- •1.Предмет и задачи психологии как науки.
- •3.Понятие о психике. Функции психики.
- •4.Основные формы проявления психики, их взаимосвязь..
- •6.Формы отражения. Психическое отражение и его свойства.
- •7.Основные принципы психологии. Связь психологии со смежными науками.
- •10.Понятие о сознании. Структура сознания.
- •11.Понятие о самосознании. Компоненты самосознания.
- •12.Самооценка, уровень притязаний, их взаимосвязь.
- •13.Сознательное и бессознательное в структуре психики. Виды бессознательных явлений.
- •14.Определение деятельности, её основные характеристики.
- •15.Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных.
- •16.Структура человеческой деятельности.
- •17.Умения, навыки, привычки, их характеристика.
- •20.Свойства ощущений.
- •21.Закономерности ощущений.
- •22.Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.
- •23.Виды восприятия, их характеристика.
- •24 Свойства образа восприятия:
- •26.Мышление как психический процесс. Особенности мышления человека.
- •27.Физиологические основы мышления. Важнейшие характеристики мышления.
- •28.Виды мышления, их характеристика.
- •29.Основные процессы (операции) мышления. Формы мышления человека.
- •30.Связь мышления и речи.
- •31.Понятие о языке и речи. Речь в структуре сознания человека.
- •32.Функции речи, их характеристика.
- •33. Виды речи, их психологические особенности.
- •34Понятие о памяти. Психологические теории памяти.
- •35.Виды памяти, их характеристика.
- •36.Процессы памяти, их характеристика.
- •37Понятие о воображении. Связь воображения с другими психическими процессами.
- •39Аналитико–синтетический характер процессов воображения. Способы создания образов воображения.
- •42Основные св-ва внимания, условия и особенности их проявления.
- •44.Понятия «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность», их характеристика.
- •45.Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
- •48.Понятие о характере в психологии. Природные и социальные предпосылки характера.
- •51.Понятие способностей в психологии. Различные подходы к определению способностей.
- •55.Основные фундамен. Эмоции, их хар-ка. Эмоц.Свойства личности.
- •56.Формы переживания чувств, их характеристика.
- •57.Понятие о воле в психологии. Основные признаки воли как психологического явления.
- •59.Этапы сложного волевого действия, их характеристика.
- •60.Волевые качества и свойства личности, их характеристика.
42Основные св-ва внимания, условия и особенности их проявления.
1)КОНЦЕНТРАЦИЯ удержание внимания на объекте или деятельности при одновременном отвлечении от всего остального. Условия: глубокий действенный интерес к действительности, событию или факту.
2)УСТОЙЧИВОСТЬ – длительность удерживания внимания на объекте или деятельности (в минутах). Условия: активная, разнообразная деятельность с объектом; преодоление трудностей, подкрепленное положительными эмоциями.
3)ОБЪЕМ внимания характеризуется количеством одновременно воспринимаемых объектов Условия: объединение объектов по смыслу; наличие у человека опыта.
4)РАСПРЕДЕЛЕНИЕ - способность одновременного выполнения нескольких действий. Условия: освоение одной деятельности, привычности, легкости ее выполнения; наличие опыта; концентрация внимания на основной деятельности, другая деятельность находится на переферии.
5)ПЕРЕКЛЮЧЕНИЕ - способность менять направленность внимания, переходить от одного вида работы к другому. Условия возникновения: индивидуальные особенности, зависимость от подвижности нервных процессов (тип нервной системы); способность человека к волевому усилию. Наиболее важны для работы параметры концентрации и устойчивости.
43.Понятие о личности в психологии. Структура личности, личность-чел. индивид как субъект соц отношений и сознат. дея-ти. личность, достигшая полного развития, харак. наличием собст. взглядов и отношений, морал. требований и оценок. признаки лич:- включенность в общ отношения;-участие в совмест. дея-ти; -развитиое самосознаниие. Свойства: - активность (сп-ть преобраз. окр. мир), - единство (взаимосвязь всех сторон лич); - устойчивость (относительное постоянство свойств). структура:
1.направленнсть лич.(влечения, желания, склонности, идеалы. Форм.путем восп.)2 опыт лич (объед. знания, ум. И навыки) 3 осо-ти псих. процессов 4. Биопсихич. сво-ва (темперамент, возр. св-ва лич). Имеются еще две общие подстру-ры хар-р и спос-ти и предст. собой общие кач-ва лич. Важное место заним. Мотивация – совокуп. причин психолог. хар-ра, объсн. поведение чел, его начало, направ-ть и акт-ть. она связана с побудительн. сторной де-ти м.б. внутренней и внеш.
44.Понятия «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность», их характеристика.
Чел- биоло. существо, высокорганиз .животное, отлич. прямохождением, обладающ. высокораз. мозгом. Чел-существо общест. соц. сущность – важнейший признак. Индивид – человек как единичное природное существо, пред-ль вида homo sapiens; явл. носителем врожд. Свойств. Индив-ть – характ. Со стороны своих чел, соц-но значимых отличий от др. людей, со ст и неповт-ти со стороны своеобразия и неповт-ти психики лич. Предпосылками служат анатомо-физиол. задатки. личность – чел. индивид как субъект соц отн-й и сознат. де-ти. Свойства: - активность (сп-ть преобраз. окр.мир), - единство (взаимосвязь всех сторон лич); - устойчивость (относительное постоянство свойств)
45.Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
Т- биолог. обусловленные индивид. особ. человека, опред. динамическую и эмоц. стороны псих. д-ти и поведения.
1.Т. не зависит от содержания деятельности, поведения (отражает формальный аспект д-ти, т.е. является независимым от цели, мотива, смысла д-ти)
2.Т. х-т меру динамичности(энергет. направленность чел., его отношения к миру, людям)
3. Т. Универсален (проявляется во всех сферах чел. д-ти и жизни)
4.Т. рано проявляется в детстве(враждённое свойство)
5. Т. Как свойство личности явлю наследуемым (х-р преобр.)
6.Т. устойчив в течении длительного периода времени .
7.Т. соотносится со свойствами н. с-мы и биологич. Подсистемами (гумор., горман…)
46. Типы темп. Павлов, изучая особ. возб. и торм. выделил св-ва темп: сила(пр. возб и торм.) уравнов. нерв. с-мы , подвижн. н. процессов . выделил 4 типа ВНД, соотв типом темп.: 1сильный тип= сангвиник - сильное возб и торм, уравонв; 2 безудержный=холерик - возб и тор сильн., подвижн, но не уравнов. 3инертный=флегматик – возб и торм сильн, уравнов, малоподв.4слабый=меланхолик – возб и тром протекают слабо. Зависимость темпер. От н. с-мы велика, но неоднозначна(есть случаи несоответствия)
47.Свойства темп.:
1.сензитивность (повышенная чвствительность); 2.реактивность(степень непроизв. реакций на воздействия одинаковой силы);
3. активность(целенаправл., настойч, сосредоточ.);
4. темп реакции-скорость протекания реакций и процессов;
5. пластичность-ригидность –лёгкость и гибкость приспособления к внешни воздействия;
6. экстраверсия-интроверсия – то от чего зависят реакция: впечатлений\представл.;
7. эмоциональная возбуд.- какое возд. необхд. для возникновения реакции. Сангвиник- быстрые, общительные, устойчивое настроение, изменен. чувств и привязанностей. Холерик – быстрые необдуманные реакции, цикличность настроения, тревожность, конфликтность в общении Флегматик- медленные реакции, замкнутость, нейтральное настроение, спокойствие Меланхолик – замедленные реакции, замкнутость, изменчивость настроения, глубина чувств.
47.Свойства темперамента, из хар-ка. Психол . хар-ка типов темперам опред. Основ. свойствами. Сензитивность- наименшая сила внеш.воздействий, необходимая для возникновения какой-либо псих. реакции чел, и скорость возникновения этой реакции (повыш.чувств-ть).У одного чел опред. условия дея-ти не вызыв. Раздражения, то для другого становятся сильным сбивающим фактором. Реактивность – степень непроизвольностей реакций на внеш. или внутр. Воздействия одинаковой силы. Критич. замечание, угроза – в данном случае реактивность совпадает с понятием импульсивность. Активность – то, с какой степенью энергичности чел воздействует на внеш мир и преодолевает препятствия при осуществлении цели. Сюда относ целенапр-ть и настойчивость в достижении цели. Соотношение реактивности и активности то, от чего в большей степени зависит дея-ть чел. Темп реакции –скорость протекания различ псих реакций и процессов: скорость движения, находчивость, скорость запоминания, быстрота ума. Пластичность – ригидность – легкость и гибкость приспособления чел к внеш возде-м (пластичность) или инертность и косность его поведения (ригидность). Экстраверсия- интроверсия – то, от чего преимущественно зависят реакции и дея-ть чел – от внеш впечатлений, вознкших в данный момент (экстравертированность) или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и буд (итровертность). Эмоц возбудимость – насколько слабое воздействие необходимо для возникновения эмоц реакции и с какой скоростью она возникает. Она выраж. в эмоц впечатл-ти, импул-ти эмоц подвижности (быстрота смены эмоц состояний)