Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Unit_4_STUDENTS_.doc
Скачиваний:
116
Добавлен:
27.11.2019
Размер:
2.66 Mб
Скачать

Consolidation

Ex.90 Translate the sentences from Russian into English.

1.Она сказала нам, что он настоящий искатель приключений и всё время путешествует автостопом.

2.Это невероятно, но он признался, что проиграл пари.

3.Они предложили поехать туда с целью собрать деньги для этой благотворительной организации.

4. Он настаивал на исследовании этого района, так как он давно славится своими природными ископаемыми.

5. Они сказали нам, что этот человек славится своей неслыханной жадностью.

6.Они предупредили нас, что дети могут посещать этот музей в сопровождении взрослых.

7.Он напомнил нам, что планирует ночевать в палатках на открытом воздухе.

8. Она похвасталась, что его выступление было вне сравнения. И мы были поражены его редким талантом.

9. Меня вдруг осенило, что у неё были самые добрые намерения, и она хотела поддержать нас.

10. Нас в семье пять или шесть, считая собаку.

11. Технология выполнения таких операций существует уже много лет.

12. Полиция сообщила, что два человека погибли и три были ранены, когда автобус столкнулся с машиной.

13. Мы пытались поддерживать своих детей и развивать у них дух товарищества.

14. Какова цель вашего визита?

15. Венеция знаменита своими потрясающими зданиями.

16. Это редкое растение и он предупредил нас, что мы не должны его рвать.

Appendix

Virgin voyage to the bottom of the ocean

1. CHAT: In pairs / groups, decide which of these topics or words from the article are most interesting and which are most boring.

 

boss / adventure / project / explore / ocean / vessel / news conference / passengers / entrepreneur / records / record stores / to the limit / hot-air ballooning / creatures

Have a chat about the topics you liked. Change topics and partners frequently.

2. ADVENTURE: Which would you go on? Complete this table and share what you wrote with your partner(s). Change partners and share again.

 

Yes / No  (Why?)

What would you learn?

Submarine tour

 

 

Space flight

 

 

Amazon stay

 

 

South Pole walk

 

 

Climb Mt. Everest

 

 

Walk across Sahara

 

 

3. EXPLORATION: Students A strongly believe there’ll be nowhere left on Earth to explore one day; Students B strongly believe the opposite.  Change partners again and talk about your conversations.

4. SUBMARINE: What would you worry about most in a submarine 11.000 metres under the ocean? Rank these and share your rankings with your partner. Put the best at the top. Change partners and share your rankings again.

  • the confined space

  • sharks

  • oxygen running out

  • the pressure

  • mechanical failure

  • unknown deep-sea monsters

  • the dark

  • the cost

5. OCEAN: Spend one minute writing down all of the different words you associate with the word ‘ocean’. Share your words with your partner(s) and talk about them. Together, put the words into different categories.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]