ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

Факультет социально- гуманитарный

Кафедра культурологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Уфа - 2008

МОДУЛЬ 1.

НОРМАТИВНЫЕ

МАТЕРИАЛЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»

Социально-гуманитарный факультет

Кафедра культурологии

«Согласовано» _________________ председатель УМК Цилюгина И.Б.

«Утверждаю» _______________ декан факультета Бенин В.Л.

Программа дисциплины

ДН (М). В4 Для специальности 540400. социально-экономическое образование

Отделение дневного обучения

1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса – изложить общие методологические и инструментальные предпосылки институциональной экономики, возможности приложения институционального подхода к исследованиям собственности, различных видов организаций, новой экономической истории и экономической теории права. Изучение дисциплины «Институциональная экономика» нацелено на понимание принципов институциональной экономической теории, а также на приобретение навыков, позволяющих использовать в исследовательских задачах институты и организации в качестве экзогенных или эндогенных переменных.

Главная задача курса – ознакомить студентов с феноменом институциональной экономики как одного из направлений современной экономической теории, показать, что институты в условиях положительных трансакционных издержек имеют значение с точки зрения эффективности размещения ресурсов и благосостояния отдельных участников обмена.

Основные задачи курса:

- системное и комплексное изложение методологии, теоретических положений институциональной экономической теории;

- освоение основного экономического инструментария, используемого представителями институциональной теории;

- исследование организационных форм и видов институционального устройства, а также к их воздействию на результаты экономической деятельности.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

• сущность институциональной теории как исследовательской парадигмы и ее роль в современной экономической науке;

• особенности организаций и институтов как экономического ресурса;

• специфику институционального подхода при исследовании вопросов, связанных с экономической историей и методом реконструкции прошлого с помощью языка, основанного на количественном анализе и логике индивидуального выбора;

• возможности рабочей модели человека в институциональной теории;

Уметь:

• использовать контактный подход к анализу рынка и фирмы как взаимодополняющих способов координации и мотивации экономических агентов;

• видеть взаимосвязь трансакционных издержек и различных режимов использования ограниченных ресурсов;

• понимать сущность институциональных изменений, объяснять их возникновение, динамику, влияние на ход экономических процессов;

• применять аналитический инструментарий институциональной теории для обобщения и осмысления реальной практики.

Владеть навыками:

• знаниями, необходимыми для анализа экономики как институционального процесса;

• работы с основными категориями и понятиями курса;

• оперировать аналитическим инструментарием.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
Лекции	Х	5
Практические занятия (семинары)	Х	5
Лабораторные работы
Самостоятельная работа
Курсовые работы/рефераты
Вид итогового контроля: экзамен/зачет		зачет