Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Org_him_2cV.doc
Скачиваний:
93
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
1.68 Mб
Скачать

Орієнтовна основа дії (оод)

1. Алгоритм складання назв гетероциклічних сполук

1. Визначити у певному порядку інформацію про гетероцикл:

  • природу гетероциклічного атому

  • розмір гетероциклу (кількість атомів в циклі)

  • ступінь насиченості

2. Скласти назву гетероциклу за схемою:

  1. Добавити до назви гетероциклу (якщо необхідно):

  • назви замісників в алфавітному порядку (префікс)

  • назву функціональної групи (суфікс)

2. Алгоритм оцінки реакційної здатності трьох- та чотирьохчленних гетероциклів

завдання для перевірки досягнення конкретних цілей навчання

Тест 1

Будова органічної сполуки :

За систематичною номенклатурою ця сполука має назву:

  1. 1-аміно-3-метил-2,4-тіазол

  2. 4-аміно-2-метил-1,3-азатіол

  3. 5-аміно-2-метил-1,3-тіазол

  4. 4-аміно-1-метил-2,5-тіазол

Тест 2

Назва гетероциклічної сполуки за систематичною номенклатурою ОКСОЛАН. Виберіть структурну формулу даної сполуки:

A. B. C. D. E.

Тест 3

За хімічною будовою органічна речовина є гетероциклічною сполукою з замкненим ланцюгом спряження. Визначте цю речовину:

A. B. C. D. E.

Тест 4

Для добування гетероциклічної сполуки в лабораторії на органічну речовину подіяли концентрованим розчином лугу та отримали оксиран.

Виберіть вихідну речовину.

  1. НОСН2СН2Сl

  2. НОСН2СН2СН2Сl

  3. СН2СН2

  4. НОСН2СН2ОН

  5. СН3СН3

Тест 5

Реакційна здатність гетероциклічних сполук залежить від природи гетероциклу та реагенту. Виберіть реагент з яким азиридин реагує без розриву гетероциклу

  1. H2O

  2. NH3

  3. HCl

  4. CH3NH2

  5. CH3J

Тест 6

Оксиран реагує з амоніаком за наведеною схемою.

О + NH3 ?

Визначте правильний напрямок реакції:

A.

NH + H2O

D.

N + H2O

B. CH2−CH2−CH2

OH NH2

E. CH2=CH−CH3 + NH4OH

C.HN

O + H2O

Еталони відповідей

1.- C, 2-B, 3. -А ,5. –E, 6-B.

Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті

На занятті перевіряється підготовленість студентів до проведення заняття, проводиться корекція підготовленості. Під керівництвом викладача студенти виконують самостійну роботу. Викладач перевіряє правильність виконання самостійної роботи, проводить корекцію помилок, аналіз і оцінювання засвоєння практичних навичок .

Після виконання самостійної роботи під керівництвом викладача проводиться підсумковий контроль засвоєння навчального матеріалу теми, підводяться підсумки роботи.

Заняття №24

П’ятичленні гетероцикли з одним гетероатомом

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ

З великого числа гетероциклічних сполук особлива увага приділяється речовинам які мають ароматичні властивості. Розгляд поняття ароматичності має важливе хімічне значення й широко застосовується для пояснення стійкості й хімічних властивостей сполук. Уміння користуватися цим поняттям характеризує рівень професіоналізму хіміка-фармацевта.

Найважливішими представниками п’ятичленних гетероциклів є пиррол, фуран, тиофен.. Похідні пиррола - порфирини у вигляді комплексів з металами входять до складу таких важливих природних сполук, як гемоглобін, хлорофіл, вітамін В12. Фурфурол - похідне фурана утворюється при випічці хліба. Індиго( похідне індолу) - один із самих древніх органічних барвників, був відомий ще древнім єгиптянам і народам Індії.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]