- •Мегаполис Автор проекта: спо «ФениксЪ» Иркутск 2012г.
- •Реализация программы
- •Ожидаемые результаты
- •Особенности дол «Крылатый»
- •Календарно-тематический план сезона «мегаполис»
- •День 3. Открытие
- •День 4. Спартакиада.
- •День 5. День Радио.
- •День 6. День Танца.
- •День 7. День Нептуна.
- •День 8. День Науки.
- •Раунд 4 (задается вопрос, звучит мелодия. 30 сек на ответ)
- •Раунд 5. (показывается видео 2 раза. Задаются вопросы, по 30 сек на ответ)
- •День 9. День Театра и Кино.
- •День 10. ДеньДетектива.
- •Песня «Журавли»
- •День 11. День любви.
- •День 12. День Семьи.
- •День 13. День Моды
- •День 14. День Информации
- •День 15. Зарница (День 1)
- •День 16. Зарница (День 2).
- •День 17. День Закрытия.
- •2. Дизайн — творческий процесс создания вещи, в котором эстетика определяет содержимое (суть), а технологии форму вещи.
Реализация программы
Программа реализуется в соответствии с календарно-тематическим планом сезона и распорядком дня, утвержденными на совете педагогического коллектива ДОЛ.
В течение сезона запланированы дружинные мероприятия различной направленности. Кроме того, в распорядке дня предусмотрено отрядное время, в течение которого проводятся внутриотрядные занятия, игры, тренинги, КТД, КТИ, а также идет подготовка к предстоящим общедружинным мероприятиям. Разработка планов и сценариев общедружинных и отрядных мероприятий осуществляется до начала сезона и оформляется в соответствии с основными требованиями. За подготовку и проведение тематического дня назначаются ответственные – 1-2 человека из педагогического коллектива.
Помимо тематических и педагогических мероприятий в течение сезона планируется проведение большого числа спортивных соревнований и занятий (сдачи нормативов, турниров футболу, пионерболу, и т.д.). За проведение физкультурно-спортивных мероприятий отвечает инструктор по военно-физичекой подготовке.
В течение всего сезона в лагере организуется работа мастер-курсов по следующим направлениям: реклама, кино, предпринимательство, информационные технологии. Вначале сезона детей знакомят со всеми мастер-курсами, и каждый ребёнок выбирает что-то для себя. Мастер-курсы реализуются по 4 занятия, три раза в сезон с 11.00 до 12.00. За каждый мастер-курс ответственна одна вожатская пара. Программа мастер-курса расписывается до сезона, включает в себя познавательный материал, тренинги, практические занятия. После прохождения одного мастер-курса, дети в праве записаться еще на два курса.
Также планируется ввести шефство над отрядами. Дети старших отрядов будут помогать и организовывать досуг детям младших отрядов.
В случае изменения календарно-тематического плана сезона в связи с непредвиденными обстоятельствами (плохие погодные условия, поломка аппаратуры и т.п.) будут разработаны дополнительные мероприятия, так же в соответствии с темой лагерной смены.
Ожидаемые результаты
Реализация данной программы позволит обеспечить эффективную организацию полноценного летнего отдыха детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря.
В ходе реализации коммуникативного направления представленной программы предполагается активизация и развитие у детей способов и приемов эффективного группового и межличностного общения, повышение общего уровня коммуникативной культуры школьников, навыков работы в группе, коррекция и стабилизация социального статуса детей и подростков.
Познавательное направление программы позволит расшить общий кругозор знаний школьников. Важно, что познавательный компонент программы реализуется в увлекательной игровой форме.
В процессе проведения спортивно-оздоровительной части программы предполагается формирование у детей системы понятий, отражающих основное содержание здорового образа жизни, развитие устойчивой потребности в ЗОЖ. Кроме того, через различные спортивные и лечебно-оздоровительные мероприятия корректируются и улучшаются показатели физического и психосоматического здоровья детей.
Развитие творческих способностей и потенциала школьников предполагается в процессе их непосредственного участия в коллективных творческих делах лагеря и отрядов, а так же обеспечивается включением детей в активную работу на мастер-курсах.
Условия жизнедеятельности детей в лагере и особенности построения темы программы и сезона (органы самоуправления отрядов и лагеря, соблюдение правил поведения и распорядка дня ДОЛ и т.д.) способствуют формированию таких качеств школьников как самостоятельность, ответственность, дисциплинированность, инициативность.
В процессе реализации программы предполагается отслеживание динамики развития всех выше обозначенных характеристик с использованием психолого-педагогических и диагностических методов. Эффективность оздоровительного направления определяется медицинской службой ДОЛ.