6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа студентов предполагает знакомство с предложенной в списке основной и дополнительной научной литературой по теме лекции, разработку сценариев ролевых игр, подготовку реферата и выступление с ним, в том числе в ситуации деловой игры.

Тематика рефератов

1. М.М. Бахтин о жанрах речи.

2. Работы И.А. Стернина о речевом воздействии.

3. Исследование жанров речи в работах К.Ф. Седова.

4. Анализ жанров русской речи в трудах В.В. Дементьева.

5. «Речевые акты» и «речевые жанры»: взгляд А. Вежбицкой.

6. Проблемы русской разговорной речи в работах Е.А. Земской.

7. Речеведческий аспект лингвистических исследований М.Н. Кожиной.

8. Исследование речевых жанров научного текста в работах В.А. Салимовского.

9. М.Ю. Федосюк о жанрах речи.

10. Обзор работ по жанрам речи в научной периодике.

11. Теория речевых актов.

12. Поздравление как речевой жанр устной и письменной речи.

13. Шутка, тост и анекдот в типологии речевых жанров.

14. Светская и семейная беседа: общее и особенное.

15. Граффити в истории цивилизации и граффити студенческое.

16. Гендерный аспект в изучении жанров речи.

Тематика презентаций

1. Вторичные речевые жанры в научной коммуникации.

2. Вторичные речевые жанры в административно-правовой коммуникации.

3. Вторичные речевые жанры в художественной коммуникации.

4. Вторичные речевые жанры в политической коммуникации.

5. Театральная афиша как речевой жанр.

6. Рецензия как речевой жанр.

7. Частная переписка как речевой жанр.

Требования к выполнению и оформлению реферата и презентации:

1. Выполняющий реферативную работу должен опираться минимум на пять работ.

2. В тексте реферата может быть представлено лингвистическое или социологическое исследование, самостоятельно проведённое студентом.

Формы контроля за индивидуальной

и самостоятельной работой студентов:

1. Проверка усвоения курса в виде мини-тестов на лекциях.

2. Индивидуальное собеседование на консультациях по итогам самостоятельных и контрольных работ.

3. Зачёт.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Речевой акт и речевой жанр.

2. Типология речевых актов.

3. Типология иллокутивных целей коммуникации.

4. Первичные и вторичные речевые жанры в концепции М.М. Бахтина.

5. Современные направления в изучении речевых жанров.

6. Модель речевого жанра.

7. Диалогичность, смена субъекта речи, стереотипность речи как существенные черты речевого жанра.

8. Понятие жанра, субжанра, гипержанра, жанроида.

9. Жанр в литературоведении и жанр в повседневной коммуникации.

10. Речевые тактики и стратегии в свете теории речевых жанров.

11. Понятия фрейма и сценария в теории речевых жанров.

12. Типология речевых тактик К.Ф. Седова.

13. Теория имплицитности в свете теории речевых жанров.

14. Интенциональность свете теории речевых жанров.

15. Сложные речевые события в теории В.Е. Гольдина.

16. Простые речевые события в теории В.Е. Гольдина.

17. Факторы коммуникативной цели, образа автора, образа адресата в концепции речевых жанров Т.В. Шмелевой.

18. Факторы диктума, фактора прошлого, фактора будущего в концепции речевых жанров Т.В. Шмелевой.

19. Факторы формальной организации и языкового воплощения в концепции речевых жанров Т.В. Шмелевой.

20. Ономасиологического подход в исследовании жанров письменной речи.

21. Семасиологического подход в исследовании жанров письменной речи.

22. Жанры деловой письменной речи.

23. Жанры разговорной письменной речи.

24. Официальные и неофициальные жанры письменной речи.

25. Официальные и неофициальные жанры устной речи.

26. Речевые жанры устной деловой речи «монологического типа».

27. Речевые жанры устной речи «диалогического типа».

28. Признание как жанр устной речи.

29. Просьба как жанр устной речи.

30. Спор как жанр устной речи.