Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить толковый словарик следующих терминов: билль, виги, «гнилое местечко», протекторат, статут, тори.

Тема 14. Становление государства и права сша (4 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов об образовании и развитии буржуазного государства и права США в XVII в. – XIX в.

Контрольные вопросы:

1. Декларация независимости 1776 г. Статьи конфедерации 1781 г.

2. Конституция США 1787 г.

3. Билль о правах 1791 г.

Дополнительная литература:

1. Иванян Э. А. История США. М.: Дрофа, 2004. – 578 с.

2. Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательство. Под ред. О.А.Жидкова. - М.: Прогресс, Универс, 1993. – 512 с.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить толковый словарик следующих терминов: естественное право, конгресс, легислатура, народный суверенитет, президент, система сдержек и противовесов.

Тема 15. Развитие государства и права во Франции в Новое время (4 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о Великой Французской буржуазной революции, возникновении и развитии буржуазного государства и права во Франции в XVIII в.

Контрольные вопросы:

1. Декларация прав человека и гражданина 1789 г., Конституция 1791 г.

2. Государственный строй и законодательство Франции в период якобинской диктатуры.

3. Гражданский кодекс Франции 1804 г.

4. Уголовное право по УК Франции 1810 г.

Дополнительная литература:

1. Манфред, А. З. Великая французская революция /. З. Манфред; [Предисл. В. М. Далина]. - М.: Наука, 1983. - 431 c.

2. Манфред А. З. Три портрета эпохи Великой Французской революции. – М.: Мысль, 1980. – 432 с.

3. Ревуненков,В. Г. Очерки по истории Великой французской революции,1789-1814/ Ревуненков,Владимир Георгиевич; Георгиевич Ревуненков,Владимир; С.-Петерб.гос.ун-т. - 3-е изд., доп. - СПб.: Изд-во С.-Петерб.ун-та, 1996. – 514 с.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить схему устройства органов государственной власти по 3-му вопросу семинара.

3. Составить толковый словарик следующих терминов: «активные» и «пассивные» граждане, департаменты, дистpикты, жирондисты, кантоны, конвент, монтаньяры, роялисты, санкюлоты, фельяны, якобинцы.

Тема 16. Развитие государства и права Германии в Новое время

(2 часа).

Цель занятия: Углубление, закрепление и систематизация знаний, полученных на лекции и во время самостоятельной работы с рекомендованной литературой при изучении вопросов о развитии государства права Германии Нового времени.

Контрольные вопросы:

1. Формирование Австрийского и Прусского государств.

2. Прусская Конституция 1850 г.

3. Конституция Германской империи 1871 г

4. Германское гражданское Уложение 1900 г.

Дополнительная литература:

1. Германская история в новое и новейшее время. Том 2. М.: Наука, 1970. – 390 с.

2. Бонвеч Б., Галактионов Ю.В. История Германии. Том 2. От создания Германской империи до начала XXI века. – М.: Книжный дом, 2008. – 672 с.

Задание для самостоятельной работы:

1. Подготовить устные ответы на вопросы плана занятия.

2. Составить схему устройства органов государственной власти Прусского государства.