Часть 2

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЭТИЧЕСКОГО ТЕКСТА (40 баллов)

Дайте сопоставительный анализ стихотворения А.С.Пушкина «Сожжённое письмо» и стихотворения А.А.Ахматовой «Ты письмо моё, милый, не комкай». Выявите общую тему, определите сходства и различия в её истолковании и художественных средствах её воплощения.

Чем различаются эти любовные послания? В чём своеобразие формы выражения переживаний лирического героя и лирической героини?

Сожжённое письмо

Прощай, письмо любви! Прощай: она велела. Ты письмо моё, милый, не комкай.

Как долго медлил я! Как долго не хотела До конца его, друг, прочти.

Рука предать огню все радости мои!... Надоело мне быть незнакомкой,

Но полно, час настал. Гори, письмо любви. Быть чужой на твоём пути.

Готов я; ничему душа моя не внемлет. Не гляди так, не хмурься гневно.

Уж пламя жадное листы твои приемлет… Я любимая, я твоя,

Минуту!... вспыхнули! Пылают – лёгкий дым, Не пастушка, не королевна

Виясь, теряется с молением моим. И уже не монашенка я –

Уж перстня верного утратя впечатленье, В этом сером, будничном платье,

Растопленный сургуч кипит… О, провиденье! На стоптанных каблуках…

Свершилось! Тёмные свернулися листы; Но, как прежде, жгуче объятье

На лёгком пепле их заветные черты Тот же страх в огромных глазах.

Белеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый, Ты письмо моё, милый, не комкай,

Отрада бедная в судьбе моей унылой, Не плачь о заветной лжи,

Останься век со мной на горестной груди… Ты его в твоей бедной котомке

На самое дно положи.

Часть 3

ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ (20 баллов)

Знание текстов художественных произведений

1.Назовите полные имена героев, написавших эти письма, и их адресатов. Укажите произведение и автора.

А) «Государь ты наш, Владимир Андреевич, - я, твоя старая нянька, решилась доложить тебе о здоровье папенькином! Он очень плох, иногда заговаривается, и весь день сидит как дитя глупое – а в животе и смерти бог волен. Приезжай ты к нам, соколик мой ясный, мы тебе и лошадей вышлем на Песочное. Слышно, земский суд к нам едет отдать нас под начал Кириллу Петровичу Троекурову – потому что мы – дескать, ихние, а мы искони Ваши, - и отроду того не слыхивали. Ты бы мог, живя в Петербурге, доложить о том царю – батюшке, а он бы не дал нас в обиду. Остаюсь верная твоя раба…»

Б) «Стыдно тебе, старый пёс, что ты, невзирая на мои строгие приказания, мне не донёс о сыне моём <…> и что посторонние принуждены уведомлять меня о его проказах. Так ли исполняешь ты свою должность и господскую волю? Я тебя, старого пса! Пошлю свиней пасти за утайку правды и потворство к молодому человеку. С получением сего приказываю тебе немедленно отписать ко мне, какого теперь его здоровье, о каком пишут мне, что поправилось; да в какое именно место он ранен и хорошо ли его залечили».

В) «Спешу, между прочим, уведомить тебя, что приехал чиновник с предписанием осмотреть всю губернию и особенно наш уезд. Я узнал это от самых достоверных людей, хотя он представляет себя частным лицом. Так как я знаю, что за тобою, как за всяким, водятся грешки, потому что ты человек умный и не любишь пропускать того, что плывёт в руки…то советую тебе взять предосторожность, ибо он может приехать во всякий час, если только уже не приехал и не живём где – нибудь инкогнито» 6 баллов

Знание истории литературы

1.В связи с чем в 1820 году В.А.Жуковский прислал А.С.Пушкину свой портрет с надписью «Победителю ученику от побеждённого учителя»

2 балла

Знание теории литературы

2. Какие фольклорные жанры оказали влияние на «Слово о полку Игореве»?

3 балла

3. Выбрать определение понятия «художественный образ»

А) Неотъемлемая часть художественного произведения, соотносимая по значимости с ценностью художественного текста.

Б) Изображение человеческой жизни, показываемой в предельно индивидуализированной форме, но в то же время несущая в себе обобщённое начало.

В) Характеры людей, их качества, привычки, поступки, изображённые в художественном тексте.

3 балла. 4. Какой художественный приём использовал А.С. Пушкин в первых трёх строчках стиха? Определите размер стихотворения.

Рифма, звучная подруга

Вдохновенного досуга,

Вдохновенного труда,

Ты умолкла, онемела;

Ах, ужель ты улетела,

Изменила навсегда!... 3 балла.

5. Напишите статью для словаря литературоведческих терминов «Ода» (определение,признаки) 4 балла

Олимпиадные задания по литературе (школьный уровень) 9 класс. (ключи)