- •Лабораторные занятия по учебной дисциплине
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторная работа № 2. Конструирование различных форм психолого-педагогической деятельности
- •Лабораторное занятие № 3 Моделирование образовательных и педагогических ситуаций
- •Вопросы и задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Психолого-педагогические методики диагностики, прогнозирования, проектирования профессионального опыта
- •Вопросы и задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторное занятие № 5.
- •Личности учителя
- •Вопросы и задания:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Индивидуально-творческое развитие личности учителя
- •Вопросы и задания:
- •Основная литература по дисциплине «Практикум по решению профессиональных задач»
- •Технологическая карта дисциплины
- •3 Семестр 2012- 2013 уч. Год
- •Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине «Практикум по решению профессиональных задач»
Основная литература по дисциплине «Практикум по решению профессиональных задач»
Быков А.К. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие.- М.: Сфера, 2006
Деркунская В.А. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум.- М.: Центр педагогического образования, 2006
Еремина А.А., Титова О.В. Психолого-педагогический практикум: Примерная программа для педагогических вузов,- М., 2005
Минаева В.М. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие.- М.: Трикста, Академический проект, 2004.- 128с.
15. Подымова Л.С., Духова Л.И., Ларина Е.А. Психолого-педагогический практикум: Учебное пособие. – М.: Академия, 2009.
б) дополнительная литература
Архипова Г.И., Вергелес Г.И., Конева В.С. Начальное образование: психолого-педагогический практикум для студентов педагогических вузов. – М.: Высшая школа, 2008.
Бабайцева В. Ю. Личностно-ориентированный тренинг в процессе подготовки будущих учителей к воспитательной работе с трудными детьми. - М., 1997.
Ершова А. П., Букетов В. М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. - М. - Воронеж, 1995.
Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. - М., 1989.
Левина М.М. Технологии профессионального педагогического образования: Учеб. пособие. – М., 2001.
Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В.А. Сластенина. - М., 2000.
Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. - М., 1998.
Педагогические технологии в профессиональной подготовке педагога- воспитателя и социального педагога. - Барнаул, 1999.
Питюков В. Ю. Основы педагогической технологии. - М., 1997
Ростовцев Н. Н. О педагогической деятельности и методах преподавания. - Омск: Изд-во Омского гос. пед. ун-та, 2002.
Рындак В. Г. Личность. Творчество. Развитие: Учеб.пособие по педагогике творчества. - М.: Педагогический вестник, 2001. -291с.
Шашенкова Е.А., Щербакова Т.Н. Психолого-педагогический практикум.- М.: Перспектива, 2010.
Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности.- М.: Владос, 2001.
Широкова Е. Ф. Основы педагогической технологии. - М., 1996.
Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. М., 1998.
г) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые системы
Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н. Е. Щурковой. - М., 1997.
12. Психолого-педагогические задачи: практикум для подготовки учителей / Под ред. А. Ершовой.- СПбИВЭСЭП, 2008.
Интернет-ресурсы:
Федеральные образовательные порталы и сайты:
Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. http://www.mon.gov.ru
Федеральные государственные образовательные стандарты. standart.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). http://fcior.edu.ru/
Федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании». http://www.ict.edu.ru/
Российские образовательные порталы и сетевые сообщества:
1. Всероссийский интернет-педсовет. http://pedsovet.org/
2. Инновационная образовательная сеть «Эврика». http://www.eurekanet.ru
3. Образовательное сетевое сообщество – «Сеть творческих учителей. http://www.it-n.ru/
4. Открытый класс. Социальная сеть педагогов. Сетевые профессиональные сообщества. http://www.openclass.ru
5. Профильное обучение в старшей школе. http://www.profile-edu.ru/
6. Российский общеобразовательный портал. www.school.edu
7. Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех». http://www.setilab.ru .
8. Сообщество учителей «Образовательная Галактика Intel».http://edugalaxy.intel.ru/index.php
УТВЕРЖДАЮ
Зам.зав. кафедрой педагогики
___________________
Сытина Н.С.
«___» _________ 2012 г.