Ділення з остачею
Ділення з остачею є підготовкою
до письмового ділення. Вводиться в кінці
третього класу. Перед ознайомленням з
письмовим множенням і діленням. Вводиться
через дві відповідні сюжетні задачі.
Спочатку розглядається така
задача: На підносі було 15 тістечок. Їх
розклали на два блюда по 15 на кожне.
Скільки тістечок залишилося на підносі?
Наступна задача дає поняття про дію
ділення з остачею.
20 кольорових олівців дівчинка
розклала в підставки, по 6 олівців у
кожну. (демонструємо відповідні дії з
олівцями). Але 20 не поділилося без остачі
на 6. залишилося ще 2 олівці.
Маємо такий запис ділення з остачею: 20
: 6 = 3 (ост. 2).
20 – ділене, 6 – дільник, 3 – частка, 2 –
остача.
Остача завжди менша за дільник. Отже
при діленні на 6 можуть бути в остачі
такі числа: 1, 2, 3, 4, 5.
Приклад на ділення з остачею
може бути записаний через дію множення,
але , крім того, потрібно ще використати
і дію додавання: 6 · 3 + 2 = 20. Такий запис
опрацьовується на початку 4-го класу
при виконанні вправи 86 (с. 13).
Обчисли результат і поділи на підкреслене
число.
Зразок: 8
· 5 + 3 = 43 43 : 8 = 5 (ост.3).
