4.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

4.2.1 Содержание лекционного курса

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Литература ½ XXв. Экзистенциализм в литературном процессеXXв. Творческий путь Ж.-П. Сартра.	Модернизм как литературное направление – временные рамки, главные черты, основные представители, течения. Экзистенциализм как литературное направление – временные рамки, главные черты, основные представители, философские истоки и предпосылки возникновения (Бердяев, Шестов, Хайдеггер, Ясперс), понятие «пограничная ситуация». Творчество Ж. П. Сартра – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК - 5 ПК-2, ПК-5
2	Философский роман. Творчество Дж. Джойса.	Творчество Дж. Джойса, как представитель модернизма – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. Первый этап творчества: «Портрет художника в юности», «Дублинцы». Второй этап творчества «Улисс», «Поминки по Финнегану». Основные принципы метода Д. Джойса – «автобиографизм, остранение, модальность». Энциклопедизм Д. Джойса, диалектика и традиции античной культуры. Прием «Потока сознания» в романе «Улисс», проникновение в тайники подсознания героев, отказ от традиционной структуры классического романа. Изображение потока сознания героев «Улисса» (Дедала, Блума, Мэрион), одновременное функционирование нескольких рядов мыслей, монтаж, фрагментарность, перемещающаяся точка зрения, словотворчество. – 4 часа. .	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5, П - 9
3	Творчество Ф. Кафки.	Творчество Ф. Кафки – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. Изображение Ф. Кафкой человека в бездушном, технизированном и бюрократизированном мире. «Аскетизм» стиля, абсурдность, фантасмагоричность изображаемого («кафкиана»). «Превращение», «Процесс», «Замок», мотивы вины, наказания. Предвосхищение одной из основных посылок экзистенциализма в творчестве Ф. Кафки – мотива нравственного выбора героев. – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-9.
4	Социально-психологический роман. Семейный роман. Творчество Т. Манна.	Творчество Т. Манна – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. «Волшебная гора» – совмещение черт романа социального, философского, сатирического, бытового. Пародия и модернизация романа воспитания. Проблематика романа (антагонизм жизни и созерцательного идеализма, механистической цивилизации и подлинной человечности). Проявление иронии в «Волшебной горе». «Иосиф и его братья», соединение реалистического исторического романа и мифа. Миф как «художественная формулировка фундаментальных законов духовной жизни человека». Основные принципы построения романа – «очеловечивание мифа», «сжатие времени». «Доктор Фаустус», универсальность замысла. Лейтмотивы гетевского «Фауста» в романе Т. Манна, проявление иронии. – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5.
5	Творчество Я. Гашека.	Творчество Я. Гашека – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. «Похождения бравого солдата Швейка» – сатира, комическая эпопея и мистификация. Функция вставных новелл, анекдотов в романе. Традиции народной смеховой культуры в романе. Образ Швейка, литературные традиции (плутовского романа, народной сказки и т.д.) – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-6.
6	Поэзия XX века. Т. С. Элиот. У. Б. Йетс. Г. Лорка.	Поэзия XX века. Т. С. Элиот. У. Б. Йетс. Г. Лорка. Основные тенденции в развитии поэзии. Модернистские произведения Т. С. Элиота «Полые люди», «Бесплодная земля», «Четыре квартета», «Любовная песнь Альфреда Пруфрока». Аллюзии и прямые цитаты в лирике Т. С. Элиота. Мотивы отчаяния и отчуждения человека в современном мире. Ирония и сатира в произведениях поэта, особенности формы (прием контрапункта, вариативная смена поэтического метра). Мир и человек в поэзии У. Х. Одена. Мотивы игры и наблюдения в лирике У. Х. Одена. «Музыка слов» в «В музее изящных искусств», «Щите Ахилла». Наследие англо-ирландского поэта У. Б. Йетса. Традиции У. Блейка в поэзии У. Б. Йетса. У. Б. Йетс как поэт традиционалист. Ирония в произведениях поэта. – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ОК-6 ПК-1, ПК-2, ПК-9.
7	Литература «Потерянного поколения». Э. Хэмингуэй. Р. Олдингтон. Э.-М. Ремарк.	Потерянное поколение как литературный феномен – временные рамки, главные черты, основные представители. Творчество Э. Хемингуэя – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения – 2 часа. Творчество Э. М. Ремарка – исторический контекст, биография, основные этапы творчества, главные произведения. – 4 часа.	ОК-1, ОК-2, ПК- 1, ПК-2, ПК-5.
8	Драма XX века. Творчество Б. Брехта.	Драма XX века. Творчество Б. Брехта. Характеристика драмы «Мамаша Кураж и ее дети». – 4 часа.	ОК-1; К-2, ПК-1 ПК-2, ПК-6.

4.2.2 Содержание практических занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Анализ романа Ж.-П.Сартра «Тошнота».	Символика заглавия романа «Тошнота». Хронотопы тошноты и приключения (временные и пространственные представления героя). Традиции Достоевского в романе Сартра «Тошнота» (тип героя, тип сюжета, образ Раскольникова, «надрывные» героини Достоевского, «подполье» и сартровское затворничество). Образ природы в романе и «антинатуралистические» тенденции в романе. Архетипические мотивы в романе (образы Матери, Отца…). Философская, эстетическая картины мира в романе. Экзистенциализм и роман Сартра «Тошнота».	ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-5
2	Анализ новеллы Кафки «Превращение».	Модернизм как литературное направление. Черты модернизма в творчестве Кафки (на примере рассказа). Мотив отчуждения человека в рассказе как типичный модернистский мотив. Развитие образа главного героя в рассказе. Образ отца в рассказе. Система персонажей. Мифологический смысл мотива метаморфозы (См.ст. «Метаморфозы» в энциклопедии «Мифы народов мира»). Приведите примеры мифологических метаморфоз. Отличие мотива метаморфозы в рассказе от мифологической традиции. Притчевое начало в рассказе («См.ст. «Притча» в «Краткой литературной энциклопедии»). Литература: Затонский Д. В. Кафка и проблемы модернизма. М., 1968.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5.
3	Анализ новеллы Т. Манна «Смерть в Венеции»	Поэтика заглавия (традиции наименования). Сюжет новеллы (архетипические мотивы). Центральные мотивы произведения (жизни и смерти, формы и содержания, любви и греха, творчества и влечения). Особенности повествования. Мифопоэтический уровень произведения. Романтические традиции в произведении. Реалистические традиции в произведении. Роль социальной детерминированности в создании образа главного героя. Образ главного героя новеллы. Концепция искусства в новелле. Способы создания характеристики главного героя. Особенности поэтики произведения, связанные с новаторскими традициями XXвека.	ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-9.
4	Анализ романа Я. Гашека «Похождения бравого солдата Швейка».	Образ главного героя и его историко-литературные корни. Приведите примеры образов предшественников Швейка в мировой литературе. Стратегия поведения Швейка. Глуп ли Швейк? Роман как сатирическое произведение. Природа сатиры (см.ст. «Сатира» в Литературном энциклопедическом словаре). Приемы сатиры в романе: гиперболизация, гротеск, доведение до абсурда. Приведите примеры. Рамочное повествование в романе и его функции. Приведите примеры вставных историй/анекдотов. «Окопная правда» и официальная военная пропаганда в романе. Приведите примеры.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5.
5	Анализ стихотворения У.Б. Йетса «Триумф женщины».	Выделите центральные мотивы стихотворения. Какие мифы лежат в основе стихотворения? См. статьи «Георгий», «Персей» в энциклопедии «Мифы народов мира». Как сказочно-мифологические мотивы видоизменяются и преломляются в стихотворении? Почему стихотворение называется «Триумф женщины»? Эротические образы и символы в стихотворении. Как вы понимаете образ птицы в последней строке стихотворения? Сопоставьте перевод и подлинник. Прокомментируйте особенности перевода.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-6.
6	Анализ рассказов Э. Хемингуэя «Кошка под дождем», «Дома» (Сб. рассказов «В наше время»); «Белые слоны» (Сб. рассказов Мужчины без женщин»).	Особенности повествовательной манеры в рассказах Э. Хемингуэя (на примере рассказа «Белые слоны»): минимализм формы, лаконизм; функции диалога в рассказах; отсутствие непосредственных оценок происходящего, отстраненная манера повествования. Недосказанность, подтекст в рассказах Э. Хемингуэя. Теория айсберга. Анализ рассказа «Кошка под дождем». Особенности сюжета произведений на уровне детализации (мастерство изображения «говорящей детали»). Понятие потерянного поколения. Мотивы потерянного поколения в рассказе «Дома».	ОК-1, ОК-2, ОК-6 ПК-1, ПК-2, ПК-9.
7	Анализ стихотворения Т. С. Элиота «Паломничество волхвов».	Прочитайте эссе Т. С. Элиота «Традиция и индивидуальный талант». (См.: Элиот Т. С. Традиция и индивидуальный талант // Зарубежная эстетика и теория литературы. XIX-XX вв. – М., 1987). Как Элиот понимает роль традиции в художественном творчестве? Какую роль религиозно-мифологическая традиция играет в стихотворении «Паломничество волхвов»? Какое предание лежит в основе сюжета стихотворения? (См.: Евангелие от Матфея, глава 2, стихи 1-12; статью «Волхвы» в энциклопедии «Мифы народов мира»). В чем сходство и различие между евангельским повествованием и сюжетом стихотворения? Что нового привносит автор в евангельскую легенду? Найдите аллюзии на евангельский и – шире – библейский тексты в тексте стихотворения. Композиция стихотворения. Почему оно делится на две части? Мотивы Рождества и смерти в стихотворении. Почему в последней строке стихотворения лирический герой мечтает о смерти? Сопоставьте перевод и подлинник. Прокомментируйте особенности перевода.	ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-5.
8	Анализ романа Э.М. Ремарка «Три товарища»	Поэтика заглавия романа. Особенности сюжета романа Ремарка «Три товарища». Система персонажей. Основные темы и мотивы романа. Традиции литературы о потерянном поколении в романе Ремарка «Три товарища». Романтические мотивы (мотив иллюзорного мира) в романе Ремарка и их функция в формировании целостности произведения. Идеализация дружбы, любви. Символика финального эпизода романа Ремарка. Трагическая ирония в романе «Три товарища» Ремарка.	ОК-1 ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-6.