- •Московский государственный институт
- •Введение
- •Содержание
- •Рабочая программа курса
- •1.1. Место курса в образовательной программе
- •1.2. Цели и задачи курса.
- •1.3. Планируемые образовательные результаты курса (знания и компетенции).
- •2. Профессиональными компетенциями (пк):
- •1.4. Учебно–организационные данные курса
- •1.5. Тематический план курса
- •1.6. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет философии права.
- •Тема 2. Философско-правовые идеи в контексте зарождения и развития мировой цивилизации.
- •Тема 3. Правовая онтология: природа и структура права
- •Тема 4. Гносеология права
- •Тема 5. Юридическая парадигма права как методологическая основа правопонимания.
- •Тема 6. Правовая антропология.
- •Тема 7. Правовая аксиология.
- •Тема 8. Философские основы правовой деятельности
- •Тема 9. Философская культура юриста.
- •2. План семинарских занятий по курсу
- •3. Учебно-методическое обеспечение курса
- •3.1. Самостоятельная работа студентов
- •3.2. Методические рекомендации для студентов
- •Применение интерактивных методик в преподавании курса
- •3.4. Оценивание знаний и компетенций
- •Критерии оценки знаний и компетенций.
- •Примерные темы рефератов
- •Примерный список вопросов для подготовки к экзамену
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Функции фп
- •Особенное
- •Юриспруденция
- •Теория государства и права философия права
- •Авторы фп учений
- •Источники фп учений
- •Философы
- •Историки
- •Гносеология права
- •Аксиология права
- •Этика права
- •Логика права
- •3 Базовых закона диалектики
- •4 Условия действия синергетических систем
- •Различия диалектики и синергетики
- •(Классическая и постклассическая наука)
- •1) Для каждого типа науки присуще особое представления об объекте научного познания
- •Общие признаки сакральной парадигмы
- •4.2. Список рекомендованной литературы по всему курсу нормативные правовые акты
- •Основная учебно-методическая литература Учебники и учебные пособия
- •Справочная литература
- •Труды классиков философии права.
- •4.3. Электронные ресурсы
- •4.4. Глоссарий
1.3. Планируемые образовательные результаты курса (знания и компетенции).
ТАБЛИЦА 1.
ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ | |
|
Образовательные методики (формы проведения занятий)
|
Форма проверки знаний
| |
|
КОМПЕТЕНЦИИ | |
Инструментальные компетенции:
|
Образовательные методики (формы проведения занятий)
Форма проверки знаний
|
Аналитические компетенции:
|
Образовательные методики (формы проведения занятий)
|
Форма проверки развития (степени овладения) компетенции
| |
Социально-личностные компетенции:
|
Образовательные методики (формы проведения занятий)
|
Форма проверки развития (степени овладения) компетенции
| |
|
Таким образом, в результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими компетенциями:
1. общекультурными компетенциями (ОК):
• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
• способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
• способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
• компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);