- •Российская федерация
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (5 семестр)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (6 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (5 семестр)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (6 семестр)
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •5 Семестр
- •(6 Семестр)
- •5 Семестр
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Тема: книжно-славянский и народно-литературный типы языка эпохи киевской руси. Язык церковных памятников письменности
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •6 Семестр
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Литература
- •Аннотация
- •Обязательные виды срс (5 семестр)
- •Дополнительные виды срс (5 семестр)
- •Обязательные виды срс (6 семестр)
- •Дополнительные виды срс (6 семестр)
- •Темы рефератов по истории русского литературного языка (5 семестр)
- •Темы эссе (с компьютерной презентацией) (6 семестр)
- •Перечень текстов для историко-лингвистического анализа (XI-XVII вв.) (объем анализируемого отрывка – 2 страницы) (6 семестр)
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тест по истории русского литературного языка (6 семестр)
- •Контрольные вопросы к экзамену в 6 семестре
5 Семестр
№
|
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме, в час. |
Итого количе ство баллов | ||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Самостоятельная работа | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Модуль 1 |
| ||||||
1 |
История русского литературного языка как наука и учебная дисциплина. Проблема происхождения русского литературного языка и его периодизация. Типология языковых ситуаций: диглоссия и двуязычие. |
1 |
2 |
|
|
2 |
1 |
0-2 |
2. |
Литературный язык эпохи Киевского государства. Старославянский язык и его прогрессивная роль в развитии русского литературного языка |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
3. |
Учебно-научный курс «История русского литературного языка» и его место среди филологических дисциплин. |
2 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0- 5 |
4. |
Книжно-славянский и народно-литературный типы языка в эпоху Киевской Руси. |
3 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-2 |
5. |
Памятники церковнославянского языка Киевской эпохи. |
4 |
2 |
|
|
2 |
1 |
0-2 |
6. |
Литературный язык древнерусской народности XI - XIII вв. Проблема происхождения русского литературного языка. Язык народов Киевской Руси (койне). |
4 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-8 |
7. |
Деловая и юридическая письменность XI-XIII вв. Вопрос о языке летописей. |
5 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
8. |
Светская литература эпохи Киевской Руси. |
6 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
9. |
Книжно-славянский и народно-литературный типы языка эпохи Киевской Руси. Язык церковных памятников письменности. |
6 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-5 |
|
Всего |
|
12 |
6 |
9 |
27 |
4 |
0-30 |
|
Модуль 2 |
| ||||||
1. |
«Слово о полку Игореве» как великое достояние русской письменной культуры. |
7 |
2 |
|
|
2 |
1 |
0-2 |
2. |
Литературный язык Московского государства. Развитие народно-литературного типа языка великорусской народности в XV-XVII вв. |
8 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
3. |
Язык деловых и светских памятников Киевской Руси. |
8 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-5 |
4. |
Второе южнославянское влияние и связанные с ним культурно-языковые процессы. Специфика стиля «плетения словес» в московский период. |
9 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-2 |
5. |
Деловая письменность в Московской Руси. Оформление особой нормы приказного языка. |
10 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
6. |
«Слово о полку Игореве» - великий памятник древнерусской литературы |
10 |
|
2 |
2 |
4 |
|
0-8 |
7. |
Предпосылки возникновения нового русского литературного языка (вт. пол. XVII – нач. XVIII в.) Роль делового и церковнославянского языка XVII в. в контексте формирования литературного языка русской нации. |
11 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
8. |
Языковая политика Петровской эпохи. |
12 |
2 |
|
|
2 |
1 |
0-2 |
9. |
Литературный язык Московского государства. |
12 |
|
2 |
4 |
6 |
|
0-5 |
|
Всего |
|
12 |
6 |
9 |
27 |
4 |
0-30 |
|
Модуль 3 |
| ||||||
1. |
Формирование нового русского литературного языка (XVIII - нач. XIX в.). Языковая программа В.Е.Адодурова и В.К.Тредиаковского в 1730-1740 гг. |
13 |
2 |
|
|
2 |
|
0-2 |
2. |
Значение М.В. Ломоносова в истории русского литературного языка. |
14 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-2 |
3. |
Литературно-письменный язык начальной эпохи формирования русской нации. |
14 |
|
2 |
3 |
5 |
|
0-8 |
4. |
Судьба теории «трех стилей» в истории русского литературного языка. Разработка стилистических норм «Российской грамматике» А.А.Барсова (1783-1788 гг.), в «Словаре» и «Грамматике» Академии Российской». |
15 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-1 |
5. |
Процесс образования салонно-литературных стилей высшего общества на основе смешения русского языка с французским. |
16 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-1 |
6. |
Словари и грамматики славяно-русского языка. |
16 |
|
2 |
2 |
4 |
|
0-8 |
7. |
Значение Н.М. Карамзина в истории русского литературного языка. Полемика о «старом» и «новом» слоге. |
17 |
2 |
|
|
2 |
2 |
0-1 |
8. |
Своеобразие языка произведений А.Н. Радищева. |
18 |
2 |
|
|
2 |
|
0-1 |
9. |
Русский литературный язык Петровской эпохи. |
18 |
|
2 |
6 |
8 |
|
0-16 |
|
Всего |
|
12 |
6 |
11 |
29 |
8 |
0-40 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
36 |
18 |
29 |
83 |
16 |
0 – 100 |
|
Из них в интерактивной форме |
|
10 |
6 |
|
|
16 |
|