- •Робоча програма навчальної дисципліни «Зарубіжна література»
- •Опис навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •3. Структура навчальної дисципліни
- •4. Теми практичних занять
- •Практичне заняття №1 Роман Дж.Г.Байрона «Дон-Жуан» План
- •Література
- •Практичне заняття №2 ч. Діккенс «Домбі та син…»
- •Практичне заняття №3 Поезія г. Гайне
- •Практичне заняття №4 Новелістика е. Т. А. Гофмана
- •Література
- •Практичне заняття №5 Новелітика е.А.По
- •Практичне заняття №6 Міцкевич а. «Конрад Валленрод»
- •Практичне заняття №7 о де Бальзак «Батько Горіо»
- •Практичне заняття №8 Меріме п. «Кармен»
- •Практичне заняття №9 Стендаль ф. «Червоне і чорне»
- •Практичне заняття №10 Флобер г. «Пані Боварі»
- •5. Самостійна робота
- •Тема №1 Теккерей в.
- •Тема №2 г. Лонгфелло
- •Тема №3 в. Вітмен
- •Тема №4 Поезія ю.Словацького
- •Тема №5 ш. Бодлер
- •Тема №6 в.Гюго
- •6. Індивідуальні завдання Список обов’язкових художніх текстів з курсу Історія зарубіжної літератури
- •Питання для самоконторолю
- •Теми рефератів
- •7. Розподіл балів, які отримують студенти
- •8. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •9. Інформаційні ресурси
Тема №5 ш. Бодлер
План
Бодлер і група «Парнас».
Естетичні засади творчості Ш.Бодлера.
Основні мотиви та своєрідність художньої структури збірки «Квіти зла»
Новаторство французького митця.
Ш.Бодлер і розвиток європейської поезії.
Література
Алексєєнко С.Г. «Криза гуманістичної культури» доби декадансу. Лірика Ш.Бодлера // Зарубіжна література в школі (Основа). – 2012. – №6 – С. 20 – 26.
Вінглівська Н. М. Елементи інтерактивної методики – кожному уроку / Н. М. Вінглівська // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 2. – С. 44 – 49.
Вітко М.І. М.М.Бахтін: «Перше завдання – зрозуміти твір так, як розумів його автор» (Урок проблемного аналізу поезії «Падло» Ш.Бодлера) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – №12. – С. 32 – 33
Возьнюк О., Фурсова Л. Уроки за Бодлером: пошук методичних варіантів / О. Возьнюк, Л. Фурсова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2011. – № 2. – С. 51 – 53.
Ворончук Л. Пристрасні пошуки краси в оточенні вульгарного буржуазного існування – стрижень збірки Ш.Бодлера «Квіти зла» // Зарубіжна література в школі (Основа). – 2012. – №6. – С. 16 – 19.
Гузь О. О. Орієнтовне поурочне планування уроків світової літератури. Академічний рівень. Теми: Творчість Волта Вітмена та Шарля Бодлера / О. О. Гузь // Зарубіжна література в школах України. – 2011. – № 2. – С. 18 – 39.
Гузь О.О. У пошуках єдності освіту та самого себе (методичні рекомендації до вивчення творчості Шарля Бодлера у загальноосвітніх навчальних закладах) / О. О. Гузь // Всесвітня література та культура. – 2011. – № 2. – С. 2 – 8.
Давиденко Г., Чайка О. Ш. Бодлер – предтеча символізму // Історія зарубіжної літератури ХІХ – початку ХХ століття : Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / Г.Й.Давиденко, О.М.Чайка. – К., 2007. – С. 168 – 176.
Ковбасенко Ю. Шарль Бодлер (1821 – 1867) // Тема. – 2002. – №2. – С. 67 – 69.
Межанов К. Садовник в саду «Цветов зла». Эссе о Шарле Бодлере // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2006. – №1. – С. 13 – 18.
Мележик В.О. «Вірші у прозі» Шарля Бодлера. Позакласне читання для класів філологічного та художньо-естетичного профілю) / В. О. Мележик // Зарубіжна література в школах України. – 2005. – № 3. – С. 61 – 65.
Ніколенко О. М. Поезія французького символізму: Шарль Бодлер, Поль Верлен, Артюр Рембо: Посібник для вчителя / О. М. Ніколенко. – Харків : Ранок; Веста, 2003. – 144с.
Ніколенко О. М., Шаповалова Л. В. Відчути пульс життя через «оголене серце» поета / О. М. Ніколенко, Л. В. Шаповалова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2006. – № 1. – С. 21 –31.
Николин М. Формування духовно-естетичної компетентності учнів у профільному класі (Уроки різнорівневого вивчення поезії Шарля Бодлера) / М. Николин // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2010. – № 3. – С. 18 – 26.
Обломиевский Д. Д. Шарль Бодлер (французский символизм) // Обломиевский Д. Д. Французский символизм / Д. Д. Обломиевский. – М.: Наука, 1973. – С. 89 – 144 с.
Парамонова Л. І. Зітканий із суперечностей поет / Л. І. Парамонова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2005. – № 2. – С. 49 – 50.
[Поезії про Бодлера] // Тема. – 2000. – №2. – С. 91 – 92.
Скобельская О. И. Скандальные произведения мировой литературы. («Цветы зла» Ш. Бодлера) Литературный кружок для учащихся 10 – 11 классов./ О. И. Скобельская // Всесвітня література та культура. – 2011. – № 1. – С. 22 – 25.
Таранік К. Вивчення літератури раннього модернізму // Тема. – 2001. – № 1. – С. 60 – 87.
Фонова Е.Г. «... Где предыдущий пал в изнеможении»: Рембо как продолжатель Бодлера / Е. Г. Фонова // Инновации в образовании. – 2007. – № 8. – С. 70 – 79. (А.Рембо)
Хроменко І. А. «Квіти зла» Бодлера – аморальна книжка чи «жорстокий моральний урок» людству? / І. А. Хроменко // Зарубіжна література в школах України. – 2008. – № 1. – С. 23 – 32.