Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
STARTING TO LEARN FINANCE Учебное пособие.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
480.77 Кб
Скачать

Министерство сельского хозяйства Российской федерации

Красноярский государственный аграрный университет

Ж.Н.Шмелева, Н. В. Антонова

Starting to learn finance

Красноярск 2008

Красноярский государственный аграрный университет

Ж.Н.Шмелева, Н. В. Антонова

Starting to learn finance

Красноярск 2008

Рецензенты: О.М. Тарасова, канд.пед.наук

В.И. Литовченко, канд.филол.наук

Шмелева Ж.Н. Starting to learn finance: Учеб. пособие Ж.Н. Шмелева, Н.В. Антонова, Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2008. – 84 с.

Пособие для развития навыков устной речи и чтения на английском языке "Starting to learn finance" предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов, специализирующихся в области менеджмента, маркетинга, бухгалтерского учета, а также менеджеров всех уровней, имеющих партнеров по бизнесу за рубежом.

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Красноярского государственного аграрного университета

© Красноярский государственный аграрный университет

Contents

Part I. STARTING TO LEARN FINANCE

Unit 1. Forms of Business Organization

Unit 2. Financial Management

Unit 3. Basic Financial Statements

Unit 4. Sources of Funds

Unit 5. Making Credit Decisions

Unit 6. How Funds Flow through Business

Unit 7. Short – term financing

Unit 8. The investment Project

Unit 9. Financial Analysis and the Project Participants

Part II. VOCABULARY

Part III. GRAMMAR SUPPLEMENT

Part IV. FINAL TEST

KEYS to FINAL TEST

REFERENCES

Введение

Актуальность появления такого рода учебного пособия обусловлена тем, что подписание в сентябре 2003 г. Болонской декларации поставило Российскую систему образования перед необходимостью реформирования и модернизации для интеграции российской высшей школы в Европейскую систему образования. Среди критериев Болонского процесса критерий мобильности является главенствующим, т.к. совместные образовательные и исследовательские программы не могут развиваться вне мобильности преподавателей и студентов. Академическая мобильность студентов не может быть реализована без совершенствования знаний в области иностранных языков.

В высшей школе России все больше расширяется круг изучаемых студентами предметов, что связано со всеобщими процессами глобализации и интернационализации производства, науки и образования. Примером тому в частности выступают международный факультет и факультет управления и бизнеса Красноярского государственного аграрного университета. Перечень изучаемых предметов, включает в себя получение знаний не только по маркетингу, международному бизнесу, менеджменту, бухгалтерскому учету, теории организации, математике, но и знаний по английскому и деловому английскому языку. При обучении иностранному языку студентов управленческих специальностей КрасГАУ не ограничивается тем минимумом содержания учебных часов, который стандартно предусмотрен для преподавания языка на неязыковых факультетах. Учебные планы и программы составлены таким образом, что обучение иностранному языку является полноценной составляющей профессиональной подготовки будущих менеджеров и маркетологов. Изучение основ финансового менеджмента помогает не только усвоить навыки делового общения, но и подготовиться к осуществлению организационно-управленческих и лидерских функций в будущей профессии.

Настоящее пособие предназначено для подготовки специалистов в области управления финансами. Данное пособие имеет целью научить студентов практическому владению языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и профессиональном общении. Оно может использоваться в профессионально-ориентированных учебных заведениях, готовящих будущих менеджеров, а также для подготовки менеджеров к стажировке за рубежом.

Пособие предполагает знание нормативной грамматики и наличие словарного запаса в объеме 2000 – 2200 лексических единиц. Минимальные требования к уровню подготовки студентов – low intermediate.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]