- •Е.Л. Гончарова, о.И. Кукушкина.
- •Причины отклонений в развитии
- •Возрастные закономерности психомоторного развития детей в норме и патологии Основные закономерности возрастного развития
- •Критические периоды и развитие мозга
- •Развитие нервно-психических функций в условиях патологии
- •Типы учреждений рф для детей с ограниченными возможностями здоровья; особыми образовательными потребностями
- •2. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для слабослышащих и позднооглохших детей (II вид).
- •Контрольные вопросы и задания к теме:
- •Литература к теме:
- •Часть 1
- •Раздел 1
- •Джуди Кугельмас
- •Раздел 2
- •Стандарты
- •Школьное образование
- •Обычная школа
- •Специальное (коррекционное) учебное заведение
- •Психолого-медико-педагогическая комиссия
- •Обучение на дому
- •Образование в семье
- •Документ об образовании
- •1. Правительству России:
- •3. Президенту рф, Федеральному Собранию рф и Правительству рф:
- •Раздел 3
- •В основе понятия «нормализация» следующие положения:
- •Кто такие дети-инвалиды?
- •Что требует закон?
- •Типы и степень нарушений
- •Принцип ранней педагогической помощи
- •Профессиональное обучение в специальном образовании Вилли Клас, Жозе Ван Беле. Санкт-Петербург. 2002 г.
- •Специальное образование: состояние и перспективы развития. Вестник образования Министерства образования Российской Федерации. 3, 2003 г.
- •Права ребенка с ограниченными возможностями и его семьи (в вопросах и ответах), Голубева а., Кац л., Кац ю. Владимир 2003 г.
- •Инклюзивное образование
- •Книга для специалистов, работающих в сфере образования
- •Пособие, подготовленное детьми-инвалидами и их родителями об инклюзии в школах
- •Превосходное средство оценки успешности инклюзии в школах
- •Федеральный закон от 12 января 1995 г. N 5-фз "о ветеранах" п. 15 ст. 14
Инклюзивное образование
Преодоление отчуждения с помощью инклюзивных подходов в образовании концептуальный доклад, Юнеско
Inclusive Education: Where there are few resources (2002) - Sue Stubbs www.atlas-alliansen.no
Цель данной публикации – сделать концепцию инклюзивного образования более понятной. Описаны основные стратегии, и ключевые вопросы иклюзивного образования.
Making Speicial Education Inclusive: From Research to Practice (2002) – P.Farrell and M. Ainscow (editor)
Книга для специалистов, работающих в сфере образования
Index for Inclusion: Developing Learning and Participation in Schools (revised 2002) – T.Booth and W.Ainscow www.csieorg.uk
Эта книга содержит практические советы для школ, которые внедряют идеи инклюзивного образования.
Meeting Special and Diverse Educational Needs: Making Inclusive Education a Reality (2000)
Публикация по материалам, которые были представлены на всемирном форуме по образованию.
Open File on Inclusive Education: Support Materials for Managers and Administrators (2001) – UNESCO (открытое досье по инклюзивному образованию. материалы в помощь менеджерам и администраторам.
Эта новая публикация освещает общие вопросы политики и практики инклюзивного образования.
Understanding and Responding to Children’s Needs in Inclusive Classrooms: A Guide for Teachers (2001) – UNESCO
Эта книга содержит практическую информацию по обучению детей с определенными трудностями в обучении.
Including the Excluded: Meeting Diversity in Education – Example from Uganda & Example from Romania (2001) – UNESCO
All My Life's a Circle - Using the Tools: Circles, Maps & Path -
by Mary A. Falvey, Marsha Forest, Jack Pearpoint & Richard L Rosenberg. Published by Inclusion Press 1993. Order from Inclusion Distribution, 29 Heron Drive, Stockport SK13 1QR.
All together: How to create inclusive services for disabled children and their families: a practical handbook for early years curriculum. The early years network Mary Dickins and Judy Denziloe, 1988. Currently being revised.
Altogether Better by M Mason & R Rieser. . Produced by Charity Projects. (Available at Disability Equality in Education info@diseed.org.uk . 0207 359 2855)
Комплект, состоящий из буклета и видео о необходимости совместного обучения инвалидов в общеобразовательных школах
Changing Our School: Promoting Positive Behaviour by Highfields Junior School, Plymouth. Available through DEE.
Как изменить школу, используя инклюзивные методы работы.
Developing An Inclusive Education Policy For Your School
Published by CSIE. Order from CSIE, Tel: 0117 344 4007.
Disability Equality In the Classroom - A Human Rights Issue by Richard Rieser & Micheline Mason. Available at DEE.
Полезное пособие по инклюзии детей с инвалидностью в школе.
Dreaming the Dream, Inclusion and Social Justice. Parents for Inclusion, 2001. Available from DEE.