Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lab #1 Устройство ПК.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
2.63 Mб
Скачать

1.6. Принтер

Принтер – устройство вывода информации, предназначенное для распечатки результатов работы на бумаге. Качество печати и скорость их работы зависят от типа и модели используемого принтера. Наиболее известными являются три типа принтеров:

  • матричные;

  • струйные;

  • лазерные.

Н азвания типов принтеров произошли от принципов, согласно которым выполняется печать информации. Так, матричные принтеры имеют печатающий блок, в котором находится набор стерженьков. На печатающий блок устанавливается специальный пластиковый корпус, носящий название картриджа и предназначенный для размещения красящей ленты. Во время печати определенные стерженьки выдвигаются из блока и ударяют через красящую ленту, по бумаге, и таким образом, наносятся точки, из которых затем формируется изображение нужных символов. Хотя подобные принтеры не очень скоростные и довольно шумные, все же они прекрасно работают. Распечатываемые с их помощью тексты годятся не только для получения рабочих распечаток, но и для выходных документов.

С труйные принтеры имеют печатающий блок, оборудованный соответствующим образом направлен-ными соплами. Через эти сопла из картриджа выбрасываются капли краски, которые попадают в точно заданные места на бумаге. Так как печать происходит без соприкосновения печатающего блока с бумагой, то струйные принтеры работают значительно тише матричных и позволяют получать довольно хорошее качество изображения на бумаге.

П рекрасное полиграфическое качество, а также высокую скорость печати обеспечивает лазерный принтер. При его работе используется принцип прилипания измельченной полимерной краски (тонера) к статически заряженной поверхности, с последующим нагреванием краски лазерным лучом в местах, где требуется получить изображение. Использование технологии лазерной печати позволяет не только печатать тексты, но и копировать красочные художественные произведения.

Задание №5: Изучение принтера

  1. Разберитесь, к какому виду принтеров относится печатающее устройство, установленное в компьютерном классе.

  2. Нарисуйте схематический чертеж данного принтера с указанием места расположения клавиши включения принтера, а также кнопок управления печатью (для матричного и струйного принтеров).

1.7. Манипулятор «мышь»

Ручной манипулятор «мышь» предназначен для ввода информации и управления компьютером. Название «мышь» устройство получило за свой внешний вид и способ его использования. Вместе со шнуром для подключения к компьютеру это устройство действительно напоминает мышь с хвостиком.

Манипулятор «мышь» представляет собой небольшую коробочку с двумя или тремя кнопками, легко умещающуюся в ладони. Щелчком левой кнопкой мыши мы указываем центральному процессору, с какими объектами мы собираемся проводить работу, то есть какие выбирать команды, кнопки, значки, пункты меню. Щелчок правой кнопкой мыши по объекту выдает контекстно-зависимые меню, т.е. вид меню зависит от того, с каким объектом мы работаем. Контекстное меню представляет собой набор наиболее часто применяемых, при работе с выбранным объектом, команд. Контекстные меню имеют, как правило, подменю, открывающиеся тогда, когда указатель мыши мы задерживаем на каком-то из ее пунктов. Переход к подменю осуществляется горизонтальным движением мыши по нужной строке в направлении этого подменю.

Р ассмотрим принцип действия такого манипулятора. Внутри мыши расположен подвижный шарик, который вращается при перемещении мыши по плоской поверхности. Вращение шарика регистрируется с помощью специальных датчиков внутри манипулятора «мышь» и преобразуется в электрические сигналы, передаваемые в центральный процессор. Процессор обрабатывает полученную информацию и, в соответствии с направлением движения мыши, передвигает указатель мыши на экране монитора.

Установив указатель мыши на выбранном графическом элементе изображения на экране надо один или же два раза подряд щелкнуть по л евой кнопке мыши. Таким образом, мы можем давать команды компьютеру на выполнение определенных операций. Средняя же кнопка мыши является дополнительной, на случай отказа правой или левой кнопки, а правая кнопка на корпусе мыши является вспомогательной и применяется при выборе специальных команд. Ряд разновидностей манипуляторов «мышь» могут иметь дополнительно специальный ролик, предназначенный для перемещения по объектам, расположенным на экране монитора.

Теперь, когда мы поняли назначение и принцип действия мыши, научимся правильно ею пользоваться.

Во-первых, нужно положить открытую ладонь руки на корпус мыши таким образом, чтобы указательный палец оказался над левой кнопкой мыши.

Во-вторых, нежелательно сильно нажимать на корпус мышь, но в тоже время нужно хорошо удерживать его рукой. В-третьих, передвигать мышь по коврику нужно кистью руки, а сама рука должна оставаться на месте. Чем мы аккуратнее обходимся с мышкой, тем послушнее указатель мыши на экране монитора. Щелчки по левой кнопке мыши будем производить не согнутым указательным пальцем, кратко и мягко.

Задание №6: Ручной манипулятор «мышь»

  1. Попробуйте щелкнуть левой кнопкой мыши по значкам «Мой компьютер», «Сетевое окружение», «Корзина». Сделайте вывод, что происходит после выполнения щелчка левой кнопкой мыши с выбранными объектами.

  2. Щелкните правой кнопкой мыши поочередно по значкам «Мой компьютер», «Сетевое окружение», «Корзина». Запишите названия третьих пунктов или команд контекстных меню данных программ.

  3. Установите указатель мыши на значок «Мои документы» и выполните двойной щелчок. Переведите окно в нормальное положение и попробуйте вращать ролик, расположенный между кнопками мыши. Результаты выполнения указанных действий запишите в тетрадь.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]