Зимний лес
С утра бушевала (не)погода. Целый день т..л снег. К вечеру замело снег..м в лесу и за лесополосой все доро..ки. В п..длеске л..гли на п..ляны белые покрывала. Д..ревья оделись в пуш.хтые полушубки. Все погрузилось в зимнюю спячку.
Непогода «,— погода (приставочный), дорожки „— дорога (суф- фиксальный), лесополоса <— лесная полоса (сложение), подлесок <
лес (приставочно-суффиксальный), полоны <— поле (суффиксальный), покрывала <— покрывать (суффиксальный), спячка <— спать (суффы кс ал ьн ый).
4. Произведите словообразовательный разбор существительных.
Подстаканник+— стакан (прыставочно-суффиксальный),
наблюдательность <— наблюдательный (суффиксальный),
беспорядок «— порядок (приставочный),
мясорубка <— мясо рубить (сложение в сочетании с суффиксацией),
сберкасса «— сберегательная касса (сложение сокращенных слов),
теплотрасса «— тепловая трасса (сложение сокращенных слов), учительская «— учительская (переход одной часты речи в другую — имени прилагательного в имя существительное).
V. Рефлексия «Голодный или сытый?»
Цель: определить, насколько учащиеся удовлетворены тем, что получили в ходе урока.
Учитель предлагает тем ученикам, которые чувствуют на данный момент, что они уже «насытились» содержанием изучаемой темы, встать около двери; тем, кто еще ощущает себя «голодным», — у окна. Необходимо предупредить учеников о соблюдении полной тишины и недопустимости переговоров.
После выполнения данной части следует обсуждение, в ходе которого каждый, по возможности, рассказывает о том, что оказало влияние на его решение. Рекомендуется начинать с «сытых». Учитель либо экспертная группа фиксирует все высказанные «голодными» важные потребности и, в заключение, обсуждается то, что можно сделать для удовлетворения их «голода».
VI. Домашнее задание: § 40, упр. 310, контрольные зопросы («Проверяем себя») на с. 151 —152.
Тестовая работа по теме «(Правописание имен существительных» Вариант 1
1. В каких словах- на месте пропусков пишется буква е? 1) огонеч.ж, 2) кармаш.ж, 3) карандаш..к.
В каких словах на месте пропусков пишется буква а? 1) фонар..к, 2) кирпич..к, 3) кусоч..к.
В каком слове допущена ошибка? 1) сварщик, 2) обходчик, 3) заказщик.
В каких словах нет ошибок?
1) флейтщик, 2) перебещик, 3) дрессировщик.
5. В каких предложениях не пишется слитно с существитель- ными?
Рассказывает (не)былицы, и все верят.
В (не)воле может жить не любое животное.
Эта птица (не)воробей.
6. В каких предложениях не пишется раздельно с существи- тельными?
Глаза Гриши выражали явное (не)согласие.
Инженер Васильев устранил все (не)поладки в двигателе.
(Не)везение, а труд приведет к успеху.
7. Какие существительные пишутся слитно?
1) (пол)города, 2) (пол)литра, 3) (пол)магазина.
8. Какие существительные пишутся через дефис?
1) (пол)армии, 2) (пол)Витебска, 3) (пол)вареного яйца.
9. В морфологическом разборе каких существительных допу- щена ошибка?
Вечером я возвращался аз леса, и на поле, где была убрана рожь, я повстречал знакомого охотника.
(из) леса — сущ., н. ф. — лес, нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в Р. п., ед. ч., обстоятельство.
(на) поле — сущ., н. ф. — поле, нариц., неодуш., ср. р., 1-го скл., в П. п., ед. ч., обстоятельство.
10. Морфологический разбор каких существительных выполнен правильно?
Маленькая Марина, в красном пальто и меховых башмачках, кормила голубей.
Марина — сущ., н. ф. — Марина, собств., одупг, ж. р., 1-го скл., в И. п., ед. ч., подлежащее.
(в) пальто — сущ., н. ф. — пальто, нариц., неодуш., ср. р., 2-го скл., в П. п., ед. ч., определение.
Ответы: /) 1, 2; 2) 1, 2; 3) 3; 4) 1, 3; 5) 1, 2; 6) 3; 7) 1, 3; 8) 1, 2; 9) 2; 10) 1.