а)
б)
Контрольная работа № 3
Вариант № 7
Приведите схему реакции восстановления п-нитротолуола. Напишите для полученного амина схемы следующих реакций:
ацетилирования;
сульфирования;
диазотирования.
Напишите схему азосочетания хлорида п-хлорофенилдиазония с N,N-диметиланилином. При каких значениях рН протекает эта реакция?
Объясните различие в механизмах реакций, протекающих при нагревании 2-, 3- и 4-аминопентановых кислот. Напишите эти реакции. Назовите продукты реакций.
Дайте определение таутомерии. Из предложенных соединений – бутаналь, бутанон, 3-оксобутановая кислота – выберите то, для которого возможна кето-енольная таутомерия. Приведите схему таутомерного равновесия, назовите таутомерные формы. Напишите схемы реакций, доказывающих наличие таутомерных форм.
Приведите структурные формулы пиррола и имидазола с нумерацией атомов в циклах. Перечислите все условия, по которым эти соединения удовлетворяют критериям ароматичности. Выделите и изобразите электронное строение атомов азота пиррольного и пиридинового типов. Сравните реакционную способность имидазола и пиррола в реакциях электрофильного замещения. Приведите схему реакции нитрования пиррола.
Сравните основность пиразола и пиридина. Напишите схемы реакций пиридина со следующими реагентами: а) разбавленной серной кислотой; б) гидроксидом натрия. Укажите, какие свойства проявляет пиридин в этой реакции. Опишите механизм последней реакции.
Приведите схему таутомерных превращений мочевой кислоты, назовите таутомерные формы. Какая таутомерная форма мочевой кислоты принимает участие в образовании солей? Приведите схему реакции взаимодействия мочевой кислоты с гидроксидом натрия.
Приведите строение атропина. Напишите схемы реакций взаимодействия атропина с раствором гидроксида натрия при нагревании. Напишите строение гидросульфата атропина.
Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций:
а)
б)
Контрольная работа № 3
Вариант № 8
Приведите схему получения метиламина, используя реакцию расщепления амидов по Гофману. Напишите для метиламина схемы следующих реакций:
с этилхлоридом;
с бензоилхлоридом;
с пропаналем.
Напишите схему азосочетания гидросульфата фенилдиазония с N,N-диметиланилином. При каких значениях рН протекает эта реакция?
Приведите схему синтеза сульфаниловой кислоты из бензола. Охарактеризуйте свойства сульфаниловой кислоты как гетерофункционального соединения. Приведите схемы соответствующих реакций.
Дайте определение таутомерии. Из предложенных соединений – этаналь, пентандион-2,4, бутандиаль – выберите то, для которого возможна кето-енольная таутомерия. Приведите схему таутомерного равновесия, назовите таутомерные формы. Напишите схемы реакций, доказывающих наличие таутомерных форм.
Приведите структурные формулы пиррола и хинолина с нумерацией атомов в циклах. Перечислите все условия, по которым эти соединения удовлетворяют критериям ароматичности. Выделите и изобразите электронное строение атомов азота пиррольного и пиридинового типов. Сравните реакционную способность пиррола и хинолина в реакциях электрофильного замещения. Приведите схему реакции бромирования пиррола.
Сравните реакционную способность бензола и хинолина в реакциях нуклеофильного замещения. Напишите схемы реакций хинолина со следующими реагентами: а) метилиодидом; б) гидроксидом натрия. По каким механизмам протекают эти реакции? Опишите механизм последней реакции.
Приведите схему таутомерных превращений цитозина, назовите таутомерные формы. Какая таутомерная форма цитозина преобладает в смеси таутомеров? Почему?
Приведите строение кодеина. Напишите схемы реакций взаимодействия кодеина со следующими реагентами:
йодоводородной кислотой при нагревании;
уксусным ангидридом;
перманганатом калия в нейтральной среде.
Заполните схему превращений, назовите продукты реакций, укажите механизмы отдельных реакций: