Министерство образования Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Факультет географии и геоэкологии

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры

физической и эволюционной географии

УТВЕРЖДАЮ

________________________

Декан факультета

проф., д.г.н. В.В.Дмитриев

«____»_____________2003 г.

протокол № ___ от «____»_____________2003 г.

________________________

Зав.кафедрой физической и эволюционной географии

проф., д.г.н. К.В.Чистяков

«____»_____________2003 г.

Программа учебной дисциплины «Ландшафтоведение»

федерального компонента ОПД.Ф.08

по специальности (направлению) 012500 (География)

Разработчики: проф., д.г.н. Чистяков Кирилл Валентинович

Рецензенты: _____________________________________

Санкт-Петербург 2003 г.

Министерство образования Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет географии и геоэкологии

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры

физической и эволюционной географии

УТВЕРЖДАЮ

________________________

Декан факультета

проф., д.г.н. В.В.Дмитриев

«____»_____________2003 г.

протокол № ___ от «____»_____________2003 г.

________________________

Зав.кафедрой физической и эволюционной географии

проф., д.г.н. К.В.Чистяков

«____»_____________2003 г.

Программа учебной дисциплины «Ландшафтоведение»

федерального компонента ОПД.Ф.08

по специальности (направлению) 012500 (География)

Разработчики: проф., д.г.н. Чистяков Кирилл Валентинович

Рецензенты: _____________________________________

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цель изучения дисциплины: формирование у студентов представлений об иерархической структуре и динамике геосистем, знакомство с методами полевого ландшафтного картографирования и изучения функционирования геосистем, применение знаний об основных закономерностях ландшафтной дифференциации для решения задач физико-географического районирования, моделирования геосистем, оценки их социально-экономических функций и устойчивости к антропогенным нагрузкам, ландшафтного прогнозирования.

1.2. Задачи курса: Курс «Ландшафтоведение» решает задачи теоретической и методической подготовки студентов к решению проблем, связанных с описанием, классификацией, картографированием и моделированием природных и природно-антропогенных формирований - геосистем. Для этого необходимо освоить историю и концептуальные основы комплексного подхода в географии, основные понятия учения о морфологии ландшафтов, базовые подходы геофизики и геохимии ландшафтов, принципы ландшафтно-экологических исследований, возможности использования теоретических моделей в прикладных целях.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника:

Курс «Ландшафтоведение» обобщает факты и методические навыки, полученные студентами ранее при изучении курса «Землеведение» и отраслевых (компонентных) географических дисциплин. Синтез этих знаний на основе ландшафтной концепции обеспечивает дальнейшее освоение специальных дисциплин как фундаментальной, так и прикладной направленности.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины ОПД.Ф.08 - «Ландшафтоведение»:

- знать основные понятия и термины, принятые при описании, классификации, картографировании, районировании и моделировании геосистем;

- знать основные методы ландшафтного картографирования в разных масштабах, ориентироваться в массиве существующих ландшафтных карт различных школ и назначений;

- знать основные методы физико-географического районирования и создания прикладных схем районирования;

- иметь представление о взаимодействии зональных и азональных факторов физико-географической дифференциации и уровнях их проявлений;

- иметь представление об основных вещественно-энергетических потоках в геосистемах и характеризующих их баласах, о режимах миграции веществ и способах горизонтальных сопряжений геосистем;

- иметь представление об основных понятиях факторного ландшафтно-экологического подхода и возможностях его использования для эколого-географических экспертиз;

- знать основные процессы воздействия человека на ландшафты и способы оценки и прогнозирования их устойчивости.

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля

Всего аудиторных занятий

28 часов

из них: - лекций

28 часов

- практические занятия

-

Самостоятельная работа студента (в том числе на курсовую работу по дисциплине)

27 часов

Итого (трудоемкость дисциплины)

55 часов

Изучение дисциплины по семестрам:

3 семестр: лекции - 28 ч., экзамен: