6 Семестр

Неделя	Аналитическое чтение и изучение вокабуляра	Устная тема	Письменная речь	Аудирование
I	Art for Heart’s Sake. Text Analysis and Studying Vocabulary Exercises Vocabulary Drill Vocabulary Revision Reading and discussing newspaper articles	Topic 4 Painting (Textbook and hand-outs)	1 .Learning to write descriptive compositions: Descriptive composition One 2. Quiz on Unit 5, part 1 Quiz on Unit 5, part 2 3. Newspaper article rendering	1.In the News (texts 1-3) Film watching: Hogarth. Young Gainsborough, Constable
II
III
IV
V
VI
VII
YIII IX X
XI	Man of Destiny and Apple Tree. Text analysis and studying Vocabulary Exercises Vocabulary Drill Vocabulary Revision Reading and discussing newspaper articles	Topic 5 Character and Emotions (textbook and hand-outs)	1 .Descriptive composition 2 2. Descriptive composition 3 3. Quiz on Unit 6, part 1 Quiz on Unit 8, part 1 4. Newspaper article rendering	1 . In the News (texts 4 -7) 2.Film watching: About a Boy and Queen at 80
XII
XIII
XIY
XY
XYI
XYII	Revision	Revision	Final Test	Test in listening comprehension

4. Требования к уровню подготовки студентов третьего курса.

Аудирование

Студент должен уметь:

-понимать в деталях на слух учебные тексты повышенной сложности, прочитанные в естественном темпе и содержащие 5-6% незнакомой лексики при однократном или двукратном предъявлении, воспроизведенные диктором с возможными региональными или индивидуальными особенностями произношения, продолжительностью звучания до 15-20 минут

- понимать в целом аудиотексты неучебного характера со зрительной опорой (документальные, художественные фильмы) продолжительностью до 60-90 минут звучания.

Монологическая речь

Студент должен уметь:

- реферировать прочитанный или прослушанный оригинальный текст

- излагать доказательно и грамотно мысли по изученной теме, проблеме, ситуации с выражением собственной оценки и использованием изученных речевых моделей и лексических единиц.

Диалогическая речь

Студент должен уметь:

- вести диалог и полилог проблемного характера с выражением собственной аргументированной точки зрения, оценки обсуждаемой проблемы

- соблюдать правила речевого этикета

Чтение вслух

Студент должен уметь:

- свободно, фонетически правильно и выразительно читать вслух

- читать аутентичный художественный, научно-популярный или публицистический текст

- читать со скоростью, близкой к скорости чтения на родном языке.

Чтение про себя

Студент должен уметь:

- свободно владеть просмотровым, поисковым и детальным чтением

- читать исключительно оригинальные художественные, научно-популярные и публицистические тексты

- читать со скоростью 500 печатных знаков в минуту при детальном чтении и 1000 знаков в минуту при просмотровом чтении.

Письмо

Студент должен уметь :

- писать сочинения повествовательного и описательного характера

- развернуто излагать свои мысли по одному из аспектов изучаемой темы или теме в целом

- составлять в письменном виде доклады, сообщения, рецензии

-реферировать текст.