β-цепей глобина: После рождения ребёнка болезнь не проявляется до тех пор, пока значительные количества HbF не заместятся на HbS. У больных выявляют клинические симптомы, характерные для анемии: головокружение и головные боли, одышка, учащённое сердцебиение, боли в конечностях, повышенную восприимчивость к инфекционным заболеваниям.
Гетерозиготные индивидумы, имеющие один нормальный ген HbA, а другой ген HbS, в крови имеют лишь следовые количества серповидных клеток и нормальную продолжительность жизни; клинические симптомы болезни обычно не проявляются.
В молекуле гемоглобина S (так назван аномальный гемоглобин) мутантными оказались β-цепи, в которых глутамат, (полярная, отрицательно заряженная аминокислота ) в положении 6 заменен валином, содержащим гидрофобный радикал.
В дезоксигемоглобине S имеется участок, комплементарный другому участку таких же молекул, содержащему изменённую аминокислоту. В результате молекулы дезоксигемоглобина начинают «слипаться», образуя удлинённые фибриллярные агрегаты, деформирующие эритроцит и приводящие к образованию аномальных по форме эритроцитов в виде серпа.
В оксигемоглобине S комплементарный участок «замаскирован» в результате изменения конформации белка. Недоступность участка препятствует соединению молекул оксигемоглобина друг с другом. Следовательно, образованию агрегатов HbS способствуют условия, повышающие концентрацию дезоксигемоглобина в клетках (физическая работа, гипоксия, уменьшение pH, условия высокогорья, полёт на самолёте).
Так как «серповидные» эритроциты плохо проходят через капилляры тканей, они часто закупоривают сосуды и создают тем самым локальную гипоксию. Это повышает концентрацию дезоксигемоглобина S в эритроцитах, скорость образования агрегатов гемоглобина S, что ещё больше деформирует эритроциты. Нарушение доставки О2 в ткани вызывает боли и даже некроз клеток в данной области.
ДНК Первичная структура белка Вторичная структура белка Третичная структура белка Образование уникальной формы активного центра Избирательное связывание лигандов Специфическая функция белка