Плани семінарських занять з курсу «правознавство».

Тема 2. Основи конституційного права України.

План семінарського заняття:

1. Конституційні права, свободи і обов‘язки людини і громадянина.

2. Громадянство України: порядок набуття та підстави припинення.

3. Референдум: поняття та види.

4. Виборче право та виборча система України.

5. Система державних органів України.

Самостійно опрацювати питання:

1. Верховна Рада України: повноваження, склад та порядок формування.

2. Конституційний статус Президента України.

3. Кабінет Міністрів України: повноваження, склад та порядок формування.

4. Правовий статус Конституційного Суду України.

5. Система судів загальної юрисдикції в Україні.

6. Система та повноваження господарських судів України.

7. Прокуратура України: конституційно-правовий статус та повноваження.

8. Система органів місцевого самоврядування в Україні.

Ознайомитися з:

1. Конституцією України від 28.06.1996р., детально вивчити розділ 2 Конституції.

2. Законом України «Про громадянство» від 18.01.2001р.

3. Законом України «Про всеукраїнський та місцеві референдуми» від 3 липня 1991 р.

На семінарі мати тексти законів.

Тема 3. Основи адміністративного права України

План семінарського заняття:

1. Класифікація органів виконавчої влади в Україні

2. Державна служба в Україні, статус державного службовця (ранги та категорії державних службовців, поняття посадової особи)

3. Адміністративне правопорушення: поняття та склад

4. Адміністративні стягнення: поняття та види

Самостійно опрацювати питання:

1. Структура та особливості адміністративно-правових відносин.

2. Форми і методи державного управління.

3. Суб’єкти адміністративного права

4. Основні права та обов’язки державних службовців

5. Система органів управління економікою.

6. Органи, що розглядають справи про адміністративні правопорушення

Завдання 1. Ознайомтесь із розділом «Основи адміністративного права» підручника «Правознавство» і дайте відповіді на запитання.

У відповідності з положеннями чинного законодавства, громадяни України:

• купляють побутову техніку в магазинах;

• одержують паспорти по досягненні ними 16-річного віку;

• укладають контракти при влаштуванні на роботу;

• приймають участь у виборах депутатів місцевих рад;

• подають скарги на незаконні дії посадових осіб;

• продають належне їм нерухоме майно;

• відкривають рахунки у банківських установах;

• подають позови до суду щодо захисту своїх порушених прав.

Визначте, яку сферу відносин регулюють адміністративно-правові норми? Вкажіть, в яких випадках виникли адміністративно-правові відносини?

Завдання 2. Ознайомтеся із статтями 12, 34, 35, 178, 180 Кодексу України про адміністративні правопорушення України від 7 грудня 1984 р. (режим доступу: www.rada.gov.ua) та вирішіть таку ситуацію.

Учень школи № 158 Афонін, 14 років, вживав алкогольні напої разом із дорослими чоловіками і був затриманий у громадському місці у п‘яному вигляді, який ображав людську гідність.

Визначте елементи складу адміністративного правопорушення. Чи є в діях Афоніна склад адміністративного правопорушення? Чи є в його діях обставини, що пом‘якшують відповідальність за вчинення адміністративного правопорушення? Які адміністративні стягнення можуть бути накладені на повнолітніх за це правопорушення? Чи є у їх діях обтяжуючі обставини?

Відповідь викладіть у конспекті.