Практическое занятие № 2 тема: Артикуляционная классификация гласных звуков. Парадигматические отношения гласных фонем.

1. Теоретический материал.

1. Характеристика речевого аппарата человека.

2. Основные отличия гласных и согласных звуков.

3. Артикуляционная классификация гласных (сравните артикуляционные характеристики гласных, представленные в учебниках Р.И.Аванесова, Л.Л.Буланина, М.В.Панова. чем объясняются разногласия?)

4. Состав гласных фонем. Какая фонема неоднозначно трактуется в разных лингвистических концепциях? Приведите аргументы в пользу каждой концепции.

5. Парадигматические отношения гласных фонем.

II. Практическое задание.

1. Затранскрибировать текст в фонетической транскрипции:

Дыхание свободно в каждом гласном,

В согласных – прерывается на миг.

И только тот гармонии достиг,

Кому чередованье их подвластно.

Звучат в согласных серебро и медь,

А гласные даны тебе для пенья.

И счастлив будь, коль можешь ты пропеть

Иль даже продышать стихотворенье.

(С.Маршак)

2. Дать артикуляционную характеристику всем ударным гласным в тексте.

3. Определите звуки, образуемые следующей артикуляцией:

А) голосовые связки напряжены, кончик языка опущен; по горизонтали все тело языка отодвигается назад, а по вертикали задняя часть спинки максимально поднята к мягкому нёбу. Губы выпячены вперед и округлены;

Б) голосовые связки напряжены, кончик языка опущен и прижат к нижним зубам; по горизонтали средняя часть спинки языка сильно поднята к твердому нёбу, так что весь язык устремлен к передней части полости рта. Губы раздвинуты.

4. В какие оппозиции вступают фонемы А-И; У-О; Э – И?

ЛИТЕРАТУРА

1. Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. – С.88-94.

2. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. – С. 40-50; 78-80.

3. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. – С. 61-65; 83-88.

4. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. – С. 19-21; 32-35; 150-153.

5. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык.

6. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. – С.43-46.

7. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. – М.: Просвещение, - 1975. – С. 82-86.

8. Лебедева Ю.Г. Пособие по фонетике русского языка. – М.: Высшая школа. 1981. – С. 44-45; 50-52.

Практическое занятие № 3 тема: Артикуляционная классификация согласных звуков. Парадигматические отношения согласных фонем.

1. Теоретический материал.

1. Консонантизм фонетической системы русского языка. Почему русский язык является консонантным?

2. Принципы физиологической классификации согласных.

3. Состав согласных фонем русского языка. Спорные вопросы в системе согласных фонем.

4. Парадигматические отношения согласных.

II. Практическое задание.

1. Затранскрибировать текст в фонетической транскрипции:

Тучки небесные, вечные странники,

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,

С милого севера в сторону южную.

(М.Ю.Лермонтов)

2. Охарактеризовать согласные звуки (первой строки).

3. Выписать из текста парные по глухости / звонкости, твердости / мягкости согласные. Какие согласные не имеют пар по глухости / звонкости, твердости / мягкости?

4. Определить слово, состоящее из следующих звуков:

1) губно-губной, смычно-взрывной, звонкий, мягкий;

2) гласный верхнего подъема, переднего ряда, нелабиализованный;

3) переднеязычный зубной, щелевой боковой, сонорный, твердый.

5. Почему нельзя сказать, что слова вал - вял, мал – мял, вол – вел, круг – крюк различаются гласными фонемами?

ЛИТЕРАТУРА

1. Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. – С. 134 – 143.

2. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. – С. 51-59; 81-85.

3. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика. – С. 121-164.

4. Панов М.В. Современный русский язык. Фонетика. – С.21-32.

5. Современный русский язык / Под ред. В.А.Белошапковой. – С. 46-50.

6. Современный русский язык. Теоретический курс. Фонетика / Под ред. Иванова В.В. – М.: Русский язык, 1985.