2.6. Дополнительные требования к курсовым работам

по специальной психологии

NB! Особое внимание при выполнении курсовой работы по различным разделам специальной психологии следует уделить вопросам этики научного исследования [4]. Отличительной чертой исследований по специальной психологии является то, что в качестве испытуемых выступают лица, имеющие те или иные отклонения в развитии. Поэтому к общим требованиям профессиональной этики – сохранение анонимности респондентов при необходимости использования их индивидуальных данных, обозначение в закодированном виде всех упоминаний и ссылок на испытуемых, исключение упоминания таких сведений, на основании которых можно было бы аннулировать анонимность, – добавляются следующие:

• сохранение медицинской тайны диагнозов и фактов из истории болезни и личной жизни респондентов;

• умение выстраивать и контролировать оптимальную дистанцию общения с респондентом;

• соблюдение принципа «принимающей нейтральности» в отношении всех аспектов жизни респондента, с одной стороны, и неравнодушие к личности респондента и его ситуации ‑ с другой.

Особенностью исследований в области специальной психологии является обязательное наличие сравнительного исследования. С этой целью результаты выборки респондентов, имеющих определенное нарушение развития, должны быть соотнесены с данными, которые получены на выборке респондентов с нормой развития. При этом выборка респондентов с нормой развития должна быть больше.

К особенностям исследований в специальной психологии относится также высокий уровень их дифференциальной направленности, что выдвигает на первый план качественный, а не количественный подход в анализе экспериментальных данных. Этот подход не отрицает использование методов параметрической и непараметрической статистики, а лишь отводит им вспомогательную роль в повышении точности и объективности полученных данных.

Другим важным моментом является определение методов эмпирического исследования. Его значимость в специальной психологии обусловлена тем, что реализация сравнительного принципа психологических исследований предполагает соотнесение результатов, полученных в разных группах испытуемых. Для этого необходимо подбирать такой психодиагностический инструментарий, который может быть использован без модификаций в разных группах респондентов (чаще всего сравнивается норма с патологией или различные формы нарушений между собой) и позволит соблюсти идентичность исследовательской процедуры [4].

3. Защита курсовой работы

Публичная защита курсовой работы не является обязательной и проводится по усмотрению научного руководителя. Для защиты студент готовит выступление (доклад), наглядную информацию ‑ схемы, таблицы, графики и другой иллюстративный материал, который может быть оформлен в виде презентации, ‑ для использования во время защиты.

На выступление отводится 7–8 минут. В тексте выступления студент должен обосновать актуальность избранной темы, дать краткий обзор глав курсовой работы и, самое главное, представить полученные в процессе результаты.

После доклада студент должен ответить на вопросы преподавателя или членов комиссии, если таковая создается для защиты курсовых работ.

Оценка за защиту включается в общую оценку курсовой работы.