- •1.Проза о детях и для детей в к. 19 – нач. 20 в. (на примере творчества д. Мамина-Сибиряка, а. Чехова, а. Куприна, в. Гаршина – краткий обзор).
- •Художественный мир рассказа Мамина-Сибиряка «Зимовье на Студеной».
- •Проза о детях и для детей в к. 19 – нач. 20 в. (на примере творчества в. Короленко, н. Гарина-Михайловского, к. Станюковича, д. Григоровича – краткий обзор).
- •5. Проза о детях и для детей в к. 19 – нач. 20 в. (на примере творчества м. Горького, л. Андреева, н. Телешова, а. Свирского).
- •6. Художественный мир рассказа Телешова «Ёлка Митрича».
- •7. Поэты к. 19 – нач. 20 в. И детская литература: и. Бунин, а. Блок, с. Есенин, к. Бальмонт, Саша Черный, м. Моравская и др. (обзор).
- •8. М. Пришвин и детская литература. Рассказы «Ёж», «Говорящий грач», «Лисичкин хлеб». Повесть «Кладовая солнца».
- •9. Маяковский – детям. Своеобразие творчества Маяковского
- •10. Особенности мастерства группы обэриу (манифест обэриутов, их «новое мироощущение», основные представители).
- •Детские стихи о. Мандельштама (обзор поэтических сборников 1925-26 гг.).
- •Художественная проза для детей в 20-30 гг. 20 века: а. Н. Толстой, ю. Олеша, а. Гайдар, в. Катаев, п. Бажов, а. Волков, а. Грин и др. (краткий обзор).
- •Художественный мир повести Гайдара «Судьба барабанщика».
- •14. А. Н. Толстой и детская литература. Повесть «Детство Никиты».
- •15. Художественные особенности и воспитательное значение рассказа в. Осеевой «Бабка». А. Платонов о «сжатой реалистической силе» рассказа.
- •Становление научно-познавательной литературы для детей в 20-30-е годы 20 века (б. Житков, в. Бианки, е. Чарушин, м. Ильин и др.)
- •Мир глазами ребенка-рассказчика в книге б. Житкова «Что я видел».
- •Новаторство книги в. Бианки «Лесная газета». «Сквозные» персонажи книги.
- •Особенности мастерства ю. Олеши (на примере романа-сказки «Три толстяка»)
- •20. Творчество к. Чуковского: сказки, стихотворения, переводы, книга «От двух до пяти».
- •21 Художественный мир сказки к. Чуковского «Крокодил».
- •22. Творческий почерк с. Маршака: стихи, пьесы, переводы.
- •23. Юмор и сатира в стихотворении с. Маршака «Мистер Твистер».
- •Сказы и сказки б. Шергина и с. Писахова в круге детского чтения.
- •Поэзия а. Барто, е. Благининой, з. Александровой, я. Акима (краткий обзор творчества).
- •Проза 40-50 гг. 20 в. – для детей и о детях: а. Гайдар, л. Пантелеев, а. Платонов, в. Катаев, л. Воронкова, л. Кассиль, м. Пришвин, в. Богомолов и др. (краткий обзор).
- •27. Платонов и детская литература. Рассказ «Маленький солдат».
- •Художественный мир повести л. Воронковой «Девочка из города».
- •В. Осеева. Рассказы из цикла «Волшебное слово»; повести (трилогия о в. Трубачеве, автобиографическая дилогия о Динке) - обзор.
- •30 Художественный мир н. Носова. Рассказы, повести, трилогия о Незнайке.
- •Прошлое Москвы в книге н. Кончаловской «Наша древняя столица».
- •Рассказы с. Алексеева из русской истории, их значение
- •От автора
- •Рассказы и повести ю. Сотника, с. Баруздина, р. Погодина (краткий обзор).
- •Образ подростка в прозе а. Рыбакова и а. Алексина
- •35. Рассказы и сказки к. Паустовского и и. Соколова-Микитова.
- •«Чудаки» в. Железникова (на примере повести «Чучело»).
- •Коваль: рассказы, повести, литературные портреты.
- •Юмор в детской литературе (н. Носов, ю. Сотник, в. Драгунский, в. Медведев, в. Голявкин и др. – краткий обзор).
- •39. Проза в. Катаева в круге детского чтения. Известные повести, сказки.
- •Творчество ю. Коринца, и. Токмаковой, ю. Мориц, р. Сефа, г. Сапгира, о. Григорьева, г. Остера для детей (краткий обзор).
- •Творчество с. Михалкова: стихотворения, басни, переводы.
- •Стихи и сказки б. Заходера, в. Берестова, э. Успенского, с. Козлова (краткий обзор).
Художественный мир повести Гайдара «Судьба барабанщика».
В этой повести Аркадия Гайдара главного героя зовут Сережа. У него непростая судьба. Он потерял мать. Отец женился на другой женщине. Сначала она была хорошей, заботилась о пасынке. Но потом ей стало мало денег, которые зарабатывает отец, она подтолкнула его на преступление, и отца посадили в тюрьму. Затем она оставляет мальчика. Он вынужден был совершать нечестные поступки. Однажды Сергею попадает в руки книга, в которой рассказывается о судьбе одного французского барабанщика. Герой книги несмотря на все невзгоды остается честным и порядочным человеком. Сережа тоже обещает сам себе измениться в лучшую сторону. В итоге все заканчивается хорошо. Отец выходит на свободу, мальчик остается с ним.
В этой повести главному герою приходится столкнуться со многими трудностями. Но в итоге он сумел справиться и не скатиться на социальное дно.
Главная мысль заключается в том, что даже если Вы совершили нехороший поступок, нужно найти в себе силы, чтобы все исправить и впредь не совершать таких ошибок.
Форма рассказа от 1-го лица позволяет показать переживания героя, дать его самооценку. Это искренний рассказ мальчика о своих ошибках и заблуждениях. Но автор явно рассчитывал на то, что повесть прочитают и взрослые. Чудовищно и преступно калечить судьбы детей.
Осиротевшие, обездоленные – они легко могут утратить основы душевной устойчивости, потому что оскорблены и унижены их самые святые чувства – любовь к отцу – матери –дому- Родине. Так, в детской повести Гайдар рассказал о том, о чем лишь совсем недавно мы смогли прочитать в газетах, в журналах, книгах. Рассказать так, что книга, пусть не сразу, но все же была напечатана и помогала мальчишкам 30-х годов сохранить достоинство, готовила поколение к «делам суровым и опасным».
О повести «Судьба барабанщика» сам Аркадий Петрович Гайдар говорил так: «Эта книга не о войне, но о делах суровых и опасных не меньше, чем сама война».
Книга - об одиночестве подростка и опасностях и испытаниях, связанных с ним, и об ошибках, избежать которых не может в жизни никто: ни взрослый, ни подросток.Серёжа чуть не погиб. Но спасла его верность долгу, мужество и честность.
В тексте перекликаются две песни. Одну поёт мальчику отец, и это лермонтовский перевод Гёте, про горные вершины, спящие во тьме ночной, про уставшего путника — подожди немного, отдохнёшь и ты. Вторую же песню поёт так называемый дядя, и там тоже про ночь, и про спящую страну, и про то, что пока все спят кто-то пробирается по дороге, стараясь успеть до рассвета. И вот здесь, думается мне, и лежит ключ к главной идее повести. Да. Человека можно обмануть. Можно задурить ему голову так, что он потеряет самостоятельность мышления и действий и будет марионеткой во враждебных руках. И это страшно. И об этом буквально кричит другое евангелие — Бодрствуйте! Бодрствуйте, чтобы не впасть в искушение, ибо дух бодр, а плоть немощна. И не знаете часа, когда Бог спросит с вас...
Основная история рассказывает о жизни маленького барабанщика Женечки, который оказывается вовлеченным во взрослые проблемы и приключения. Гайдар создает непрерывный поток событий, не давая читателю скучать: погони, разборки с бандитами, рискованные побеги — все это делает сюжет увлекательным и непредсказуемым.
Образы, созданные автором, также ярки и запоминающи. Во главе истории стоит храбрый и решительный Женечка, который, несмотря на свой юный возраст, смело противостоит противникам и находит выход из самых трудных ситуаций. Другие герои произведения тоже выделяются своими особенностями и яркостью.
Гайдар использовал язык литературы, доступный даже детям, однако это не мешает произведению быть интересным и взрослым. Читатель погружается в описанную атмосферу с первых страниц и наслаждается увлекательным повествованием.
Благодаря динамичному сюжету и ярким образам «Судьба барабанщика» становится одной из лучших книг, которые можно почитать как взрослому, так и юному читателю. Литературное произведение А.П. Гайдара оставляет яркие впечатления, сопровождает читателя эмоциями и дает незабываемое чувство удовлетворения от прочтения.
Я прочитал повесть А.Гайдара «Судьба барабанщика». Книга была написана в 1938 году, в страшное для страны время массовых репрессий, когда во многих семьях были арестованы родные
Дети не могли понять, как их родители, которые учили их любить Родину, могли оказаться врагами народа. Об одном из таких детей и рассказывает Гайдар. Рассказ ведется от лица главного героя. Это позволяет сильнее показать переживания.
Каким страшным ударом было для Сережи известие об аресте отца за растрату казенных денег! Сергей не понимает, как мог его отец – бывший красный командир, человек, воспитавший в нем с детства любовь к Родине, совершить такое преступление. После судя Сергей мысленно прощается с отцом и с прежней счастливой жизнью. Теперь в его душе поселяются пустота и одиночество. Узнав об аресте, старый друг отца Половцев перестает звонить и заходить к Сергею в гости. А ведь мальчику так нужна была бы его поддержка! Мачехе Сергей тоже не нужен. Она выходит замуж и едет на курорт, не взяв Сергея с собой. Мальчик чувствует себя всеми покинутым.
Сергей быстро попадает в общество темных личностей, мелких хулиганов, сам совершает один поступок за другим, осознавая в душе, что скатывается вниз. Внутренне он пытается бороться с этим. В библиотеке он берет книгу о французе-барабанщике. Сережа восхищен его смелостью, сравнивает себя с ним. Ведь он тоже барабанщик в своем пионерском отряде! И тоже «одинокий и заброшенный».
Сергей очень радуется приезду «дяди». Он и не подозревает, что это враг, шпион. «
Подросток доверился «дяде». Он напомнил ему отца, стал заботиться о Сереже, обещал отвезти мальчика в мичманскую школу.
Сережа не сразу понял, что «дядя» и старик не те, за кого себя выдают. Странное поведение все больше удивляют, настораживают и беспокоят мальчика. Сережа видит, что их слова не соответствуют их поступкам. «Дядя» велит подростку поближе познакомиться с мальчиком Славой, а потом подробно расспрашивает об его отце – военном инженере. Цепочка событий% ранение Славкиного отца, раскрытие «дядиного» обмана о мичманской школе и нечаянно подслушанный разговор между «дядей» и стариком Яковым, раскрывают Сергею глаза на своих «опекунов». Они – убийцы, бандиты, шпионы, а он, Сережа невольно помогал в их делах.
После такого открытия Сережина совесть не могла больше терпеть. Это именно она говорила Сергею: «Выпрямляйся, барабанщик! Встань и не гнись! Пришла пора! В самую ответственную минуту четырнадцатилетний мальчик стреляет в шпионов из найденного им пистолета, не желая мириться с тем, чтобы бандиты скрылись.
Книга замечательная. Она учит ответственности за свои поступки, показывает, как легко можно оступиться и к чему это может привести