- •Российский государственный социальный университет
- •Е.А. Петрова Психология имиджа
- •Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Психология имиджа».
- •Программа дисциплины «Психология имиджа»
- •Раздел I. Имидж как социально-психологический феномен.
- •Тема 1. История становления общественного и научного интереса к феномену имиджа.
- •Тема 2. Сущность и основные типы имиджа.
- •Тема 3. Теоретико-методологические основы современного научного изучения феномена имидж
- •Раздел II. Имидж человека
- •Тема 4. Социально-психологические основы формирования индивидуального имиджа человека.
- •Тема 5. Психологическая диагностика и коррекции персонального и профессионального имиджа человека.
- •Тема 6. Проблема управления впечатлением и коррекция самоподачи образа «я» в общении.
- •Раздел III. Групповой и корпоративный имидж
- •Тема 7. Имидж группы.
- •Тема 8 Социально-психологические основы формирования и управления корпоративным имиджем.
- •Раздел IV. Имидж товара и услуги
- •Тема 9. Социально-психологический анализ имиджа в сфере экономических отношений
- •Учебно-тематический план дисциплины «Психология имиджа»
- •План групповых занятий по дисциплине «Психология имиджа»
- •1. Семинар. Тема 4. Социально-психологические основы формирования индивидуального имиджа человека.
- •2. Семинар. Тема 5. Психологическая диагностика и коррекции персонального и профессионального имиджа человека.
- •3. Лабораторное занятие 1-2 (4 часа). Имидж психолога как компонент профессиональной социально-психологической компетентности специалиста.
- •4. Семинар. Тема 7. Имидж группы
- •5. Семинар. Тема 8. Социально-психологические основы формирования и управления корпоративным имиджем.
- •6. Семинар. Тема 9. Социально-психологический анализ имиджа в сфере экономических отношений
- •Примерные вопросы к зачету по дисциплине «Психология имиджа»
- •Примерный список тем рефератов по дисциплине «Психология имиджа»
- •Примерный список тем курсовых работ по дисциплине «Психология имиджа»
- •Содержание
Тема 2. Сущность и основные типы имиджа.
Имидж как научная категория. Сущность и основная характеристика имиджа в работах современных исследователей. Свойства имиджа. Имидж и образ в общепсихологическом контексте. Имидж и мнение, репутация. Проблема социального познания и имиджа. Символическая природа имиджа. Имиджирующая информация и основные пути ее распространения.
Основные функции имиджа в социальном бытие. Проблема классификации имиджа. Типы имиджа и мера их изученности в современной психологии. Структура имиджа как научная проблема.
Основная литература:
Почепцов Г.Г. Имиджелогия. Киев, 2001.
Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М 2002.
Лаптев Л.Г., Перелыгина Е.Б., Петрова Е.А. Политическая имиджеология: научно-прикладные основы - М., 2005г.
Дополнительная литература:
Дейвис, Филлипа. Ваш абсолютный имидж. 1996.
Кузин Ф.А. Современный имидж делового человека, бизнесмена, политика. М., 2002.
Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я. Молчанова Ю.В.. Психология телевизионной коммуникации. М., 2000.
Тема 3. Теоретико-методологические основы современного научного изучения феномена имидж
Культурно-историческая концепция отечественной психологии и проблема имиджа. Имидж и теория социального познания. Символический интеракционизм и теория социальных представлений как теоретические источники психологии имиджа. Социально-перцептивный подход в отечественной науке. Проблемы межгруппового восприятия и ее решение в современной психологии.
Психосемиотический подход как методологическая основа психологии имиджа: теоретические источники, основные концептуальные положения и направления исследования. Проблема построение имиджеологического пространства. Трехфакторная модель организации имиджеологического пространства.
Основная литература:
Петрова Е.А. Знаки общения. М., 2000
Почепцов Г.Г. Имиджелогия. Киев, 2001.
Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М 2002.
Лаптев Л.Г., Перелыгина Е.Б., Петрова Е.А. Политическая имиджеология: научно-прикладные основы - М., 2005г.
Дополнительная литература:
Матвеева Л.В., Аникеева Т.Я. Молчанова Ю.В.. Психология телевизионной коммуникации. М., 2000.
Почепцов Г.Г. Профессия: имиджмейкер. Киев 1998.
Петрова Е.А. Имидж педагога. М. 2003.
Панасюк А. Ю. Вам нужен имиджмейкер? Или о том как создавать свой имидж. М, 2002.
Шепель В.М. Секреты личного обаяния. Имиджелогия. М.: Народное образование, 2002.
Раздел II. Имидж человека
Тема 4. Социально-психологические основы формирования индивидуального имиджа человека.
Условия и факторы, оказывающие влияние на процесс формирования представлений о человеке. Психология о формировании первого впечатленияе. Особенности реципиента, инципиента и ситуации формирования впечатления как факторы восприятия восприятия и понимания человека человеком. Социально-перцептивные механизмы и феномены восприятия имиджа. Социально-психологическая интерпретация личности как процесс. Причинная интерпретация поступков человека.
Имидж в процессе социализации личности. Самопрезентация личности.
Имидж человека как символическая структура. Вербальные и невербальные компоненты общения как источники информации о человеке. Речь и внешний и облик человека в формировании имиджа. Имидж и знаки внешнего облика человека. Основные подходы исследования знаков внешнего облика в русле социальной психологии. Особенности знакового характера кинесики, габитуса, костюма. Предметная среда как знаковая система. Психосемиотические закономерности формирования имиджа человека.
Социально-психологические закономерности формирования имиджа человека в СМИ. Имидж «публичной персоны». Имидж политического деятеля как прикладная проблема современной науки.
Основная литература:
Петрова Е.А. Знаки общения. М., 2000
Почепцов Г.Г. Имиджелогия. Киев, 2001.
Перелыгина Е.Б. Психология имиджа. М 2002.
Лаптев Л.Г., Перелыгина Е.Б., Петрова Е.А. Политическая имиджеология: научно-прикладные основы - М., 2005г.
Дополнительная литература:
Дейвис, Филлипа. Ваш абсолютный имидж. 1996.
Петрова Е.А. Имидж педагога. М. 2003.
Панасюк А. Ю. Вам нужен имиджмейкер? Или о том как создавать свой имидж. М, 2002.
Шепель В.М. Секреты личного обаяния. Имиджелогия. М.: Народное образование, 2002.