Вариант № 6.
Унитарное государство: характеристика основных признаков.
Дайте определение унитарного государства. На примере ряда стран раскройте признаки унитарного государства, а также охарактеризуйте его виды. Раскройте содержание понятий «регионалистское государство», «государство автономий», «централизованное унитарное государство» и «децентрализованное унитарное государство», перечислите их признаки, приведите примеры таких государств.
Срочное (временное) замещение поста главы государства во Франции, США, Индии.
Используя содержание статей конституций, опишите порядок срочного (временного) замещения поста главы государства другим лицом или органом при возникновении требующих того обстоятельств в указанных странах. Какие основания предусматриваются в зарубежных странах для временного замещения поста главы государства. Отличаются ли они в монархиях и республиках?
Лицо, состоящее в браке с гражданином США в течение трех лет, обратилось в Службу иммиграции и натурализации с заявлением о приобретении гражданства, однако получило отказ по причине недостаточного срока постоянного проживания. В обосновании была указана норма Акта об иммиграции и гражданстве 1952 г., где устанавливается необходимый срок проживания на территории США – не менее пяти лет непосредственно перед обращением с заявлением о натурализации.
Правомерен ли отказ в приобретении гражданства? Изменится ли решение, если данное лицо будет являться членом коммунистической партии России? Какие процедуры приобретения гражданства существуют в США? Ответ обоснуйте нормами соответствующего закона.
Вариант № 7.
Автономия в зарубежных странах.
Дайте определение автономии, раскройте ее назначение, перечислите и раскройте ее признаки. Укажите виды автономии и дайте им характеристику. На примере ряда стран проведите сравнительный анализ различных видов автономий, опишите специфику их правового статуса. Раскройте понятия «национально-культурная автономия», «национально-территориальная автономия», «административная автономия», «политическая автономия».
Исполнительная власть в Италии и Японии: сравнительный анализ.
Для сравнения выбраны страны с различными формами правления. Вначале необходимо дать определение исполнительной власти, указать ее задачи и функции, а также назвать органы, которыми она осуществляется при различных формах правления. Проведите сравнительный анализ конституционных положений о порядке формирования, полномочиях и ответственности органов исполнительной власти в обеих странах, сделав соответствующие выводы. Раскройте понятие «контрасигнатура».
Конгресс США принял решение вынести вотум недоверия правительству и проголосовал за него 2/3 от полного состава каждой палаты. В ответ на это Президент распустил Палату представителей и назначил внеочередные выборы.
Законны ли действия всех указанных субъектов? Ответ обоснуйте соответствующими конституционными нормами.
Вариант № 8.
Президентская республика, ее признаки и особенности.
Дайте понятие и охарактеризуйте признаки президентской республики. Укажите, в чем заключаются ее особенности. На примере ряда стран проведите различие в порядке формирования и взаимоотношениях главы государства, правительства и парламента в президентской республике и иных ее разновидностях. Раскройте понятия «административный премьер», «импичмент».
Конституционное регулирование экономических, социальных и культурных прав и свобод в ФРГ и Франции: сравнительный анализ.
В начале работы следует дать понятие экономических, социальных и культурных прав и свобод, указать место этих институтов в общей системе прав и свобод. Необходимо перечислить данные права и разъяснить, что собой представляет каждое право или свобода. Проведите сравнение перечней названных прав и свобод в конституциях Германии и Франции и конституционных условиях их реализации. После каждого сопоставления сделайте выводы.
Союзный президент Швейцарии во второй раз был избран прямым голосованием народа на 5-летний срок.
Соблюдены ли правила избрания Союзного президента в Швейцарии? Может ли быть избрана Союзным президентом женщина?