Dialogue 5 “Thérèse à Paris”

Gilbert -Qui est cette jeune fille ? Elle est très gentille. Elle est étrangère ?

Françoise -Je crois, Gilbert. Elle s’appelle Thérèse.

Gilbert -Elle va à l’Alliance Française ?

Françoise -Ça, c’est vrai. Et je sais qu’elle apprend le français.

Gilbert -Elle parle déjà?

Françoise -Certainement ! Elle lit en français et écrit facilement.

Gilbert -Vraiment ?

Françoise -Je crois qu’elle a la chance de passer ses vacances en France.

Les mots :

Cette jeune fille – эта девушка

Je crois (croire) – зд. – да, я так думаю

Certainement – конечно

Facilement – легко, свободно

Vraiment – в самом деле

La chance – шанс, удача

Passer les vacances – провести каникулы

En France – во Франции.

Ответьте на вопросы:

1.Qui est cette jeune fille?

2.Comment s’appelle-t-elle ?

3.Thérèse, est-elle Française ?

4.Où Thérèse va-t-elle ?

5.Quelle langue apprend-elle ?

6.Parle-t-elle déjà français ?

7.Lit-elle en français ?

8.Ecrit-elle en français facilement ?

9.Thérèse, quelle chance a-t-elle ?

УРОК 6

Фонетические упражнения [ε̃], [œ̃]

1.Прочитайте:

Singe, linge, dinde, nimbe, mince, timbre, simple, épingle, pincer, index, inviter, intrigue, invalide, importer, interdire, industrie, inspecteur, intérêt, indicateur, interprète, impôt, impérialiste, information, institut, impossible, impression, fin, vin, lin, magasin ;

Plainte, mainte, sainte, crainte, vaincre, palindre, craindre, pain, vain, sain, main, bain, gain, dédain, faim, essaim ;

Peindre, teindre, ceindre, feindre, éteindre, ceinture, teinture, feint, frein, plein, serein, éteint ;

Rien, mien, tien, sien, lien, chien, indien, parisien, musicien, italien, pharmacien, mécanicien, Amiens, Lucien, Julien ;

Synthèse, syndicat, syncope, nymphe, symbole, sympathie ;

Fin-fine, plein - pleine, vain - vaine, sain - saine, américain américaine, tien-tienne, sien-sienne, il tient-ils tiennent, il vient-ils viennent ;

Syndrome, synonyme, syntaxe, synode, symbolisme, symétrie, sympathiser.

Brun, alun, chacun, quelqu’un, défunt, tribun, parfum, humble ;

Un mur, un peintre, un matin, un parc, un jour ;

Un ami, un article, un épisode, un agronome, un architecte, un aviateur, un élève, un exercice, un abricot, un homme, un organe, un opéra, un ingénieur, un institut ;

Un – une, brun – brune, chacun – chacune, tribun – tribune, commun – commune, quelqu’un – quelqu’une, parfum – parfumer.

2.Прочитайте предложения:

1.C’est un bon printemps.

2.C’est un bon vin blanc.

3.Prends un bon bain.

4.Demande ton chemin à quelqu’un.

5.Le temps perdu ne revient pas.

6.A la faim tout est pain.

7.Tout est bien qui finit bien.

8.Un et un font deux.

3.Прочитайте слова. Следите за четким произношением носовых звуков:

[ɛ̃] [ã]

vingt en

vin vent

nain n’en

daim dans

sain sans

[ɛ] [ɛ̃] [ã]

taie teint tant

dès daim dans

naît nain n’en

guet gain gant

c’est cinq cent

vrai vin vent

[a] [ã] [ɛ̃]

cas quand quint

gars gant gain

pas pan pain

bas banc bain

mât mens main

las lent lin

[ɛ̃] [œ̃]

vingt un

brin brun

des fins défunt

par faim parfum

impôt un pot

[œ̃] [ã]

un an (en)

d’un dans

l’un lent

qu’un quand

[ɛ̃] [œ̃] [ã]

vingt un an

daim d’un dans

lin l’un lent

[ɛ̃] [ã] [õ] [œ̃]

vingt an on un

lin lent long l’un

daim dans dont d’un

geint gens jonc jeun

main mens mon brun

4.Прочитайте:

C’est un temps de printemps.

Comment peut-il être si commun ?

L’un est lent, l’autre rapide.

C’est un patient impatient.

Il a vingt ans.

J’en ai cinquante.

Je n’en sais plus rien maintenant.