- •Інструктивно-методичні матеріали
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття №1
- •Уживання м'якого знака м'який знак пишеться
- •М'який знак не пишеться
- •Уживання апострофа Апостроф пишеться
- •Апостроф не пишеться
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття №2
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття №3
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
- •Вправи і завдання
- •Вправи і завдання
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття №4
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття №5
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття № 6
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
- •Інструкційна картка до проведення практичного заняття № 7
- •2.1 Після виконання роботи студент повинен
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Національний університет харчових технологій
Сумський технікум харчової промисловості
„Затверджую”
Директор технікуму
____________ Ю.А.Барилюк
„___”_______________2012 р.
Інструктивно-методичні матеріали
до практичних занять з української мови
для студентів І курсу
всіх спеціальностей
Розглянуто і схвалено
на засіданні циклової комісії
дисциплін гуманітарної та
соціально-економічної
підготовки
Протокол № 1 від 31.08. 2012
Голова___________О.І.Лесько
Інструкційна картка до проведення практичного заняття №1
1.Тема заняття: Складні випадки правопису м’якого знака і апострофа. Тренувальні вправи.
Мета проведення заняття: повторити і систематизувати знання про правила вживання м’якого знака; вдосконалювати писемну грамотність студентів; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння працювати з таблицями, виділяти головне
виховна: виховувати пошану до української мови.
2.1 Після виконання роботи студент повинен
знати правила вживання м’якого знака (ь); випадки написання буквосполучень йо, ьо; правила вживання апострофа і правила, за якими апостроф не пишеться;
вміти знаходити і виправляти орфографічні помилки в своєму і чужому мовленні.
3. Короткі відомості з теоретичної частини роботи
Уживання м'якого знака м'який знак пишеться
Правила |
Приклади |
Після д, т, з, с, ц, л, н та букво-сполучення дз у кінці слова та складу на позначення м'якості відповідних приголосних |
дядько, молотьба, покуть, бязь, вісь, палець, цяцька, крохмаль, Польща, тінь, синька, ґедзь |
Після літер на позначення м'яких приголосних перед -о- у середині складу |
трьох, тьохкати, дьоготь, сьомий, синього, льон |
У суфіксах -зьк-, -ськ-, -цьк- |
криворізький, волинський, по-козацькому |
У суфіксах зменшено-пестливого забарвлення -еньк-, -оньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк- |
гарненький, голівонька, ріднесенький, свіжісінький, тонюсінький |
Після м'якого л перед приголосними |
пальці, вбиральня, спільний, рибальство, льняний |
У буквосполученнях -льц-, -льч-, -ньц-, -ньч-, що походять із -льк-, -ньк- |
Юльці, Юльчин, неньці, доньці, неньчин, доньчин |