Планы семинарских занятий

Тема 1. Личность

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о личности в философии, социологии и психоло­гии.

2. Структура личности.

3. Формирование личности.

Основная литература

1. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского, 3-е изд. – М., 1989. – С. 195–205, 225–229.

2. Б.Г. Ананьев. Социальные ситуации развития личности и ее статус. Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петров­ского.– М., 1987. – С. 134–140.

3. Леонтьев А. Н. Индивид и личность. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петров­ского.– М., 1987. – С. 14–146.

Дополнительная литература

1. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1982.

2. Общая психология /Под. ред. В. В. Богословского. – 3-е изд. – М., 1968. – Гл. 4.

3. Ковалев А. Г. Психология личности. – М., 1970.

2. Мясищев В. Н. Основные проблемы и современное сос­тояние психологии человека //Психологическая наука в СССР. – М., 1960. – Т. 2.

Практические задания

1. Приготовить сообщение на тему: «А.Н. Леонтьев о лич­ности».

Темы рефератов и литература к ним

Тема 1. Личность как продукт и субъект общественных отноше­ний.

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. – С. 187–274.

2. Кон И. С. Социология личности. – М., 1967. – С. 6–100.

3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.– С. 159–230.

Тема 2. Психологическая структура личности и диагностика ее развития,

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. – С. 187–274.

2. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование лич­ности. – М., 1976. – С.39–75, 138–155.

3. Платонов К. К. Психологическая структура личности //Лич­ность при социализме. – М., 1969. – С . 62–77.

4. Шорохова Е. В, Психологический аспект проблемы личнос­ти //Теоретические проблемы психологии личности. – М., 1974. – С. 3–33.

Тема 2. Активность личности

Вопросы для обсуждения

1. Психология о внутренних источниках активности лич­ности.

2. Потребности как источник активности личности.

3. Роль интересов, убеждений и идеалов в поведении и де­ятельности человека.

4. Самооценка и уровень притязаний как мотивы поведе­ния.

Основная литература

1. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского, 3-е изд. – М., 1989. – С. 205–225.

4. Савонько Е. П. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку и на оценку других людей //Изу­чение мотивации поведения детей и подростков /Под ред. Л. И. Божович и Л. В. Благонадежной. – М., 1972. – С. 81–97, 107–109.

Дополнительная литература

1. Общая психология / Под ред. В. В. Богословского и др. – М., 1981. – Гл. 5.

1. Кон И. С. В поисках себя: личность и ее самосознание. – М., 1984.

Практические задания

1. Конспект статьи Савонько Е. П. составить по следующему плану.

1.1. Основные точки зрения на самооценку и ее роль в формировании личности в зарубежной и отечественной психологии.

1.2. Методы изучения самооценки.

Тема 3. Общая характеристика мышления

Вопросы для обсуждения

1. Сущность мышления как высшего, познавательного психи­ческого процесса.

2. Проблема возникновения и развития мышления в фило- и антропогенезе.

3. Проблема соотношения мышления и сознания.

4. Соотношение сознательного и бессознательного.

Основная литература

1. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. – М., Высшая школа, 1988.

2. Веккер Л.М. Психические процессы. – Л., 1976. – Т.2.

3. Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд. – М., 1989. – Гл. 12, §.1, С. 315–319, 324–328, § 3, С. 337–339; 3-е изд., гл. 12, § 1, С. 322–326, 330–334, § 3, С. 342–345.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т.– М., 1989. –Т.1. – С. 380–460.

5. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении // Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1977. – С. 277–282.

6. Пушкин В. Н. Эвристика – наука о творческом мышлении. Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. – М., 1977. – С. 270–277.

7. Кабанова-Меллер Е. Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. – М., 1968. – Гл. 2, § 1.