Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ижевский государственный технический университет

Оценка условий труда по степени

вредности и опасности

Учебно-методическое пособие

к практическим занятиям по дисциплине

«Аттестация рабочих мест»

В 8 частях

Часть 3. Микроклимат производственных

помещений

Ижевск 2006

УДК 658.382 + 658.387.015.12 (07)

ББК 65.9 (2)248я7

О93

С о с т а в и т е л и:

А.С. Чаузов, Б.В. Севастьянов, А.П. Тюрин

Р е ц е н з е н т ы:

И.М. Дмитриев, зав. кафедрой «Радиобиология и безопасность жизнедеятельности» Нижегородской государственной сельскохозяйственной академии, канд. биол. наук, доц.;

Ю.М. Ханхунов, зав. кафедрой «Промышленная экология и защита в чрезвычайных ситуациях» Восточно-Сибирского государственного технического университета, канд. техн. наук, доц.

О93 Оценка условий труда по степени вредности и опасности : учеб.-метод. пособие к практ. занятиям по дисциплине «Аттестация рабочих мест». В 8 ч. Ч. 3. Микроклимат производственных помещений / сост. А. С. Чаузов, Б. В. Севастьянов, А. П. Тюрин. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2006. – 20 с.

В учебно-методическом пособии сформулированы цель и задачи практического занятия. Рассмотрены нормативно-правовая база, показатели микроклимата, классификация и методика оценки условий труда по показателям микроклимата. Приведен пример аттестации рабочего места и контрольные вопросы по теме.

Пособие подготовлено для методического обеспечения научно-образовательного комплекса «Техносферная безопасность» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению 280000 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды».

© Чаузов А. С., Севастьянов Б. В.,

Тюрин А. П., составление, 2006

© Издательство ИжГТУ, 2006

Оглавление

Цель и задачи практического занятия………………………………………	4
Нормативно-правовая база, используемая при изучении темы……………	4
Теоретическая часть…………………………………………………………..	4
Экспериментальная часть…………………………………………………….	16
Тесты для контроля знаний…………………………………………………..	19

1. Цель и задачи практического занятия

Целью практического занятия является закрепление теоретических знаний и развитие практических навыков оценки условий труда в зависимости от показателей микроклимата.

Для достижения поставленной цели студент должен:

а) ознакомиться с нормативно-правовой базой;

б) изучить показатели микроклимата;

в) изучить классы условий труда в зависимости от показателей микроклимата;

г) освоить методику оценки условий труда в зависимости от показателей микроклимата;

д) закрепить полученные знания при оценке условий труда на конкретном рабочем месте.

2. Нормативно-правовая база, используемая при изучении темы

1. Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации» № 181-ФЗ от 17 июля 1999 г.

2. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда. Руководство

P 2.2.2006 – 05. Дата введения: 1 ноября 2005 г.

3. Постановление Минтруда Российской Федерации от 14.03.97 г. № 12 «Положение о порядке проведения аттестации рабочих мест по условиям труда».

4. СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений».