Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kursach.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
55.48 Кб
Скачать

Поступила 18.08.06

  • Определение дизайна

Для оценки выбрана статья из журнала неврологии и психиатрии им. С.С.Корсакова: «Дополнительное кратковременное введение бензодиазепиновых анксиолитиков в инициальном периоде лечения панических расстройств». Статья содержит аналитическое, экспериментальное, когортное, выборочное, проспективное, рандомизированное, клиническое, динамическое исследование.

  • Название

Название статьи отражает её основную тему и суть исследования, достаточно краткое, без ненужного многословия. Название элегантно, отсутствуют грамматические ошибки, слова связаны между собой по смыслу. Но в нем не присутствуют все четыре необходимых компонента (ПВСИ): популяцие, вмешательство, сравнение, исход.

  • Абстракт

Абстракт (реферат, резюме) представляет собой краткое информативное сообщение о том, что было проделано в статье, для чего и каким образом. Все данные структурированы. Представлена цель исследования, кратко описано само исследование, даны результаты и сделаны выводы. В реферате имеются цифры ( доза лекарств, количество больных и др.), необходимые для его лучшего понимания. Отсутствует лишняя информация в абстракте, он написан максимально коротко, ясно и понятно, охватывая все содержание статьи. Нет необходимости обращаться к её полному тексту для понимая абстракта.

  • Введение

Введение устроено по принципу «воронки». Оно начинается с общих терминов, фраз, вводя в курс дела и позволяя постепенно раскрывать суть проблемы. Цель исследования вынесена отдельным абзацем, что обращает на себя внимание. Выделены задачи, требующие решения. Затронута также проблема недостаточности работ, касающихся выбранной темы, что несомненно делает исследование особенно значимым. Введение способно привлечь и удержать внимание читателя, т.к. оно раскрывает решение проблемы отказа от лечения панических расстройств, с которой сталкиваются врачи.

Однако, в введении присутствует довольно много слов, которые не соответствуют уровню гипотетического читателя. Заменив слова «ремиссия», «редукция», «анксиолитический эффект», «гиперсенситивный»и др., на более простые, чаще встречающиеся в повседневной жизни или дав краткое объяснение им, автор сделал бы свою статью более доступной. Кроме того, в статье имеется информация, которая не относится к делу, ненужное многословие. Оно лишь запутывает читателя, утрачивает его интерес к статье.

  • Материалы и методы

Целью сравнительного исследования является оценка эффективности пароксетина в режиме монотерапии и при сочетании его с лоразепамом в лечении панического расстройства.

В исследование включались пациенты старше 20 лет, с частотой панических атак не менее 2 в неделю, с отсутствием текущих соматических заболеваний и с отсутствием коморбидности панических расстройств с психотическими расстройствами. Исследуемую группу составили 32 пациента, 7 мужчин и 25 женщин с приступами панических атак и длительностью болезни от 1,5 до 8 лет. Длительность обострения их болезни, послужившая поводом для назначения лечения, составила в среднем 3,57+ 1,2 мес.

Пациенты были случайным образом разделены на 2 группы: 14 больных принимали монотерапию пароксетином в течении 12 нед. (1-я группа); 18 больных в течение первых 4 нед. Принимали сочетанную терапию ( лоразепам и пароксетин), а затем продолжали прием только пароксетина до 12 нед. (2-я группа). Лечение назначали после отмены предшествующей терапии в течение не менее 2 нед.

После начала терапии еженедельно оценивали эффективность терапии по следующим показателям: по числу панических атак и выраженности депрессии по опроснику Бека и субшкале депрессии SCL-90.

Данный раздел ясно описывает, что и каким образом было проделано. Выборка описана четко. Испытуемые разделены на 2 группы случайным образом. Последовательность этапов работы представлена на доступном уровне. Описание выстроено верно: присутствуют информация об образовании выборки, представлено описание процедур, имеются методы анализа.

Тем не менее, в описании отсутствуют подзаголовки, что усложняет восприятие информации. Отсутствуют таблицы, рисунки, другое графическое отображение информации, которые усилили бы интерес и понимание материала. В тексте присутствует расхождение цифровых данных в двух абзацах, что является грубой ошибкой.