48

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

МИД РОССИИ

__________________________________________________________________

МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА, УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА

И КРИМИНАЛИСТИКИ

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

МГИМО (У) МИД России

А.Д. Богатуров

«___» ___________________ 2011 г.

ПРОГРАММА КУРСА

«Уголовный процесс Российской Федерации

и зарубежных стран»

Москва

2011

Оборотная сторона титульного листа

Программа курса «Уголовный процесс Российской Федерации и зарубежных стран» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра «Общие профессиональные дисциплины» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по направлению «Международное право».

Автор программы: А.В. Гриненко, д.ю.н., проф.

Программа курса утверждена на заседании Кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики Международно-правового факультета МГИМО (У) МИД России.

Протокол заседания № 1 от « 31 » августа 2011 г.

Подпись зав. кафедрой: __________________________ /Подшибякин А.С./

 А.В. Гриненко, 2011

 МГИМО (У) МИД России, 2011

Раздел 1. Организационно-методический

1.1. Место курса в образовательной программе.

Курс «Уголовный процесс Российской Федерации» предлагается в качестве курса основного курса для студентов 3 курса Международно-правового факультета.

Для успешного прохождения курса «Уголовный процесс Российской Федерации и зарубежных стран» студент должен предварительно овладеть следующими дисциплинами: «Теория государства и права», «Правоохранительные органы».

Курс «Уголовный процесс Российской Федерации и зарубежных стран» является основой для последующего изучения таких дисциплин как «Криминалистика», «Прокурорский надзор», «Криминология», «Юридическая психология», «Адвокатура», «Прокурорский надзор».

1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

В соответствии с назначением основной целью курса является изучение студентами порядка уголовного судопроизводства в Российской Федерации и зарубежных странах. Учащиеся должны усвоить особенности и специфику основных проблем обеспечения прав личности в сфере уголовного судопроизводства, деятельности по доказыванию, применения мер процессуального принуждения, реабилитации в уголовном судопроизводстве, а также движения уголовных дел на различных стадиях в Российской Федерации и в зарубежных странах.

Задачи курса «Уголовный процесс Российской Федерации и зарубежных стран» состоят в том, чтобы студенты:

• овладели глубокими и системными знаниями теории уголовного процесса, сущности уголовно-процессуальной деятельности органов и должностных лиц предварительного расследования, прокуратуры и суда;

• сформировали высокий уровень правосознания в области уголовного процесса, умение эффективно бороться со всеми видами преступлений в режиме строгого соблюдения норм российского уголовно-процессуального;

• могли применять полученные теоретические знания на практике, используя положения закона в практической деятельности по расследованию и судебному разбирательству уголовных дел;

• умели оценивать место и роль органов уголовного судопроизводства различных стран в системе национальных государственных механизмов.

Образовательные результаты курса:

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ
Знание и понимание: В качестве образовательных результатов выступают полученные слушателями знания, умения и навыки, а также сформированные на их базе компетентности. Слушатели приобретут интеллектуальные умения: - будут иметь четкие представления о содержании уголовно-процессуального права; - будут знать основные положения уголовно-процессуального законодательства, международно-правовые нормы и принципы, ведомственные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность органов уголовного судопроизводства на досудебных и судебных стадиях; - будут уметь правильно применять нормы уголовно-процессуального закона и иных нормативных правовых актов при решении практических вопросов уголовного судопроизводства. Слушатели получат практические (профессиональные) навыки и умения: - научатся самостоятельно составлять процессуальные документы и принимать решения, связанные с рассмотрением сообщений о преступлениях, разрешением их по существу, а также с дальнейшим движением уголовных дел.	Образовательные методики (формы проведения занятий) Лекционные и семинарские занятия. Групповые презентации по темам занятий. Интервью внешних экспертов.
	Форма проверки знаний Контрольные работы (в количестве трех). Итоговый экзамен.

КОМПЕТЕНЦИИ
Аналитические компетенции Умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием. Способность к комплексному и ситуационному анализу политических, социально-экономических и правовых процессов в Российской Федерации и зарубежных странах. Способность к системному видению. Способность к сравнительному анализу и синтезу. Способность к эффективному общению (устному и письменному). Способность к соединению разнодисциплинарных аналитических инструментов в приложении к решению конкретных задач. Способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов.	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинарских занятиях (выступление с краткими сообщениями по изученным нормативным правовым актам, прочитанной литературе и текущим событиям). Групповые презентации (с предварительной работой на Интернет-форуме с участием преподавателя). Предоставление конспектов статей в программе Mindmanager.
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Рецензирование и оценка групповых презентаций. Рецензирование и оценка конспектов статей, созданных с помощью программы Mindmanager. Итоговый зачет.
Системные компетенции Способность демонстрировать самостоятельное обучение. Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований. Умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации. Способность модулировать теоретический язык знаний к языку конкретной ситуации. Умение использовать на практике результаты научных исследований.	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинарских занятиях (выступление с краткими сообщениями по изученным нормативным правовым актам и прочитанной литературе). Предоставление конспектов статей в программе Mindmanager. Групповые презентации (в том числе работа на Интернет-форуме во время ее подготовки).
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Рецензирование и оценка групповых презентаций. Рецензирование и оценка конспектов статей, созданных с помощью программы Mindmanager. Итоговый экзамен.
Коммуникационные компетенции Способность к восприятию и документированию мультимедийной информации в режиме реального времени. Способность к одинаковому пониманию темы, умению воспринять специальную юридическую терминологию. Способность к восприимчивости. Редактирование материалов.	Образовательные методики (формы проведения занятий) Работа на семинаре (выступление с краткими сообщениями по изученным нормативным правовым актам и прочитанной литературе Групповые презентации Предоставление конспектов статей в программе Mindmanage
	Форма проверки развития (степени овладения) компетенции Рецензирование и оценка групповых презентаций. Рецензирование и оценка конспектов статей, созданных с помощью программы Mindmanager. Итоговый экзамен.