Вариант 9.

1. Определите предмет дисциплины «Лингвострановедение и страноведение Великобритании». Составьте глоссарий основных терминов дисциплины.

2. Выполните анализ школьных учебников (любой УМКД на выбор студента) с точки зрения их насыщенности страноведческим материалом.

3. Охарактеризуйте основные особенности избирательной системы Великобритании, сопоставив, где это возможно, с избирательной системой России.

4. Что можно отнести к наиболее значимым секторам экономики современной Великобритании? Обоснуйте ваш ответ.

5. Какие региональные варианты и социальные диалекты английского языка вам известны? Какие слои населения страны они обслуживают? Результаты можно представить в виде таблицы.

6. Охарактеризуйте особый статус университетов Оксфорда и Кембриджа. В чем заключаются особенности обучения в этих университетах? Каковы основные традиции старейших университетов Великобритании?

7. Подготовьте презентацию, посвященную необычным национальным традициям, предубеждениям, суевериям, праздникам Великобритании. С этой целью целесообразно использовать материалы, опубликованные в журнале Speak Out.

Вариант 10.

1. Определите предмет дисциплины «Лингвострановедение и страноведение Великобритании». Составьте глоссарий основных терминов дисциплины.

2. Выполните анализ школьных учебников (любой УМКД на выбор студента) с точки зрения их насыщенности страноведческим материалом.

3. Выделите основные структурные элементы государственного устройства Великобритании. Опишите их в сопоставлении с таковыми в государственном устройстве России.

4. Охарактеризуйте современный этап экономического развития Великобритании. Оцените место Великобритании в мировой экономике.

5. Охарактеризуйте проблему классового деления современной Великобритании.

6. Подготовьте ответ на вопрос «Развитие отношений между Великобританией и Россией в исторической ретроспективе».

7. Подготовьте презентацию, посвященную самым необычным достопримечательностям Великобритании. С этой целью целесообразно использовать материалы, опубликованные в журнале Speak Out.

2) Лингвострановедение Великобритании

Выпишите в лингвострановедческий словарь реалии, страноведческую лексику, названия и т.п., связанные с основными изучаемыми темами; сопроводите их необходимыми разъяснениями (на русском языке).

Основные изучаемые темы

1. Государственное и политическое устройство Великобритании.

2. Британское судопроизводство.

3. Экономика Великобритании

4. Социальная и этническая структура Великобритании.

5. Роль религии в жизни нации.

6. Системы здравоохранения и социального обеспечения в Великобритании.

7. Средства массовой информации Великобритании.

8. Система образования в Великобритании.

9. Культура Великобритании:

– национальные костюмы англичан, валлийцев, шотландцев, ирландцев;

– народные традиции Великобритании в области музыки и танца;

– национальные традиции, предубеждения, суеверия, праздники Великобритании.

Примерный перечень языковых реалий страноведческого характера по теме «Система образования в Великобритании»

Free State education, Higher undergraduate education, Local Education Authority (LEA), National Curriculum, the DES (the Department of Education and Science), to be taken for granted, direct grants, a grant from LEA, a low-interest loan, sponsorship; the Headteacher, a form tutor, a tutorial;

nursery school, pre-school play group, primary school, independent (public) schools, ‘grammar’ schools, secondary schools, elementary schools, “secondary modern” schools, technical schools, comprehensive schools, a sixth form college, Further Education (FE) Colleges, the preparatory schools (“prep”), boarding school;

the medieval English universities, Oxbridge universities, the medieval Scottish universities, “red-brick” universities, “plate-glass” universities, polytechnics, Open University;

academic subjects, vocational courses, part-time courses, PE, Sciences, Arts, PSE lessons, syllabus, core subjects, foundation subjects, “extra-curricular activities”: field trips, outings, school clubs; the Hidden-Curriculum;

“eleven plus” exam, “GCSE” (General Certificate of Secondary Education), “GCE” (General Certificate of Education), “A level” examination, Advanced Supplementary (AS) levels, the Scottish Certificate of Education (SCE), Common Entrance Exam, Bachelor’s degree, Master’s degree, Doctoral degree, degree of BA or BSc.

Требования формального характера к лингвострановедческому словарю:

– словарь может быть оформлен в тетради (если в клеточку, то писать следует через клеточку) или на листах формата А 4 (можно в компьютерном наборе, параметры – Times New Roman, одинарный интервал, шрифт – 12, поля – 2 см со всех сторон);

– все лингвострановедческие реалии должны быть распределены по темам;

– все лингвострановедческие реалии должны сопровождаться транскрипцией.

Например:

wicket – [wikit] – в игре в крикет: калитка, состоит из трех деревянных столбиков с лежащими на них двумя поперечными перекладинами

bat – [bǽt] – в игре в крикет: веслообразная бита не более 95 см длиной; бэтсмен отбивает ею мяч, брошенный боулером

plus-fours [plΛs’fo:z] – брюки <на такие брюки идет дополнительно четыре дюйма ткани; первоначально предназначались для игры в крикет, гольф>