- •Производственная практика на логопунктах при общеобразовательных школах
- •Производственная практика на логопунктах при общеобразовательных школах
- •Выписка
- •Введение
- •Задачи производственной практики
- •Организация работы студентов в период практики
- •Содержание деятельности студентов в период производственной практики Содержание I этапа (подготовительного)
- •Структура дневника производственной практики Титульный лист
- •Дневник производственной практики
- •Содержание дневника производственной практики
- •Содержание II этапа (ознакомительного)
- •Документация учителя-логопеда
- •Содержание III этапа (диагностического)
- •Речевая карта
- •Содержание IV этапа (коррекционно-воспитательной работы)
- •Требования к организации логопедических занятий
- •Титульный лист
- •Содержание V этапа (аналитического)
- •Отчетная документация
- •Отчёт о производственной практике
- •Оценочный лист
- •Список рекомендуемой литературы
Производственная практика на логопунктах при общеобразовательных школах
Программа и методические рекомендации
для студентов IV курса специальности 031800.00
«Логопедия с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика»
Смоленск
2006
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию
Смоленский государственный университет
Факультет начального и специального образования
Производственная практика на логопунктах при общеобразовательных школах
Программа и методические рекомендации
для студентов IV курса специальности 031800.00
«Логопедия с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика»
Смоленск
2006
Производственная практика на логопунктах при общеобразовательных школах. Программа и методические рекомендации по производственной практике для студентов IV курса специальности 031800.00 «Логопедия с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика» - Смоленск: СмолГУ, 2006. – с.16.
Программа и методические рекомендации содержат описание структуры практики студентов, обучающихся по специальности 031800.00 «Логопедия с дополнительной специальностью «олигофренопедагогика», а также содержание их деятельности на каждом этапе и образцы отчетной документации.
Печатается по решению редакционно-издательского совета Смоленского государственного университета.
Составители: Е.В. Крылова, ст. препод.;
Е.А. Колодовская, канд. пед. наук, доц.
Рецензенты: Г.Н. Симоненкова, руководитель практики СмолГУ
Н.М. Брунчукова., канд. пед. наук, доц.
С Смоленский государственный
университет, 2006
Содержание
Выписка из государственного образовательного стандарта……… 4
Введение …………………………………………………………………… 4
Цель и задачи производственной практики…………………..…… 5
Организация работы студентов в период практики…… …………… 6
Содержание деятельности студентов в период производственной практики ………………………………………………………………… 7
Содержание I этапа (подготовительного)………………………… 7
Содержание II этапа (ознакомительного)………………………… 8
Содержание III этапа (диагностического)………………………… 10
Содержание IV этап (коррекционно - воспитательной работы) 11
Содержание V этапа (аналитического)……………………….…. 14
Отчетная документация……………………………………………….… 15
Списки рекомендуемой литературы…………………………………….16
Выписка
из государственного образовательного стандарта
специальности «031800.00 Логопедия с дополнительной
специальностью «олигофренопедагогика».
Составной частью профессиональной подготовки учителя-логопеда является практическое освоение всех элементов педагогической деятельности.
Практика осуществляется с учетом основных видов профессиональной деятельности, к которым должен быть готов учитель-логопед.
Практика направлена на отработку профессионально-педагогических, научно-исследовательских умений и формирование личностных качеств будущих специалистов и является средством развития педагогического мышления, творческого отношения к профессиональной деятельности, проверки их теоретической подготовки.
Государственными требованиями стандарта предусмотрена производственная практика студентов в дошкольных и школьных учреждениях в качестве учителей-логопедов.