- •Оглавление
- •Требования кпрофессиональным компетенциям
- •II. Задания к семинарским занятиям
- •Тема 1. Особенности продаж туристических услуг Вопросы для подготовки к семинару
- •Тема 2. Управление взаимоотношениями с клиентами
- •Тема 3. Позиционирование - создание потребительской ценности турпродукта
- •Практическое занятие № 3
- •Форма отчета по самостоятельной работе
- •Тема 4. Сбытовая сеть турпродукта Вопросы для подготовки к семинару
- •Практическое занятие № 4
- •Форма отчета по самостоятельной работе
- •Тема 5. Электронная коммерция в туризме Вопросы для подготовки к семинару
- •Тема 6. Выставочная деятельность туристского предприятия Вопросы для подготовки к семинару
- •Форма отчета по самостоятельной работе
- •Тема 7. Технологии персональной продажи в туристской индустрии Вопросы для подготовки к семинару
- •Практическое занятие № 7
- •Тема 8. Управление процессом продаж туруслуг Вопросы для подготовки к семинару
- •Практическое задание № 8
- •Практическое задание № 9
- •Форма отчета по самостоятельной работе
- •III. Методические рекомендации к составлению интеллект-карт3
- •Оценивание майндмэпа.
- •IV. Методические указания к написанию эссе
- •V. Список рекомендуемой литературы
- •Приложение
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ростовский государственный университет путей сообщения
Министерства путей сообщения Российской Федерации»
(РГУПС)
Василенко Е.И.
ТЕХНОЛОГИИ ПРОДАЖ ТУРИСТИЧЕСКИХ УСЛУГ
МЕТОДИЧЕКИЕ УКАЗАНИЯ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Ростов-на-Дону
2010
УДК
Василенко Е.И.
Технологии продаж туристического продукта: методические указания к практическим занятиям ; Рост. гос. ун-т путей сообщения. – Ростов н/Д, 2010. – 30с.: вкл. ил.
Методические указания содержат основные рекомендации к выполнению практических занятий при изучении курса «Технологии продаж туристических услуг», а также требования и критерии оценки выполнения заданий.
Предназначены студентам специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», изучающих курс «Технологии продаж туристических услуг».
Рецензенты:
©Ростовский государственный университет
путей сообщения, 2010
Оглавление
1 Введение. Требования к профессиональным компетенциям……………3
2 Задания к семинарским занятиям …………………………………………6
3 Методические рекомендации к составлению интеллект-карт …… ….15
4 Методические указания к написанию эссе ………………………………20
5 Список рекомендуемой литературы………………………………………28
6 Приложение ………………………………………………………………..29
Требования кпрофессиональным компетенциям
В результате изучения дисциплины «Технология продажи туристических услуг» студент должен знать:
- структуру процесса продажи, ее экономические и психологические компоненты;
- товарную ценность и содержание услуг СКСиТ;
- структуру стоимости и цены услуг СКСиТ, закономерности их формирования;
- профессиональные требования к продавцам;
- особенности покупательского поведения;
- специальные техники общения, применяемые для совершения успешных продаж и эффективной работы с клиентом;
- этические аспекты регулирования процесса купли-продажи.
Студент должен уметь:
- организовывать пространство (среду) продажи и создавать привлекательный образ товара (услуги);
- формулировать уникальное торговое предложение по каждому виду услуги и проводить презентацию товара (услуги);
- выполнять калибровку покупателя и пристройку к нему в ходе продажи;
- снимать основные возражения в процессе выбора товара (услуги) и повышать ценность товара (услуги);
- проводить психологическую амортизацию конфликтов в процессе продажи и в ситуациях после продажи;
- оценивать профессионализм и качество работы продавца с позиции покупателя.
Обучение состоит из лекций (16 часов ) и практических занятий (16 часов). Формой контроля является экзамен в 9 семестре.
Лекции предполагают изучение теоретических основ дисциплины, анализ и обобщение некоторых практических данных, основанных на опыте работы дальневосточных предприятий СКСиТ и различных торговых предприятий.
Практические занятия проводятся в форме деловой игры с использованием элементов профессионального тренинга. Они предназначены для осмысления теоретических знаний, знакомства с техниками и приемами профессиональной продажи и формирования практических навыков продажи в условиях, приближенных к реальным.
Для проверки эффективности усвоения курса применяются следующие виды контроля:
- текущий контроль включает проверку и оценку качества выполнения практических заданий;
- выходной контроль (экзамен).
II. Задания к семинарским занятиям
Тема 1. Особенности продаж туристических услуг Вопросы для подготовки к семинару
Современное состояние турбизнеса в России. .Характеристика туристского потенциала России. Статистика туристских предпочтений россиян.
Сегментирование туристского рынка Понятие сегментирования рынка. Требования к рыночному сегменту. Ограничения сегментирования. Основные принципы выделения отдельных сегментов рынка: социально-экономический, половозрастной, этнокультурный, религиозный, образовательно-интеллектуальный, психолого-эмоциональный. Специфика работы с отдельными сегментами.
Виды покупательского спроса: потенциальный, формирующийся, сложившийся, сезонный. Факторы формирования спроса. Современные тенденции туристского спроса и предложения.
Покупательское поведение туриста. Психодиагностика в туризме. Модели покупательского поведения туристов: Как турист выбирает турфирму, Критерии выбора турфирм
Специфика работы менеджера по продажам туристических услуг
Практическое занятие № 1
«Круглый стол»: анализ специфических особенностей торговли для предприятий СКСиТ на основе личного опыта учащихся, материалов СМИ и др. источников. Выявление актуальных проблем в продажах.
Форма отчета по самостоятельной работе
Майндмэпп по теме семинара
Эссе по книге Б.Трейси «Оставьте брезгливость, съешьте лягушку…»