- •1)Сущность и содержание истории менеджмента.
- •2) Основными требованиями, предъявляемыми к менеджеру, являются:
- •3) Основные этапы развития менеджмента
- •5) Цели и уровни структуры корпорации
- •6) Информационное обеспечение менеджмента
- •7) Эталонные стратегии бизнеса
- •9) Модель коммуникации в менеджменте :
- •12) Теоретические и методологические основы менеджмента:
- •13) Предмет науки управления
- •15) Менеджер и его функции:
- •16) Управление как наука или искусство
- •18) Американский и Японский менеджмент : сходства и различия
- •20) Исторические предпосылки возникновения менеджмента как науки
- •21) Политические и экономические предпосылки становления и развития менеджмента в Казахстане, его роль в развитии современного производства.
- •22) Основные направления перехода к рыночным отношениям в Казахстане
- •23) Место и роль менеджмента
- •25) Содержание и основные черты предпринимательства и бизнеса в рк
- •27) Менеджмент и предпринимательство
- •28)Стратегия становления и развития рк
- •29) Понятие организации
- •30) Общие характеристики организаций
- •34)Основные уровни управления
1)Сущность и содержание истории менеджмента.
Традиционное определение менеджмента- это наука об управлении или управлением.
Управление – процесс целенаправленного воздействия органа управления на объект управления с целью обеспечения его эффективного функционирования и развития.
Современная наука весьма широко трактует содержание понятия «менеджмент»:
1) менеджмент – это определенная категори людей менеджеров, то из тех , которые осуществляют работу по управлению
2) менеджмент – это область знаний и проффесиональной деятельности направленной на формирование и обеспечение , достижение целей организации путём рационального использования имеющихся ресурсов. Предметом менеджмента явл. Изучение экономических отношений между людьми.
2) Основными требованиями, предъявляемыми к менеджеру, являются:
♦ наличие общих знаний в области управления предприятием;
♦ владение навыками не только администрирования, но и
предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках,
проявлять инициативу и активно перераспределять ресурсы
фирмы в наиболее выгодных сферах применения;
♦ умение анализировать деятельность фирм-конкурентов;
♦ умение согласования решений с нижестоящими сотрудниками и распределение участия каждого в их исполнении;
♦ устранение неспособных с целью удержания единства и правильности функционирования фирмы.
3) Основные этапы развития менеджмента
Первый этап развития менеджмента начался в начале двадцатого столетия и связан с учением Ф.Тейлора после публикации его книги "Принципы научного управления", в которой он впервые рассмотрел научные подходы и принципы построения системы управления.
Второй этап развития менеджмента связан с новыми подходами в развитии учения о менеджменте, на основе учения Ф.Тейлора, но с принципиально новыми подходами.
Третий этап развития менеджмента стал называться "неоклассическим", нарождается и начинает развиваться школа "человеческих отношений .
Четвертый этап развития менеджмента относится к периоду 1940 – 1960 гг. В эти годы происходит эволюция управленческой мысли, которая направлена на развитие теории организации менеджмента на основе достижений психологической и социологической наук, оказывающих решающее воздействие на человека в системе управления.
Пятый этап развития управленческой мысли отличается от всех предыдущих тем, что происходит становление современных количественных методов обоснования управленческих решений под воздействием широкого использования в практике экономико-математических методов и электронно-вычислительной техники.
Шестой этап развития менеджмента можно отнести к периоду 1970 – 1980 гг. Учеными – управленцами вырабатываются новые подходы в развитии теории управления, смысл которых сводится к тому, что организация – это открытая система, приспосабливающаяся к внутренней среде (организации) нужно искать во внешней среде
Седьмой этап относится к 80-м гг., которые ознаменовались появлением новых подвидов в управлений, неожиданным для многих открытием "организационной структуры" как мощного механизма управления.
Восьмой этап развития менеджмента относится к 90-м гг. На этом этапе просматриваются три основные тенденции: . возврат к прошлому - осознание значения материальной, технической базы современного производства;
На каждом этапе развития менеджмента формировались соответствующие школы управления.
4) внешняя среда организаций – это условие и факторы возникающие независимо от деятельности организаций и оказывающие существенные воздействия на нее. Внешняя ср.орг. подразделяется на факторы прямого и косвеного воздействия.
Факторы прямого воздействия – поставщики рес-ов, потребители, партнёры, труд.ресурсы, государство, акционеры.
Факторы косвеного воздействия – экономический фактор , соц.фактор, менталитет, политический фактор , технологический фактор.
Внутренняя ср.организаций – это среда, которая определяет технические и организационные условия раб.организ аций и является результатом управленческих решений
Внутрненняя среда организ. включает в себя: производство, персонал, организацию управления, маркетинг, финансы, культура и имидж предприятия. Внутренняя среда является источником жизненной силой организации , ист. потенциала организации, а внешняя ср. является источником питающим организацию ресурсами , но являющейся угрозой для существования организаций.