- •210406.51«Сети связи и системы коммутации»
- •Тематический план
- •Раздел I. Идентификация и воздействие на человека
- •Тема 1.1 Классификация и характеристика негативных факторов
- •Самостоятельная работа
- •Раздел II. Защита человека от вредных и опасных
- •Тема 2.1 Защита человека от негативных физических факторов
- •Самостоятельная работа
- •Тема 2.2 Защита человека от опасности механического
- •Тема 2.3 Защита человека от опасных факторов
- •Раздел III. Обеспечение комфортных условий
- •Тема 3.1 Микроклимат помещений, освещение
- •Раздел IV. Психофизиологические и эргономические
- •Тема 4.1 Психофизиологические основы безопасности труда
- •Раздел V управление безопасностью труда
- •Тема 5.1 Правовые, нормативные и организационные
- •Раздел VI. Первая помощь пострадавшим от электрического тока
- •Раздел VII. Основы электробезопасности
- •Тема 7.1 Классификация электроустановок и производственных помещений
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7.2 Средства защиты людей от поражения электрическим током,
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7.3 Безопасность обслуживания автоматических телефонных и
- •Самостоятельная работа
- •Тема 7.4 Меры безопасности при работах обходах и осмотрах воздушных
- •Самостоятельная работа
- •Задача №3
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Орский индустриальный колледж»
ГОУ СПО «ОИК»
ОХРАНА ТРУДА
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
для студентов заочного отделения
по специальности
210406.51«Сети связи и системы коммутации»
Орск 2009
Методические указания составлены в соответствии с примерной
(рабочей) программой по дисциплине ________________________________________
________________________________________________________________________
по специальности _______210406.51 Сети связи и системы коммутации__________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составитель:_____________________________________________________________
преподаватель Орского индустриального колледжа_________
Редактор:________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензенты:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина “Охрана труда” – предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 210406.51 Сети связи и системы коммутации. «Охрана труда» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной, в которой соединены тематика безопасного взаимодействия человека с производственной средой и вопросы защиты от негативных производственных факторов.
Изучение учебной дисциплины достигается формирования представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности к требованиям её безопасности.
Основная цель учебной дисциплины “Охрана труда” – вооружить будущих выпускников теоретическими и практическими знаниями необходимыми для:
-идентификации негативных факторов производственной среды;
-защиты человека от вредных и опасных производственных факторов;
-создания комфортных условий для трудовой деятельности;
-обеспечения комфортных условий для трудовой деятельности;
-обеспечения условий для безопасного труда;
-оказание первой помощи пострадавшим на производстве.
Учебная дисциплина базируется на знаниях и умениях, полученных студентами при изучении социально-экономических, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин.
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
знать:
-основные понятия и термины безопасности труда;
-классификацию и номенклатуру негативных факторов и причины их проявления в производственной
среде;
-методы и средства защиты от опасных и вредных производственных факторов, а именно:
-физических (вибрации, шума, инфра и ультразвука, электромагнитных и ионизирующих излучений, механического силового воздействия);
химических и биологических;
-факторов комплексного характера;
уметь:
-проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере своей будущей профессиональной деятельности;
-разрабатывать мероприятия, обеспечивающие безопасные и безвредные условия труда.
В учебной дисциплине уделено большое внимание обеспечению комфортных условий для трудовой деятельности:
-микроклимата помещений;
-освещения.
Рабочая программа предусматривает рассмотрения психофизиологических и эргономических основ безопасности труда, видов и условий трудовой деятельности, нормативно-правовых и экономических основ управления охраной труда, оказания первой помощи пострадавшим.
В разделе «Основы электробезопасности» изучается: классификация и характеристика электроустановок и помещений в отношении опасности поражения током. Коллективные меры защиты от поражения электрическим током, индивидуальные электрозащитные средства, безопасность эксплуатации систем электроснабжения предприятий связи, меры безопасности при ремонте, наладке и испытаниях электроустановок, способы освобождения пострадавшего от действия электрического тока и меры первой помощи пострадавшим от воздействия электрического тока.
При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание на её прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности.
При проведении занятий целесообразно применять технические средства обучения, экскурсии на предприятия, имитационные обучающие игры, в том числе и компьютерные, плакаты и т.д.
Рабочая программа рассчитана на 34 часа и 8 часов практические занятия.
При изучении дисциплины учитываются межпредметные связи с дисциплинами: Безопасность жизнедеятельности, Физика.
Дисциплина «Охрана труда» является базовой дисциплиной для изучения предметов: Передача дискретных сообщений.
Для проверки знаний студентов по окончании изучения разделов рекомендуется рубежный контроль.
Для проверки знаний студентов по окончании изучения 6 семестра предусматривается зачёт.