7. Методические рекомендации и указания

Методические рекомендации студенту

Целью самостоятельной работы студентов является более глубокое усвоение студентами наиболее важных разделов курса «Сравнительное конституционное право», формирование навыков самостоятельного анализа правовых ситуаций. Студенту предварительно предлагается самостоятельно подготовиться. Рекомендуется следующий порядок самостоятельных занятий студентов: чтение научной литературы, соответствующей изучаемой дисциплине (статей, монографий) как дореволюционных ученых и исследователей советского периода, так и современных ученых, а также зарубежных исследователей; составление конспектов лекций, затем обращение к дополнительной литературе (авторефераты диссертационных исследований, кандидатские и докторские диссертации), нормативно-правовым акта и другим документам, а также материалам судебной практики.

Юридическое эссе:

Эссе выполняется письменно на листах формата А-4, текст набирается на компьютере 14 шрифтом (Times New Roman) через 1,5 интервал. Объем эссе – 2-4 страницы.

При написании эссе следует учесть, что данный жанр литературного творчества должен раскрыть и продолжить предложенное высказывание (подтвердить или опровергнуть), по возможности выводы следует иллюстрировать ссылками на НД или НПА, данными социологических опросов или судебной практикой. Кроме того, в эссе должна излагаться не только точка зрения его автора, но и обзор научной литературы по данной проблеме, активно использоваться профессиональная лексика.

Использование различными способами современных информационных технологий является необходимой компетенцией современного юриста.

Методические указания преподавателю

При преподавании данной дисциплины необходимо активно привлекать классику русской цивилистики и современных авторов посредством использования возможностей сети Интернет и СПС «КонсультантПлюс» («библиотека студента», «классика русской цивилистики»).

Для освоения магистрами учебной дисциплины, получения знаний и формирования профессиональной компетенции могут использоваться следующие образовательные технологии: интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий, размещение материала курса на официальном сайте Университета www.khsu.ru.

100 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах.

1. Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы.

2. Составление схем по материалам поставленной задачи.

3. Подбор и систематизация источников по данной теме.

4. Обзор новейшей литературы по теме.

5. Использование мультимедийных средств для подготовки и презентации докладов по темам семинарских (практических) занятий.

6. Работа в группах по темам, самостоятельно предложенным студентами либо по выбору преподавателя.

7. Проведение учебных конференций.

8. Защита самостоятельных проектов.

9. Формирование глоссария по дисциплине, словарные сочинения

10 Составление и презентация хрестоматий и методических разработок по дисциплине

«Рекомендации по использованию ИТ и ЭОР»

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями. Электронно-библиотечная система вуза обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

В ИИП находится компьютерный класс, где студенты свободно могут воспользоваться ресурсами сети Интернет:

На кафедре международного права и сравнительного правоведения имеется электронная база по изучению дисциплины, рабочая программа, материалы к семинарским занятиям.

Выступления студентов с докладами на семинарских занятиях, научных семинарах кафедры, Катановских чтениях могут сопровождаться презентациями, необходимая мультимедиа-аппаратура в институте для этого имеется.