Белорусский государственный университет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ________________ факультета

_______________ ________________

(подпись) (И. О. Фамилия)

__________________________

(дата утверждения)

Регистрационный № УД-________/р.

Русская литература

(название дисциплины)

Учебная программа для специальности:

1-23 01 08-01 – журналистика (печатные СМИ)

1-23 01 08-02 – журналистика (аудиовизуальная)

1-23 01 08-03 – журналистика (web-журналистика)

1-23 01 08-04 – журналистика (менеджмент СМИ)

1-23 01 07-01 – информация и коммуникация (технологии коммуникации)

1-23 01 10-01 – литературная работа (творчество)

1-23 01 10-02 – литературная работа (редактирование)

1-23 01 09 – журналистика (международная)

Факультет журналистики Института журналистики

(название факультета)

Кафедра литературно-художественной критики

(название кафедры)

Курс (курсы) II Семестр (семестры) 4 Лекции ____14_____ (количество часов) Практические (семинарские) занятия ___16______ (количество часов) Лабораторные занятия _________ (количество часов) КСР _____4____ (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине _____34_________ (количество часов)		Экзамен _______4___________ (семестр) Зачет ____4(лит. работа)________ (семестр) Курсовой проект (работа) ________ (семестр)
Всего часов по дисциплине ____96____ (количество часов)		Форма получения высшего образования ___дневная______________

Составил(а) Владимир Анатольевич Капцев , кандидат филологических наук, доцент

(И. О. Фамилия, степень, звание)

2012 г.

наименование профиля или направления образования или перечисляются несколько специальностей.

Учебная программа составлена на основе типовой программы «Русская литература» (от 03.04.2012 г. № ТД-Е. 115/тип.)

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры литературно-художественной критики

(название кафедры)

30.08.2012, протокол № 1

(дата, номер протокола)

Заведующий кафедрой

_______________ Л. П. Саенкова

(подпись) ( И.О.Фамилия)

Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической (методической) комиссией факультета журналистики

__________________

(дата, номер протокола)

Председатель

_______________ О. М. Самусевич

(подпись) (И.О.Фамилия)

Пояснительная записка

Целью изучения курса «Русская литература второй половины XIX века» является теоретическое осмысление особенностей становления и развития литературного процесса эпохи критического реализма, осознание роли литературы в историческом процессе и проявлении менталитета, в формировании общественного самосознания, в понимании личностью своего места в обществе и актуализации его нравственных аспектов.

Формирование представления студента о характерных чертах определенной эстетической эпохи и ее отражении в конкретных текстах, в целом, отображении основных закономерностей развития русской литературы как единого, исторически и социально обусловленного процесса. Изучение творчества классиков и определение писательского микрокосмоса. Влияние литературного процесса на развитие русской и мировой литературы, религиозной, философской и социальной мысли. Развитие способности к аналитическому мышлению и совершенствование навыков самостоятельного анализа художественных текстов.

Программа включает список необходимых художественных текстов, учебные пособия, общие научные и критические работы по историко-литературным и теоретическим проблемам курса, специальные работы по жизни и творчеству отдельных авторов, в которых содержится современная точка зрения и методологический подход, нашли отражения последние фактографические сведения и новые гипотезы.

Задачи курса:

– умение ориентироваться в сложном историко-литературном процессе, определяя особенности взаимодействия литературы с другими видами общественной деятельности;

– знание теории литературно-художественного развития, различных стилей и направлений;

– умение определять особенности творческой манеры авторов, оценивать их личный вклад в развитие литературы;

– умение определять идейно-художественные особенности произведений;

– знание литературных текстов;

– всесторонне представить жизнь и творчество наиболее значимых писателей эпохи, рассматривая их гражданскую позицию, особенности проблематики и поэтики произведений.

Студент должен:

знать:

– основные этапы развития русской литературы;

– литературные полемики, направления и школы;

– течения и художественные методы;

– творчество авторов, идейно-тематические и стилевые особенности их произведений.

уметь:

– выявлять закономерности развития литературного процесса;

– анализировать тексты разных художественных систем.

В процессе изучения курса студенты также выполняют ряд разнообразных по своей форме творческих заданий (интервью с героем, репортаж, эссе и т. п.)